BIOLOGÍA
Mg. Demetrio Cieza Yrigoin
- Departamento Académico de Ciencias Biológicas
-Escuela Académico Profesional de Enfermería
-Universidad Nacional de Cajamarca – Sede Chota
Biología
Bio- -logia
Vida Estudio, tratado
Ciencia que estudia la vida y los organismos
vivos, su estructura, funciones, crecimiento,
origen, evolución y distribución.
La biología en industria
La biología en laboratorio
La biología en el medio ambiente
La Biología en la práctica
MÉTODO CIENTÍFICO
Base de nuestra actividad como
investigadores
El método de investigación para el
conocimiento de la realidad observable, que
consiste en formularse interrogantes sobre esa
realidad, con base en la teoría ya existente,
tratando de hallar soluciones a los problemas
planteados. El método científico se basa en la
recopilación de datos, su ordenamiento y su
posterior análisis.
J. R. Rodríguez Yáñez, 2000
Método científico
El método científico es un procedimiento
ordenado que se sigue para hallar y enseñar la
verdad. Son procedimientos para obtener
resultados científicos, vale decir, para elaborar
y adquirir nuevos conocimientos.
El método científico es el conjunto de técnicas
y procedimientos lógicos y ordenados que se
sigue en una investigación, para el estudio e
interpretación de los fenómenos biológicos.
Sus resultados pertenecen al conocimiento
científico.
Una de las bases del método científico consiste
en el rechazo del principio de autoridad, es
decir negarse a aceptar hechos o fenómenos,
únicamente porque otros así lo afirmaron. El
científico está a confirmar estos hechos con
independencia, mediante su propia
observación. Este principio de autoridad fue el
obstáculo para el progreso de las ciencias,
cuyos conocimientos quedaron estancados
durante cientos de años, por respeto a la
autoridad de Aristóteles, Galeno, etc., hasta
que otros científicos demostraron que tenía
errores.
Tipos de investigación
Investigación Experimental. Cuando se
reproduce un hecho para observarlo o
estudiarlo mejor.
Investigación Descriptiva. Consiste en
describir e interpretar sistemáticamente
un fenómeno en forma natural tal como
se presenta.
Pasos del Método Científico
Observación/Planteamiento del
problema
Formulación de Hipótesis
Experimentación
Conclusión
Comparación
Generalización
Generalización/Aplicar lo
observado
Pasos del Método científico
Observación/
Planteamiento del
problema
Hipótesis/ Posible
explicación
Experimentación/
comprobación de la Hip. Ho: Hipótesis nula
Ha: Hipótesis alternativa
Conclusión/ Dar por
explicado un hecho
Comparación/Confrontar lo
experimentado
La observación puede ser:
La Observación
Es la base del método científico y la fuente de todos los
descubrimientos.
La observación debe ser: exacta, atenta, completa,
minuciosa, imparcial, precisa, libre de todo prejuicio.
Directa: A simple vista
Indirecta: con ayuda de
instrumentos, ej. microscopio
Búsqueda de información acerca del
problema planteado.
Debe ser sistematizadas en tablas,
cuadros, gráficos, histogramas, etc. a fin
de ser utilizada e interpretada con facilidad.
Recolección de Datos:
Planteamiento del problema
Consiste en plantear qué es lo que se
va a estudiar.
El problema debe ser formulado en
forma de pregunta.
El problemna debe expresar con
claridad lo que se ignora.
El problema tiene que estar delimitado
en cuanto a tiempo, espacio y contexto
socioeconómico.
Formulación de Hipótesis
Las hipótesis científicas son enunciados
teóricos supuestos, no verificados, pero
probables.
Es una proposición enunciada para
responder tentativamente a un
problema.
La hipótesis debe ser comprobada por la
experimentación, de lo contrario no tiene
valor.
Experimentación
 Es la comprobación de la hipótesis mediante
la provocación artificial de un fenómeno o de
un hecho para estudiarlo mejor.
 La observación y experimentación son los
procedimientos fundamentales para llegar a
la verdad.
 Las ciencias naturales utilizan generalmente
laboratorios de experimentación.
 La hipótesis se somete a prueba
recolectando datos a través de instrumentos
de medición y analizando e interpretando
datos.
Conclusión
Consiste en dar por explicado un
hecho, o sea dar por confirmada la
relación de causa a efecto y explicarla
como ley.
Con los resultados obtenidos en la
experimentación, correctamente
analizados e interpretados, se elaboran
las conclusiones que expresan la
verdad o falsedad de los supuestos.
La comparación
Consiste en comparar, analizar o
confrontar lo experimentado, con los
hechos ya explicados, para establecer
su mayor o menor generalidad.
La Generalización. Procedimiento que
lleva a aplicar lo observado y explicarlo
a hechos análogos.
Ciencia.
Asume: La Naturaleza tiene un orden y éste
es medible.
Existen Leyes Naturales que no cambian
con el tiempo.
Un hecho natural cualquiera = fenómeno
Es el conjunto de conocimientos organizados y sistematizados,
como resultado de la observación y experimentación.
Consideraciones
 Los resultados y conclusiones deben ser publicados y
accesibles para otros científicos
 El diseño experimental debe garantizar que el estudio o
experimento sea replicable --> es recomendable que otros
científicos repitan el estudio o experimento, para obtener
mayor fuerza
 Los estudios o experimentos están limitados al tiempo y al
espacio, pero son generalizables a través del pensamiento
inductivo --> y comparables con otros estudios
Teoría científica
Biogénesis --> la vida sólo puede provenir de
vida
Evolución --> todos los seres vivos tienen un
ancestro común, adaptados a formas
particulares de vida
Concepto unificador de la biología --> Principio o Ley?
Gracias!

1. clase el metodo cientifico

  • 1.
    BIOLOGÍA Mg. Demetrio CiezaYrigoin - Departamento Académico de Ciencias Biológicas -Escuela Académico Profesional de Enfermería -Universidad Nacional de Cajamarca – Sede Chota
  • 2.
    Biología Bio- -logia Vida Estudio,tratado Ciencia que estudia la vida y los organismos vivos, su estructura, funciones, crecimiento, origen, evolución y distribución.
  • 3.
    La biología enindustria
  • 4.
    La biología enlaboratorio
  • 5.
    La biología enel medio ambiente
  • 6.
    La Biología enla práctica
  • 7.
    MÉTODO CIENTÍFICO Base denuestra actividad como investigadores
  • 8.
    El método deinvestigación para el conocimiento de la realidad observable, que consiste en formularse interrogantes sobre esa realidad, con base en la teoría ya existente, tratando de hallar soluciones a los problemas planteados. El método científico se basa en la recopilación de datos, su ordenamiento y su posterior análisis. J. R. Rodríguez Yáñez, 2000 Método científico
  • 9.
    El método científicoes un procedimiento ordenado que se sigue para hallar y enseñar la verdad. Son procedimientos para obtener resultados científicos, vale decir, para elaborar y adquirir nuevos conocimientos. El método científico es el conjunto de técnicas y procedimientos lógicos y ordenados que se sigue en una investigación, para el estudio e interpretación de los fenómenos biológicos. Sus resultados pertenecen al conocimiento científico.
  • 10.
    Una de lasbases del método científico consiste en el rechazo del principio de autoridad, es decir negarse a aceptar hechos o fenómenos, únicamente porque otros así lo afirmaron. El científico está a confirmar estos hechos con independencia, mediante su propia observación. Este principio de autoridad fue el obstáculo para el progreso de las ciencias, cuyos conocimientos quedaron estancados durante cientos de años, por respeto a la autoridad de Aristóteles, Galeno, etc., hasta que otros científicos demostraron que tenía errores.
  • 11.
    Tipos de investigación InvestigaciónExperimental. Cuando se reproduce un hecho para observarlo o estudiarlo mejor. Investigación Descriptiva. Consiste en describir e interpretar sistemáticamente un fenómeno en forma natural tal como se presenta.
  • 12.
    Pasos del MétodoCientífico Observación/Planteamiento del problema Formulación de Hipótesis Experimentación Conclusión Comparación Generalización
  • 13.
    Generalización/Aplicar lo observado Pasos delMétodo científico Observación/ Planteamiento del problema Hipótesis/ Posible explicación Experimentación/ comprobación de la Hip. Ho: Hipótesis nula Ha: Hipótesis alternativa Conclusión/ Dar por explicado un hecho Comparación/Confrontar lo experimentado
  • 14.
    La observación puedeser: La Observación Es la base del método científico y la fuente de todos los descubrimientos. La observación debe ser: exacta, atenta, completa, minuciosa, imparcial, precisa, libre de todo prejuicio. Directa: A simple vista Indirecta: con ayuda de instrumentos, ej. microscopio Búsqueda de información acerca del problema planteado. Debe ser sistematizadas en tablas, cuadros, gráficos, histogramas, etc. a fin de ser utilizada e interpretada con facilidad. Recolección de Datos:
  • 15.
    Planteamiento del problema Consisteen plantear qué es lo que se va a estudiar. El problema debe ser formulado en forma de pregunta. El problemna debe expresar con claridad lo que se ignora. El problema tiene que estar delimitado en cuanto a tiempo, espacio y contexto socioeconómico.
  • 16.
    Formulación de Hipótesis Lashipótesis científicas son enunciados teóricos supuestos, no verificados, pero probables. Es una proposición enunciada para responder tentativamente a un problema. La hipótesis debe ser comprobada por la experimentación, de lo contrario no tiene valor.
  • 17.
    Experimentación  Es lacomprobación de la hipótesis mediante la provocación artificial de un fenómeno o de un hecho para estudiarlo mejor.  La observación y experimentación son los procedimientos fundamentales para llegar a la verdad.  Las ciencias naturales utilizan generalmente laboratorios de experimentación.  La hipótesis se somete a prueba recolectando datos a través de instrumentos de medición y analizando e interpretando datos.
  • 18.
    Conclusión Consiste en darpor explicado un hecho, o sea dar por confirmada la relación de causa a efecto y explicarla como ley. Con los resultados obtenidos en la experimentación, correctamente analizados e interpretados, se elaboran las conclusiones que expresan la verdad o falsedad de los supuestos.
  • 19.
    La comparación Consiste encomparar, analizar o confrontar lo experimentado, con los hechos ya explicados, para establecer su mayor o menor generalidad. La Generalización. Procedimiento que lleva a aplicar lo observado y explicarlo a hechos análogos.
  • 20.
    Ciencia. Asume: La Naturalezatiene un orden y éste es medible. Existen Leyes Naturales que no cambian con el tiempo. Un hecho natural cualquiera = fenómeno Es el conjunto de conocimientos organizados y sistematizados, como resultado de la observación y experimentación.
  • 21.
    Consideraciones  Los resultadosy conclusiones deben ser publicados y accesibles para otros científicos  El diseño experimental debe garantizar que el estudio o experimento sea replicable --> es recomendable que otros científicos repitan el estudio o experimento, para obtener mayor fuerza  Los estudios o experimentos están limitados al tiempo y al espacio, pero son generalizables a través del pensamiento inductivo --> y comparables con otros estudios
  • 22.
    Teoría científica Biogénesis -->la vida sólo puede provenir de vida Evolución --> todos los seres vivos tienen un ancestro común, adaptados a formas particulares de vida Concepto unificador de la biología --> Principio o Ley?
  • 23.