SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de junio de 2011<br />Los alumnos trabajaron con la signatura de español comparar poratdas de cuentos escritos por diferentes autores, lo cual les agrado ya que daban sus puntos de vista y todos querían participar.<br />Después ellos tuvieron que realizar su propio cuento , les di el material que podían utilizar y fue grandioso ver como trataban de hacer un trabajo perfecto.<br />Algunos alumnos que ya saben escribir ponían hasta la historia de su cuento, a los que les costaba solo ponían dibujos para que se entendiera su cuento.<br />Al final los alumnos presentaron su cuento a sus compañeros y votamos por el mejor.<br />

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

UN BICHO EXTRAÑO
UN BICHO EXTRAÑOUN BICHO EXTRAÑO
UN BICHO EXTRAÑO
Patri Losada
 
Cuento eje las siete cabritas
Cuento eje  las siete cabritasCuento eje  las siete cabritas
Cuento eje las siete cabritas
Carla Saravia
 
Planeacion del cuento
Planeacion del cuentoPlaneacion del cuento
Planeacion del cuento
XiadaniGalvn
 
Institucion educativa el diamante.tema el cuento.
Institucion educativa el diamante.tema el cuento.Institucion educativa el diamante.tema el cuento.
Institucion educativa el diamante.tema el cuento.
El Diamante
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
La Lepra Es Carnaval
 
Informe pnl 2013 la esperanza
Informe pnl 2013 la esperanzaInforme pnl 2013 la esperanza
Informe pnl 2013 la esperanza
Diego Rodriguez
 
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
ENS N°1 "Presidente Roque Saenz Peña"
 
Los Cuentos
Los CuentosLos Cuentos
Los Cuentos
wiracocha
 
Planeacion cuento
Planeacion cuentoPlaneacion cuento
Planeacion cuento
brenxhozt
 
Planificación d Área el Literatura con recursos TIC
Planificación d Área el  Literatura con recursos TICPlanificación d Área el  Literatura con recursos TIC
Planificación d Área el Literatura con recursos TIC
veradalma
 
Planeacion didactica
Planeacion didacticaPlaneacion didactica
Planeacion didactica
anyspliego
 
Contenidos del Cuento
Contenidos del CuentoContenidos del Cuento
Contenidos del Cuento
NailethCarrero
 
Clase Del Cuento
Clase Del CuentoClase Del Cuento
Clase Del Cuento
zuyaleto
 
Cuentos con tarjetas
Cuentos con tarjetasCuentos con tarjetas
Cuentos con tarjetas
Moni Torres Castro
 
Produccion de conocimiento
Produccion de conocimientoProduccion de conocimiento
Produccion de conocimiento
Andrea Arlettaz
 
Trabajamos el cuento en Infantil: "Cuento de Princesa"
Trabajamos el cuento en Infantil: "Cuento de Princesa"Trabajamos el cuento en Infantil: "Cuento de Princesa"
Trabajamos el cuento en Infantil: "Cuento de Princesa"
carmenbp
 
ME DIVIERTO CREANDO MI CUENTO
ME DIVIERTO CREANDO MI CUENTOME DIVIERTO CREANDO MI CUENTO
ME DIVIERTO CREANDO MI CUENTO
Rossana Mayuri
 
El cuento como propuesta didáctica
El cuento como propuesta didácticaEl cuento como propuesta didáctica
El cuento como propuesta didáctica
anacea
 

La actualidad más candente (18)

UN BICHO EXTRAÑO
UN BICHO EXTRAÑOUN BICHO EXTRAÑO
UN BICHO EXTRAÑO
 
Cuento eje las siete cabritas
Cuento eje  las siete cabritasCuento eje  las siete cabritas
Cuento eje las siete cabritas
 
Planeacion del cuento
Planeacion del cuentoPlaneacion del cuento
Planeacion del cuento
 
Institucion educativa el diamante.tema el cuento.
Institucion educativa el diamante.tema el cuento.Institucion educativa el diamante.tema el cuento.
Institucion educativa el diamante.tema el cuento.
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Informe pnl 2013 la esperanza
Informe pnl 2013 la esperanzaInforme pnl 2013 la esperanza
Informe pnl 2013 la esperanza
 
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
 
Los Cuentos
Los CuentosLos Cuentos
Los Cuentos
 
Planeacion cuento
Planeacion cuentoPlaneacion cuento
Planeacion cuento
 
Planificación d Área el Literatura con recursos TIC
Planificación d Área el  Literatura con recursos TICPlanificación d Área el  Literatura con recursos TIC
Planificación d Área el Literatura con recursos TIC
 
Planeacion didactica
Planeacion didacticaPlaneacion didactica
Planeacion didactica
 
Contenidos del Cuento
Contenidos del CuentoContenidos del Cuento
Contenidos del Cuento
 
Clase Del Cuento
Clase Del CuentoClase Del Cuento
Clase Del Cuento
 
Cuentos con tarjetas
Cuentos con tarjetasCuentos con tarjetas
Cuentos con tarjetas
 
Produccion de conocimiento
Produccion de conocimientoProduccion de conocimiento
Produccion de conocimiento
 
Trabajamos el cuento en Infantil: "Cuento de Princesa"
Trabajamos el cuento en Infantil: "Cuento de Princesa"Trabajamos el cuento en Infantil: "Cuento de Princesa"
Trabajamos el cuento en Infantil: "Cuento de Princesa"
 
ME DIVIERTO CREANDO MI CUENTO
ME DIVIERTO CREANDO MI CUENTOME DIVIERTO CREANDO MI CUENTO
ME DIVIERTO CREANDO MI CUENTO
 
El cuento como propuesta didáctica
El cuento como propuesta didácticaEl cuento como propuesta didáctica
El cuento como propuesta didáctica
 

Destacado

La casita de chocolate
La casita de chocolateLa casita de chocolate
Trabajo 1
Trabajo 1Trabajo 1
Formato 2
Formato 2Formato 2
Formato 2
lupita6535
 
主日投影片
主日投影片主日投影片
主日投影片
gaanchurch
 
Trabajo 2
Trabajo 2Trabajo 2
Presentacion investigacion final
Presentacion investigacion finalPresentacion investigacion final
Presentacion investigacion final
Vero Alvarado
 
INTRODUCCION
INTRODUCCIONINTRODUCCION
INTRODUCCION
Jazzminn Cuaspud
 
Proyecto artesanal
Proyecto artesanalProyecto artesanal
Proyecto artesanal
Eduardo Samayoa Diaz
 
Morrillero Gaditano
Morrillero GaditanoMorrillero Gaditano
Morrillero GaditanoDavid Montes
 
Presentacion prov sc0809enggm
Presentacion prov sc0809enggmPresentacion prov sc0809enggm
Presentacion prov sc0809enggm
Gerardo M
 
Competencia en el manejo de información
Competencia en el manejo de informaciónCompetencia en el manejo de información
Competencia en el manejo de información
angiesebastianlina
 
los niños del grupo
los niños del grupolos niños del grupo
los niños del grupo
rosethe
 
Seerat imamzainulabideen
Seerat imamzainulabideenSeerat imamzainulabideen
Seerat imamzainulabideen
سید محمد نقی نقوی
 
Pengenalan Program Pengajian FPAI
Pengenalan Program Pengajian FPAIPengenalan Program Pengajian FPAI
Pengenalan Program Pengajian FPAIaqu2203fpai
 
Trabajo 3
Trabajo 3Trabajo 3
Trabajo 3
Wilson Sánchez
 
Juego
JuegoJuego
Trabajo 2
Trabajo 2Trabajo 2
Trabajo 2
Doris Carrasco
 
Digital Promotion
Digital Promotion Digital Promotion
Digital Promotion Tamika Brown
 

Destacado (20)

La casita de chocolate
La casita de chocolateLa casita de chocolate
La casita de chocolate
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Trabajo 1
Trabajo 1Trabajo 1
Trabajo 1
 
Formato 2
Formato 2Formato 2
Formato 2
 
主日投影片
主日投影片主日投影片
主日投影片
 
Trabajo 2
Trabajo 2Trabajo 2
Trabajo 2
 
Presentacion investigacion final
Presentacion investigacion finalPresentacion investigacion final
Presentacion investigacion final
 
INTRODUCCION
INTRODUCCIONINTRODUCCION
INTRODUCCION
 
Proyecto artesanal
Proyecto artesanalProyecto artesanal
Proyecto artesanal
 
Morrillero Gaditano
Morrillero GaditanoMorrillero Gaditano
Morrillero Gaditano
 
Presentacion prov sc0809enggm
Presentacion prov sc0809enggmPresentacion prov sc0809enggm
Presentacion prov sc0809enggm
 
CC Licenses
CC LicensesCC Licenses
CC Licenses
 
Competencia en el manejo de información
Competencia en el manejo de informaciónCompetencia en el manejo de información
Competencia en el manejo de información
 
los niños del grupo
los niños del grupolos niños del grupo
los niños del grupo
 
Seerat imamzainulabideen
Seerat imamzainulabideenSeerat imamzainulabideen
Seerat imamzainulabideen
 
Pengenalan Program Pengajian FPAI
Pengenalan Program Pengajian FPAIPengenalan Program Pengajian FPAI
Pengenalan Program Pengajian FPAI
 
Trabajo 3
Trabajo 3Trabajo 3
Trabajo 3
 
Juego
JuegoJuego
Juego
 
Trabajo 2
Trabajo 2Trabajo 2
Trabajo 2
 
Digital Promotion
Digital Promotion Digital Promotion
Digital Promotion
 

Más de rosethe

Cuadro opd
Cuadro opdCuadro opd
Cuadro opd
rosethe
 
Cuadro opd
Cuadro opdCuadro opd
Cuadro opd
rosethe
 
Planeacion segunda jornada junio
Planeacion segunda jornada junioPlaneacion segunda jornada junio
Planeacion segunda jornada junio
rosethe
 
3 de junio de 2011
3 de junio de 20113 de junio de 2011
3 de junio de 2011
rosethe
 
2 de junio de 2011
2 de junio de 20112 de junio de 2011
2 de junio de 2011
rosethe
 
1 de junio de 2011
1 de junio de 20111 de junio de 2011
1 de junio de 2011
rosethe
 
2 de junio de 2011
2 de junio de 20112 de junio de 2011
2 de junio de 2011
rosethe
 
1 de junio de 2011
1 de junio de 20111 de junio de 2011
1 de junio de 2011
rosethe
 
1 de junio de 2011
1 de junio de 20111 de junio de 2011
1 de junio de 2011
rosethe
 
31 de mayo
31 de mayo31 de mayo
31 de mayo
rosethe
 
30demayo
30demayo30demayo
30demayo
rosethe
 

Más de rosethe (11)

Cuadro opd
Cuadro opdCuadro opd
Cuadro opd
 
Cuadro opd
Cuadro opdCuadro opd
Cuadro opd
 
Planeacion segunda jornada junio
Planeacion segunda jornada junioPlaneacion segunda jornada junio
Planeacion segunda jornada junio
 
3 de junio de 2011
3 de junio de 20113 de junio de 2011
3 de junio de 2011
 
2 de junio de 2011
2 de junio de 20112 de junio de 2011
2 de junio de 2011
 
1 de junio de 2011
1 de junio de 20111 de junio de 2011
1 de junio de 2011
 
2 de junio de 2011
2 de junio de 20112 de junio de 2011
2 de junio de 2011
 
1 de junio de 2011
1 de junio de 20111 de junio de 2011
1 de junio de 2011
 
1 de junio de 2011
1 de junio de 20111 de junio de 2011
1 de junio de 2011
 
31 de mayo
31 de mayo31 de mayo
31 de mayo
 
30demayo
30demayo30demayo
30demayo
 

1 de junio de 2011

  • 1. 1 de junio de 2011<br />Los alumnos trabajaron con la signatura de español comparar poratdas de cuentos escritos por diferentes autores, lo cual les agrado ya que daban sus puntos de vista y todos querían participar.<br />Después ellos tuvieron que realizar su propio cuento , les di el material que podían utilizar y fue grandioso ver como trataban de hacer un trabajo perfecto.<br />Algunos alumnos que ya saben escribir ponían hasta la historia de su cuento, a los que les costaba solo ponían dibujos para que se entendiera su cuento.<br />Al final los alumnos presentaron su cuento a sus compañeros y votamos por el mejor.<br />