El documento presenta información sobre los paradigmas de investigación, incluyendo el positivista, interpretativo y socio crítico. Describe las diferencias en los aspectos de base, naturaleza de la realidad, fin de la investigación, relación sujeto-objeto, valores, teoría-práctica y criterios de calidad para cada paradigma. También presenta información sobre las fases del proceso de investigación.

1. UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
NÚCLEO UNIVERSITARIO “DR. PEDRO RINCÓN GUTIÉRREZ”-TÁCHIRA
MAESTRÍA EN EVALUACIÓN EDUCATIVA
SEMINARIO: PROYECTO TRABAJO DE GRADO
Prof. Sergio Alejandro Arias Lara
Sergio Alejandro Arias Lara / Milvia Peñaloza

2. Sergio Alejandro Arias Lara / Milvia Peñaloza
Sobre el
Concepto
Origen
Latín
in: en
vestigare: indagar, buscar,
escudriñar
Averiguar sobre algo
Según Ander Egg, «Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y
crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos,
relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad» (1995:57)
¿Desde que visión se investiga?
PARADIGMAS
Positivista
Interpretativo
Socio critico
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN

3. Paradigma
Aspecto
Positivista Interpretativo Socio Crítico
Basamento Positivismo lógico. Empírico Fenomenología. Teoría
Interpretativa
Teoría Crítica
La Realidad y su
Naturaleza
Única, objetiva, estática,
convergente
Holística, dinámica,
divergente, construida
Compartida, construida,
dinámica
Fin de Investigación Explicar, predecir, control
del fenómeno estudiado
Percibir, comprender e
interpretar la realidad
Emancipar sujetos,
promover cambios
Relación
Sujeto/Objeto
Neutralidad, independencia,
externa, sujeto como objeto
Dependencia, relacionados,
investigador involucrado
Compromiso influido, el
investigador es sujeto
Valores Libre de valores Explícitos en la investigación Ideología compartida
Teoría-Práctica La teoría norma la práctica Relacionadas Relación dialéctica,
indisociables
Criterio de Calidad Validez, confiabilidad,
objetividad
Credibilidad, certificabilidad,
transferibilidad
Credibilidad consensuada,
intersubjetividad
Técnicas Cuantitativas, medición Cualitativas, descriptivas Dialécticas, estudios de
casos
Análisis de Datos Estadística Cualitativos Dialéctico
Comparación entre Paradigma de Investigación
Sergio Alejandro Arias Lara / Milvia Peñaloza

4. Conocimiento Científico
Paradigma Cuantitativo de Investigación
Descubre
Describe
Analiza
Verifica
R
E
A
L
I
D
A
D
Investigándola para ..
Y esto
conduce a un
Conocimiento
Sistemático,
objetivo y veraz
de esa
realidad
Sergio Alejandro Arias Lara / Milvia Peñaloza

5. Paradigma Interpretativo de Investigación
Descubre
Describe
Manipula
Interpreta
R
E
A
L
I
D
A
D
Investigándola para ..
Y esto
conduce a un
Conocimiento
Particular y
holístico
de esa
realidad
Sergio Alejandro Arias Lara / Milvia Peñaloza

6. Paradigma Socio crítico de Investigación
Descubre
Describe
Manipula
Transforma
R
E
A
L
I
D
A
D
Investigándola para ..
Y esto
conduce a un
Conocimiento
emancipado y
promotor de
cambios
de esa
realidad
Sergio Alejandro Arias Lara / Milvia Peñaloza

7. ASPECTOS
MÉTODO
Basamento Pretende Obtención de
Información
FENOMENOLOGÍA Filosofía Explicar lo esencial de las
experiencias de los sujetos.
Registros anecdóticos
Grabaciones
INVESTIGACIÓN
ACCIÓN
PARTICIPATIVA
Teoría Crítica
Conocer colectivamente una
realidad para mejorarla y
promover el cambio social.
Variada y miscelánea
ESTUDIO DE CASOS Realismo
Comprender el significado de
una experiencia. Para crear
hipótesis
Observación participante
Notas de campo
Entrevista no estructurada
ETNOMETODOLOGÍA Semiótica
Estudiar fenómenos sociales
presentes en discursos y
acciones de los sujetos.
Notas de campo
Observación
Diálogos
TEORIA
FUNDAMENTADA
Interaccionismo
Simbólico
Descubrir teorías y
conceptos en forma directa
de los datos.
Entrevistas,
observaciones de campo,
diarios, biografías, otros
Metodología Cualitativa en la Investigación
Sergio Alejandro Arias Lara / Milvia Peñaloza

8. “…el término investigación ha llegado a aplicarse a un ámbito tan
amplio …, que cesó de tener un significado único e identificable”
Robert M
A modo general, es una actividad cuyo fin es la producción de conocimiento
sobre una realidad, puesto que permite saber de algo que no se conocía
Opiniones sobre Qué es Investigar
► Es cuando se indaga sistemática y controladamente características de cierta
realidad para conocerla
► Es una búsqueda de conocimiento que va más allá de descripciones de
fenómenos relativos a una realidad
► Es la aplicación de métodos establecidos para llegar al conocimiento de una
realidad
Sergio Alejandro Arias Lara / Milvia Peñaloza
Investigación
Indagación sistemática
Buscar conocimiento
Conocer una realidad
Descubrir una realidad
Generar teoría
¿QUÉ ES INVESTIGAR?

9. Procesamiento y acumulación de información adquirida a lo largo
del tiempo por una persona producto de experiencias o aprendizajes
Cotidiano, Popular,
Vulgar
Científico
» Teórico
» Subjetivo
» Asistemático
» Superficial
» parcial
» Acrítico
» Empírico
» Objetivo
» Sistemático
» De nivel
» General
» Racional
» Falible
» Comunicable
Sergio Alejandro Arias Lara / Milvia Peñaloza
El conocimiento
se distingue en
¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?

10. Investigación:
Estudio sistemático, empírico
y crítico sobre conjeturas de
fenómenos de una realidad
Método:
Procedimiento organizado del
desarrollo de una investigación
que plantea resolver
problemas de las realidades de
un fenómeno
Teoría:
Construcciones
hipotéticas
coherentes
relacionadas entre sí
que explican
realidades de un
fenómeno
Ciencia:
Conjunto de conocimientos
sistemáticos que desarrollan
teorías como producto de
observaciones, experiencias
y razonamientos por medio
de métodos científicos
Sergio Alejandro Arias Lara / Milvia Peñaloza
Relación entre Investigación-Método-Teoría-Ciencia

11. 1. Fase Conceptual
• Planteamiento del problema
• Revisión de la literatura
• Elaboración del Marco Teórico
• Formulación de Hipótesis
• Bosquejo de la investigación
• Elaboración del Marco Metodológico
1. Nivel y tipo de investigación
2. Fases de la investigación
3. Instrumentos y validación
4. Selección de informantes
5. Análisis e interpretación de resultados
• Recolección de información y datos
• Preparación de los datos para el análisis
• Análisis y discusión de los datos
• Interpretación de los resultados
• Comunicación de los resultados
• Aplicación de los hallazgos
Sergio Alejandro Arias Lara / Milvia Peñaloza
Fases del Proceso de Investigación
2. Fase de Diseño
3. Fase Empírica
4. Fase Analítica
5. Fase de Difusión

12. Sergio Alejandro Arias Lara / Milvia Peñaloza