Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Corazón de Jesús" para el año 2015. El plan describe la misión y objetivos del aula, que incluyen capacitar a los docentes en el uso de tecnologías de la información para mejorar los aprendizajes, así como realizar actividades que integren las TIC en las sesiones de enseñanza. Asimismo, presenta el diagnóstico de la situación actual del aula y la programación de actividades a desar

1. Institución Educativa “Corazón de Jesús”
PLAN ANUAL DE
TRABAJO
AULA DE INNOVACIÓN
PEDAGÓGICA
Responsables:
Lic. Juan Javier Changanaquí Changanaquí
Prof. Gaby Rosario Virhuez Sánchez
gabyvisa32@gmail.com
Directora:
Lic. Elba Montalván de Pinto
Supe – Barranca- Lima
2015

2. Institución Educativa Emblemática 20523 “Corazón de Jesús”- Supe
I. DATOS INSTITUCIONALES:
I.1. DRE : Lima provincias
I.2. UGEL : Nº 16 Barranca
I.3. I.E. : 20523 - “Corazón de Jesús”
I.4. PROVINCIA : Barranca
I.5. DISTRITO : Supe
I.6. DIRECCIÓN : Jr. Francisco Bolognesi Nº 1078
I.7. DIRECTOR : Lic. Elba Montalván de Pinto
I.8. NIVEL DE ATENCIÓN : Primaria y Secundaria
I.9. LUGAR : Supe
I.10. DAIP : Lic. Juan Changanaquí Changanaquí
Prof. Gaby Virhuez Sánchez
II. FUNDAMENTACIÓN
El mundo globalizado en el que vivimos exige de los estudiantes el desarrollo
de nuevas competencias; y el estar preparado para ello mediante el
conocimiento, manejo de los recursos, herramientas de la información y
comunicación, nos brindará mayores oportunidades de participación social
fructífera, para el desarrollo de toda la humanidad.
Para mejorar los aprendizajes y aprovechar las TIC, debemos tomar en cuenta lo
siguiente:
1. Las TIC potencian capacidades y actitudes en diferentes áreas curriculares.
2. Las TIC permiten llegar a nuestros estudiantes y fomentar un aprendizaje
equitativo y democrático.
3. Para esto es necesario que el docente sea capaz de:
 Determinar la forma y el momento oportuno para la integración de las
TIC en la práctica docente.
 Producir material multimedia y evaluar software educativo.
 Utilizar Internet para apoyar actividades de aprendizaje en la
construcción de nuevos conocimientos.
Hacer todo esto significa integrar con creatividad y autonomía estas
herramientas como un recurso más a la Programación Curricular.
Hacer todo esto significa integrar con creatividad y autonomía estas
herramientas como un recurso más a la Programación Curricular.
En el marco de la Directiva de inicio del año escolar 2015 y del Proyecto
Educativo Institucional de la I.E. “Corazón de Jesús” el “Aula de Innovación
Pedagógica”, formula este Plan de Trabajo con el propósito fundamental de
liderar la formación integral de los estudiantes, contribuyendo al mejoramiento
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de la calidad de los aprendizajes, permitiendo el acceso y uso de recursos TIC
reduciendo significativamente la brecha digital existente.
Por otro lado, el Aula de Innovación Pedagógica, orienta y lidera el proceso de
integración de las TICs en los procesos de enseñanza – aprendizaje,
favoreciendo el aprendizaje autónomo y colaborativo en las áreas curriculares;
consecuentemente, será de prioridad el proceso de capacitación y orientación en
el uso de los recursos tecnológicos, producción de recursos digitales; en eventos
dirigidos al personal docente de la institución de forma continua.
III. BASES LEGALES
a. Constitución Política del Perú
b. Ley General de Educación nº 28044, y su modificatoria Ley 28123
c. Ley N°29944, Ley de la reforma Magisterial
d. D.S.Nº 067-2001-ED. Creación del Proyecto Huascaran (DIGETE)
e. R.D. Nº 168 - 2002-ED Normas complementarias para la gestión y
desarrollo de las actividades. En los centros y Programas Educativos.
f. R.M.Nº 364 - 2003-ED. Asignación de personal Docente a los centros
educativos seleccionados del Proyecto Huascaran.
g. R.M.Nº 339 - 2009-ED. Programa "Una Laptop por niño" Segunda etapa.
Centro de Recursos Tecnológicos (CRT).
h. R.M.Nº 365 - 2010-ED. Programa "Una Laptop por niño" bajo estrategia
de CRT en la I.E nivel Secundaria.
i. R.M.Nº 556 - 2014-ED. Aprueba la norma Tecnica "Normas Y
Orientaciones Para El Desarrollo Del Año Escolar 2015 En La Educación
Básica"
j. R.S.G. Nº 503-2003. Manual de Procedimientos para "Cautelar los bienes
del AIP Y CRT en las I.E.''
k. D.L.28119, "Prohibición del acceso de menores de edad a paginas web
que tengan contenido pornográfico", y su modificada ley Nº 29139
l. Directiva Nº 002-2005/P. Huascaran, orientaciones para el desarrollo de
actividades pedagógicas en la I.E. atendidas por la DIGETE.
m. Resolución Directoral Nº 025-2008/DIGETE que aprueba la directiva Nº
016-DIGETE, del Proceso de Certificación Creación de Software
Educativo o Cultural.
n. R.M. Nº 0339-2009-ED- Autorizan la Ejecución del Programa, "Una
Laptop por niño" OLPC.
o. Directiva de inicio escolar 2015.
p. PEI de la I.E 20523 "Corazón de Jesús"
q. Directiva Nº 13-2015-DPSIII-JAGP-UGEL Nº 16 BCA. "Aplicación de las
Tics en las I.E. Públicas implementadas con AIP y CRT atendidas por
DIGETE."
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IV. VISIÓN INSTITUCIONAL
V. MISIÓN INSTITUCIONAL
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La Institución Educativa Emblemática Nº 20523 “Corazón de Jesús”
se propone al 2018 ser líder en nuestra comunidad brindando una
educación de calidad con profesores calificados y con prácticas
pedagógicas actualizadas para garantizar el aprendizaje de nuestros
alumnos.
Formaremos personas competentes con capacidad para insertarse y
desenvolverse en cualquier ámbito del quehacer humano y el ámbito
laboral, comprometidos con el desarrollo de una sociedad
democrática y con práctica de valores.
Fortaleceremos la capacidad creativa, laboriosa, científica y
tecnológica de nuestros estudiantes para el aprovechamiento y
explotación racional de nuestros recursos naturales, económicos e
histórico-culturales y la autogeneración de fuentes de trabajo.
Somos una institución educativa estatal, en los niveles de primaria y
secundaria, que brinda un servicio educativo de calidad científica,
tecnológica y humanística. Formamos integralmente a nuestros
alumnos fortaleciendo sus habilidades y destrezas, para el desarrollo
de sus capacidades fundamentales, con un enfoque por competencias,
histórico y ambiental, contando para ello con docentes calificados y
comprometidos con el quehacer educativo; promoviendo con el
ejemplo la práctica de valores, las actitudes democráticas y el
compromiso con el bienestar de su comunidad.

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VI. VISIÓN DE DIGETE.
La Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) promueve la
aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), a
través del siguiente programa:
Aula de Innovación Pedagógica (AIP) Es el escenario de aprendizaje en
el que las TIC se integran en las actividades pedagógicas permitiendo el
desarrollo de las capacidades fundamentales y de los contenidos de las
áreas curriculares en los estudiantes y docentes.
VII. MISIÓN DE DIGETE
VIII. ALCANCES
 Dirección de la Institución Educativa
 Docente de Aula de Innovación Pedagógica - DIGETE
 Docentes de ambos niveles
 Estudiantes
 APAFA.
IX. OBJETIVOS
GENERALES
a) Brindar las orientaciones para el aprovechamiento Pedagógico
y de Gestión de las TIC en las I.E Públicas atendidas por la
DIGETE.
b) Normar la gestión educativa en las AIP y los CRT.
c) Determinar las funciones de los docentes responsables del
proceso de integración de las TIC, en el AIP, CRT, Programa
televisivo y los Docentes de Apoyo Tecnológico.
d) Normas el Uso y Funcionamiento de las laptops, Proyectores y
Ecran y demás Recursos en las I.E Beneficiadas en
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Su visión es lograr que la Comunidad Educativa tenga pleno acceso
a las Tecnologías de Información y Comunicación, usándolas
intensamente e incorporándolas gradualmente a su activad
cotidiana, con el objeto de potenciar las capacidades tanto
individuales como colectivas de creación y socialización del
conocimiento, participando así del desarrollo global de la sociedad.
La Misión de la Dirección General de Tecnologías Educativas es
integrar las Tecnologías de Información y Comunicación, al sistema
educativo peruano, contribuyendo a ampliar la cobertura, mejorar la
calidad de la educación y lograr mayores niveles de descentralización

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ESPECIFICOS
a) Incrementar la participación de los docentes en el uso del AIP
y CRT.
b) Capacitar en el uso de Herramientas y Recursos Tecnológicos
a los docentes, para lograr un mejor desarrollo de sus sesiones
de aprendizaje.
c) Incorporar a los docentes el uso del Portal Educativo:
www.perueduca.gob.pe
d) Fomentar la creación de Software Educativos o Culturales.
X. METAS
10.1.1. De Atención:
- Población estudiantil: 1200 estudiantes
- Población Docente:
• 60 docente
• 2 directivos
10.1.2. De Ocupación:
- Coordinador de Programa
- Docentes
10.1.3. De Inversión :
- Computadoras
- Programas Educativos (Software)
- Proyector
- Access Point
- Servicio de Internet
XI. DIAGNOSTICO SITUACIONAL
FORTALEZA DEBILIDADES
 Acceso a Internet con recursos
económicos de la misma I.E.
 El Aula de Innovación cuenta con 29
XO, en secundaria y 29 XO en
primaria, con acceso a Internet
 Un Servidor de Escuela
 2 Computadoras
 5 Proyectores y una Laptop
 Un Televisor con señal DIRECTV
 2 Se cuenta con un gran número de
profesores con conocimiento a las
TICs
 Capacitación interna sobre uso de
 Las PCs por su antigüedad ya
sirvieron a la institución y no han sido
reemplazadas.
 Solamente contamos con 2 PCs en
funcionamiento
 La cantidad de máquina es insuficiente
para la población con que cuenta la
Institución Educativa.
 Falta de presupuesto para adquirir
más Pc.
 Algunos docentes tienen que
capacitarse para tener conocimiento
del uso de las TICs
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programas por parte del DAIP.
XII. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES DEL AIP y CRT.
Nº
ACTIVIDADES REPONSABLES
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
01 Elaboración y/o
actualización de del
Plan Anual de
Trabajo y
documentos del AIP.
DAIP
02 Apertura, verificación
de equipos,
inventario y
ambientación del aula
de innovación.
DAIP
03 Elaboración del
Catálogo de Recursos
Educativos.
DAIP
04 Capacitación Docente
en el uso de
diferentes programas
para aplicarlos en
una sesión de
aprendizaje.
DIRECTORA
DAIP
05 Asesoramiento a los
docentes en la
integración de las TIC
en sus actividades
pedagógicas.
DAIP
DOCENTES
06 Desarrollo de sesión
de aprendizaje en el
aula de innovación.
DOCENTES
07 Exposición de
trabajos realizados
incorporando las TIC
en el proceso
educativo / Equipo
de trabajo.
DAIP
DOCENTES
ESTUDIANTES
08 Actividad Económica
para generar fondos
para la obtención de
equipos de cómputo.
DAIP
COMUNIDAD
EDUCATIVA
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XIII. RECURSOS
RECURSOS PROPIOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
RECURSOS HUMANOS
- Directora
- Coordinadores del Programa
- Personal Docente
- Alumnos
- Personal de soporte Técnico.
RECURSOS MATERIALES
- Equipo de computadoras, redes e intranet, Internet.
- Receptor, - Programa Televisión Educativa.
- Proyector Multimedia
- Pantalla LCD
- Laptops CLASSMATE
- Laptops XO
- Reproductor DVD.
- Mobiliario escolar
- Materiales y útiles de oficina
- Otros
XIV. EVALUACIÓN
Indicadores
- Indicadores de Gestión
- Convenio con instituciones
- Presentación de proyectos al órgano intermedio
- Indicadores de Impacto Efecto
- Logros de aprendizajes esperados
Supe, Marzo 2015
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Lic. Juan Javier Changanaquí Changanaquí
DAIP- PRIMARIA
Prof. Gaby Virhuez Sánchez
DAIP- SECUNDARIA