Este documento presenta las tareas escolares de la quinta semana de junio para varias asignaturas. En lengua, los estudiantes deben leer un texto y responder preguntas, completar acrósticos y ejercicios de verbos. En matemáticas, hay ejercicios de aproximación decimal, porcentajes, operaciones y divisiones. Otras asignaturas incluyen ciencias naturales, ciencias sociales, religión, educación física, francés, inglés, arte y música.

1. TAREAS QUINTO SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO
Hola chic@s,¿cómo va todo? ¿Os dais cuenta de que casi hemos acabado el curso? ¡Qué rápido se
ha pasado este trimestre! Os dejamos las tareas para esta semanica. Esperamos que sigáis
trabajando tanto y tan bien como hasta ahora.¡ Mucho ánimo que ya queda muy poquico!
LENGUA
- Leer el texto , responder a las preguntas y hacer los acrósticos.

2. ACRÓSTICOS
Aquí tienes dos ejemplos de acrósticos. Con cada letra inicial puedes escribir una palabra o una
oración.

3. 1. Completa estos verbos con la letra que falta (go
a) El director diri e la orquesta con entusiasmo.
b) La profesora corri ió mi trabajo.
c) ¡Cómo cru e el pan recién hecho!
d) El león ru e y la vaca mu e.
e) Empezó a nevar y el esquimal se diri ió a su iglú.
2. Escribe el infinitivo de las siguientes formasverbales.
EJEMPLO: recogeré recoger
Protege
Elegimos
Exigió
3. Escucha atentamente y completa con la palabra que falta.
• El buceador se en el mar.
• La lana si la lavas con agua caliente.
• Las hojas de los árboles al pisarlas.
• Nos de la lluvia en un portal.
LA G Y LA J
Los verbos terminados en –GER y –GIR se escriben con
G, menos… TEJER y CRUJIR, que se escriben con J.
j).

4. MATEMÁTICAS --- REPASO DEL TEMA 7 ---
Todos los ejercicios que os proponemos a continuación son sobre el tema 7, con este fin lo que queremos es ir repasando todo
lo visto hasta ahora y que seáis autónomos si necesitáis buscar algún tipo de información.
TAREA 15
1. Aproxima cada número decimal al orden indicado:
- A las unidades:
6,7 =
29,44 =
12,71 =
36,892 =
- A las décimas:
4,96 =
14,15 =
8,762 =
4,199 =
- A las centésimas:
6,312 =
9,521 =
7,685 =
1,398 =
2. Completa la tabla

5. 3. Calcula los siguientes porcentajes:
- El 4% de 225 =
- El 75% de 320 =
- El 64% de 75 =
4. Ayer tenía 300 euros. El 75 % de este dinero lo gasté en un regalo para mi hermana y el 10%
lo gaste en un cómic. ¿Qué tanto por ciento de los ahorros gasté en total? ¿Cuánto dinero
me quedó?
--- REPASO DEL TEMA 8 ---
Todos los ejercicios que os proponemos a continuación son sobre el tema 8, con este fin lo que queremos es ir repasando todo
lo visto hasta ahora y que seáis autónomos si necesitáis buscar algún tipo de información.
TAREA 16
1. Calcula:
9,65 + 17,836 =
4,6 – 2,899 =
7,246 x 0,05 =
12,308 x 7,36 =
2. Divide:
- 61,02 : 9 =
- 120 : 2,5 =
- 6,2 : 1,24 =
- 104,88 : 15,2 =
3. Obtén el resultado de estas operaciones: (recuerda el orden antes de hacerlas: paréntesis,
multiplicaciones y divisiones y por último sumas y restas. Siempre por el orden que se lee)
- 1,33 : ( 96,05 + 3,95) + 0,089 =
- 12 : 0,4 + 0,018 : 0,03 – 19, 34 =

6. 4. Un grupo de cuatro amigos ha ido a merendar. La comida le ha costado 12,75 euros y la
bebida 5,65 euros. Han pagado el total en partes iguales. ¿Cuánto dinero ha pagado cada
uno?
SOCIAL SCIENCE
08/06/20
-Natural: Escape room: Animals
09/06/20
-Natural: Continue with the Escape Room
10/06/20
-Social: review unit 4:Landsapes- Learn vocabulary.
11/06/20
-Social: answer to a short question
12/06/20
-Task in classroom about landscapes.
NATURAL SCIENCE
 NATURAL SCIENCE: Unit-3 HEALTH AND HEALTH RISKS it includes:
o A daily reading
o Continue playing, reading, watching videos … with CARLEE KIDS.
o During the week I will load up LIVEWORKSHEETS about the unit-3.
o On Thursday 11th
we will do a new QUIZIZZ of unit-3.
Summer is almost here, it’s incredible how fast this 3rd
term went by. Remember we are in a new
stage 3, be careful and enjoy.

7. RELIGIÓN CATÓLICA
La tarea de esta semana va a ser corregir el cuestionario relacionado con “El hombre que hacía
milagros” Para ello os envío las soluciones
amparo.asensio@anejas,es
SOLUCIONES
1.- CONTESTA
a) Bautizar
b) La casa se destruyó con las fuertes lluvias y vientos porque no estaba construida en un
suelo rígido
c) Hacía milagros para explicar el Reino de Dios
d) Resucitar a Lázaro,
e) Respuesta libre
f) Porque es el Hijo de Dios
g) Recoger al hombre que encontró en el camino herido sin importarle quién era
h) Porque habían convertido el Templo en un mercado
i) En ambas se comparte el pan y el vino
j) El Reino de Dios está en todas partes
k) Respuesta libre
l) Respuesta libre
2.- UNE
JESÚS: carpintero
TAMAR: niña enferma
MARÍA MAGDALENA: mujer que quieren lapidar
JAIRO: padre de Tamara
CLEOFÁS: amigo de Jairo

8. EDUCACIÓN FÍSICA
Como todas las semanas se pondrán las actividades propuestas en el classroom el lunes y se
podrán realizar hasta el domingo, la tarea constará de una parte teórica (vídeo, imagen, pequeña
explicación) y una práctica para realizar dentro de la plataforma.
Si tenéis cualquier duda os podéis poner en contacto con nosotros, desde el classroom o
directamente a nuestros emails. Os los recordamos:
teresa.adan@anejas.es
david.marron@anejas.es
FRANCÉS
Actividades propuestas por Classroom ( a aquellos que no estén en la plataforma,se les enviará la
tarea por correo electrónico).
ENGLISH
En el classroom tenéis las fichas para esta semana. Además de ellas tienes que hacer la unidad 8
del juego que os habíamos mandado todas las semanas. Acordaos también de hacer los quizziz del
tema y de los verbos irregulares.
ART
En el classroom os dejamos una ficha para hacer origami.
MÚSICA
Hola chic@s, a lo largo de esta semana, esperaré vuestros mensajes. Me gustaría saber qué
actividades del blog os han gustado más y por qué.