1° primaria comprension de textos

Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
Primer Grado de Educación Primaria 1
COMPRENSIÓN LECTORA
PRIMER GRADO DE PRIMARIA
EVALUACIÓN CENSAL REGIONAL
DE ESTUDIANTES 2017 - I
NOMBRES :
APELLIDOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
SECCIÓN : N° ORDEN:
FECHA:

INDICACIONES
PARA EL DOCENTE/ EVALUADOR
Estimado Profesor/Evaluador:
Ud. debe leerle al niño y/o niña, hacerle las preguntas indicadas y marcar
sus respuestas en la prueba. Las indicaciones que debe darle están en un
recuadro similar a este:
INDICACIONES
PARA EL ESTUDIANTE
1)Escucha cada pregunta con mucha atención.
2)Marca la respuesta correcta, con ayuda del
profesor.
Evaluador: “¿Recuerdas la historia?”
(En caso de que el niño/niña diga que SÍ se prosigue con las preguntas. Si
responde que NO se le volverá a contar la historia de la misma manera.)
Evaluador: “Responde las siguientes preguntas”

LEEMOS EL TEXTO:
El murciélago Aurelio
Había una vez un
murciélago llamado
Aurelio. Él era muy
especial porque le
tenía mucho miedo a
la noche.
Pero un día, sus
amigos Faustino y
Octavio le dijeron
que la noche es
muy bonita, que
hay una luna grande
y unas lindas
estrellas.
Entonces, el pequeño
murciélago salió de su
cueva y descubrió que
era cierto lo que le
dijeron sus amigos. Se
puso feliz y ya no
sintió miedo.

1. ¿Cómo se llama el murciélago?
………………..………………………………………………………………………
(Lee las alternativas a los niños, escribe la respuesta del niño en las líneas punteadas,
luego marca su respuesta)
Faustino
Aurelio
Octavio
2. Según el cuento: ¿A qué le tenía miedo el murciélago?
………………………………………………..………………………………………
A la luz
A la luna
A la noche
Evaluador: “¿Recuerdas el cuento?”
A
B
C
A
B
C

3. ¿Por qué el murciélago salió de su cueva?
………………………………………………..………………………………………
Porque tenía mucho miedo a la noche
Porque se sentía muy feliz con sus dos amigos
Porque le dijeron que la noche es muy bonita
4. ¿Cómo eran los amigos del murciélago?
………………………………………………..………………………………………
Buenos
Malos
Mentirosos
5. ¿Cómo termina el cuento?
………………………………………………..………………………………………
El pequeño murciélago se quedó en su cueva
El pequeño murciélago se puso feliz y ya no sintió
miedo
El pequeño murciélago siguió con miedo a la noche
A
B
C
A
B
C
A
B
C

LEEMOS EL TEXTO:
Las abejas son pequeños insectos que pueden vivir hasta
los cinco años, viven en colmenas al mando de una abeja
reina, quien es la responsable de depositar las larvas y
protegerlas hasta que se conviertan en abejas.
En la colmena cada abeja cumple una tarea distinta de
acuerdo a su edad: limpian las celdas, alimentan a las
larvas, producen cera, transportan alimentos, cuidan la
colmena, recogen agua, néctar y polen de las plantas.
Cuando encuentran alimento, avisan a sus compañeras
mediante una danza en el aire.
Las abejas producen la miel con el néctar que recogen de
las flores y lo mezclan con una sustancia que producen en
su pequeña boca. La miel la almacenan en celdas y la sellan
con bastante cera hasta que la necesiten para alimentarse.

6. ¿De qué trata el texto?
………………………………………………..………………………………………
De la abeja
De la miel de las abejas
De cómo son las abejas
7. ¿Dónde viven las abejas?
………………………………………………..………………………………………
En las colmenas
En las flores
En los árboles
A
B
C
A
B
C

8. ¿Qué hacen las abejas cuando encuentran alimento?
………………………………………………..………………………………………
Se lo comen todo
Avisan a sus compañeras
Lo llevan a su colmena
9. ¿De dónde recogen las abejas el néctar?
………………………………………………..………………………………………
De las flores
Del campo
De la colmena
10. ¿Hasta qué edad pueden vivir las abejas?
………………………………………………..………………………………………
Hasta los cinco años
Hasta los cuatro años
Hasta los tres días
A
B
C
A
B
C
A
B
C

LEEMOS EL TEXTO:
Las hormigas viven en nidos construidos por ellas, estos
se llaman hormigueros. El hormiguero tiene varios
pasadizos que las conducen a diferentes lugares donde
la reina pone los huevos, se protege del frío, elaboran y
guardan la comida.
Las hormigas son muy trabajadoras y siempre están
buscando comida. Sus antenas les ayudan a saber si la
comida que encuentran es buena o mala.
Les encanta el azúcar y siempre están buscándola.
Cualquier hormiga que encuentre azúcar vuelve al nido
y por el camino dejan huellas para que sus compañeras
encuentren el lugar donde está el azúcar.

11. ¿De qué trata el texto?
………………………………………………..………………………………………
De los nidos de las hormigas
De cómo son las hormigas
De la comida de las hormigas
12. Según el texto, ¿qué usan las hormigas para saber si la
comida que encuentran es buena o mala?
………………………………………………..………………………………………
Sus antenas
Su boca
Su nariz
A
B
C
A
B
C

13. Según el texto, ¿para qué dejan huellas las hormigas en el
camino?
………………………………………………..………………………………………
Para que no se pierdan en el campo y puedan regresar
al nido
Para demostrar que ese lugar les pertenece o es de
ellas
Para que sus compañeras encuentren el lugar donde
está el azúcar
14. Según el texto, ¿qué les encanta a las hormigas?
………………………………………………..………………………………………
El azúcar
Los huevos
La comida
15. Si las hormigas encuentran una torta en su camino
………………………………………………..………………………………………
Se la comen
Se escapan
Se asustan
A
B
C
A
B
C
A
B
C

LEEMOS EL TEXTO:
Evaluador: “¿Recuerdas el texto?”
responde que NO se le volverá a leer el texto de la misma manera.)

16. ¿Cuándo se realizará la campaña de donación de libros?
………………………………………………..………………………………………
El 18 de abril
El 23 de abril
El 14 de abril
17. ¿Dónde se realizará la campaña de donación de libros?
………………………………………………..………………………………………
En la plaza del Norte
En la Plaza de Armas del Cusco
En la DRE Cusco
18. ¿Para qué se escribió este afiche?
………………………………………………..………………………………………
Para que participemos en la feria de libros
Para que colaboremos con los niños damnificados
Para que compremos un libro
A
B
C
A
B
C
A
B
C

19. ¿A partir de qué hora podrías ir a donar un libro?
………………………………………………..………………………………………
A partir de las 10 de la mañana
A partir de las 9 de la mañana
A partir de las 2 de la tarde
20. ¿En qué mes se realiza la campaña?
………………………………………………..………………………………………
Abril
Mayo
Julio
¡FELICITACIONES YA TERMINASTE!
A
B
C
A
B
C

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