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- 1. RUTA DEL MEJORAMIENTO GESTIÓN DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO DIRECTIVA- ACADÉMICA - ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA -COMUNITARIA José Adán Sánchez Varón Director Núcleo Educativo Adscrito Gegem Zarzal Valle
- 2. 1.- Etapa: AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL Formato Versión 2.0. Consolidar Procesos y Áreas de Gestión. Ajustes SED y/o GAGEM Mejoramiento Continuo: 4 Apropiación: 3 Pertinencia: 2 Existencia: 1 2.- Etapa: ELABORACIÓN DE LOS PLANES DE MEJORAMIENTO. Revisión y Análisis del Documento Elaborado a 3 Años. Ajustes 3.- Etapa: SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
- 3. * Guía 34: Guía para el Mejoramiento Institucional * De la Autoevaluación al Plan de Mejoramiento Institucional 2013. Secretaría Educación Deptal del Valle. * Hacia la calidad de las instituciones educativas. Lineamientos Metodológicos para la Caracterización Institucional y la Formulación del Plan de Mejoramiento Institucional. (Secretaría Educación Deptal Valle. 2007) * Formato Autoevaluación Versión 2.0 DOCUMENTOS REFERENCIA:
- 4. * Formato (D01-03-F01) Versión 2.0: Jueves 05 de Diciembre 2013 Impreso al Gagem y al correo electrónico gagem6zarzal@sedvalledelcauca.gov.co * Formatos D01-03-F02 y D01-03-F04 Viernes 17 de Enero 2014 Impreso al Gagem y al correo electrónico gagem6zarzal@sedvalledelcauca.gov.co * Ingresar Autoevaluación al SIGCE: a más tardar el 07 de Diciembre de 2013. Migrar al Módulo PMI (SED). FECHAS ENTREGA FORMATOS AL GAGEM:
- 5. OBSERVACIONES AUTOEVALUACION 2012 PROYECTADA 2013 • Observaciones, Fechas entrega Documentos y Registro Autoevaluación, Formatos Utilizar, Resultados a Nivel Gagem Año Lectivo 2012, Fortalezas, Debilidades • La fechas de entrega a ruego. • Promedios Buenos, Desfasados, mal sumados, Operaciones con mucho que …… • Formatos sin nombre I.E. Revisión por Directivos nula. Asistencia a Reuniones???? • Cambian formato, por favor con que necesidad. • Hay Instituciones bajo Perfil, pero resultados Autoevaluaciones muy bueno. • A cada I.E. Aspectos por Mejorar (Valoración 1-2)/ 30 Enero 2013. Debe aparecer avances, así sea numéricos. I.E. mejorar todos sus aspectos, valoraciones bajas……… • SED solicita consolidación por Procesos en Octubre. Realizada/Enviada. • Consolidación por PROCESOS varía décimas. • Autoevaluación 2013 Consolidar PROCESOS Y ÁREAS GESTIÓN. Formato SED- GAGEM. • Cuales las fortalezas a Nivel de Gagem y cuales las debilidades (lo más lamentable). • Lista de SIEE entregados a SED. Igual pruebas saber y acta o acuerdo SIEE. Se envía
- 6. GRACIAS
- 7. GRACIAS
Notas del editor
- Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo. Secciones Para agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores. Notas Use la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea) Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto. Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises. Gráficos y tablas En breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan. Etiquete todos los gráficos y tablas.
- Use un encabezado de sección para cada uno de los temas, de manera que la transición resulte clara para el público.
- Agregue diapositivas a cada sección del tema según sea necesario, incluidas diapositivas con tablas, gráficos e imágenes. Consulte la siguiente sección para ver una muestra diseños de vídeo, imagen, gráfico y tabla de muestra.
- ¿Es su presentación lo más escueta posible? Considere mover contenido adicional al apéndice. Use las diapositivas del apéndice para almacenar el contenido al que posiblemente desee hacer referencia durante la diapositiva Preguntas o que puede ser útil para que los asistentes investiguen un poco más en el futuro.