Este documento presenta un instrumento de observación para evaluar la integración de tecnología en la enseñanza. El instrumento se centra en seis criterios: 1) objetivos curriculares y tecnologías usadas, 2) estrategias de enseñanza y tecnologías, 3) selección de tecnología, 4) adecuación, 5) uso pedagógico, y 6) manejo de tecnología. El observador registra los temas curriculares, estrategias de enseñanza, y tecnologías digitales y no

1. Tecnológico
PROYECTO ENRIQUECIDO CON TPACK
Taller
Momento Uno : Contextualización
Pedagógico Disciplinar
Convenio Univalle - Proyecto Cali Vive Digital / Tit@ Educación Digital Para Todos

2. Instrumento de observación de la integración de tecnología
Observador: Docente:
Grado(s)/Nivel(es) Asignatura(s)
Principales objetivos de aprendizaje
Instrucciones:
Hemos tratado de vincular los componentes de este instrumento a diferentes aspectos del conocimiento que docentes requieren
para la integración de tecnología.
Por favor observe, sin embargo, que el instrumento no está diseñado para evaluar este conocimiento directamente.
Está diseñado para dirigir la atención al uso del conocimiento para la integración de tecnología en la enseñanza observable.
Por favor registre los principales temas curriculares abordados, estrategias de enseñanza/actividades de aprendizaje observadas,
y las tecnologías digitales y no digitales usadas por el/la docente y/o los estudiantes en la clase.
Diligenciar convertir las diapositivas en imágenes y subir al blog, asignarle el titulo que tiene esta diapositiva.

3. Tema curricular
Principales estrategias de
enseñanza/actividades de aprendizaje
Tecnologías digitales y no digitales
[1] Basado en computadora (por ejemplo, software, recursos en línea, grabador de audio o video, cámara de documentos, calculadora)
[2] No basado en computadora (por ejemplo, retroproyector, libro de texto, pizarra, lapicero/lápiz/marcador)

4. Diligencie el Instrumento de observación de la integración de tecnología Centrado sobre la clase y contempla seis
criterios: (objetivos curriculares y tecnologías; estrategias de enseñanza y tecnologías; selección de tecnología;
adecuación; uso pedagógico; y; manejo de tecnología. Para ello haga clic aquí:
https://docs.google.com/forms/d/1pF3j9sJP-3F5eu-X3Tk6ilERk223R_07mmGsC-q4cIY/viewform