Las sociedades del conocimiento buscan desarrollar integralmente a los niños y jóvenes a través de una educación basada en los cuatro pilares de aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos. Estas sociedades requieren promover la producción, identificación, transformación, crítica y análisis de la información para fomentar la creatividad y el aprendizaje de la diversidad. La educación debe facilitar el acceso, diseño, aplicación y contextualización del conocimiento a través de un en

1. • El objetivo central de las sociedades del conocimiento de acuerdo con la
UNESCO parte de la articulación de contenidos a lo largo de la educación
básica, los cuales van generando cierto grado de complejidad, es por ello que
se involucran diversos aspectos de crecimiento, puesto que la educación tanto
de niños y jóvenes debe ser integral, es decir desarrollar todas las capacidades
del ser humano, ya que se pretende que el conocimiento cobre sentido cuando
el que lo posee es capaz de utilizarlo. La base principal de la educación
integral gira alrededor de los cuatro pilares de la educación. (aprender a
aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos).
• Hablar de sociedades de conocimiento comprende distintas dimensiones,
puesto que pueden ser sociales, políticas, éticas, etc, quizás de una manera
fragmentada pero en todas ellas se desprende información la cual se
correlaciona en un momento determinado, es decír proporcionan información
como el instrumento para emerger en una sociedad de conocimiento, en la cual
se debe promover la producción, identificación, transformación, crítica y el
análisis de la misma. Puesto que se debe promover la creatividad y aprender
de la diversidad para el desarrollo de capacidades.
Hoy en día el avance tecnológico y científico exige una educación capaz de
favorecer el acceso, el diseño, la aplicación y la contextualización del
conocimiento, siendo parte esencial en el enfoque por competencias, en la cual
predomina la interrelación de conocimientos, habilidades, actitudes y valores
para dar solución a los problemas que día a día se presentan en diversos
ámbitos como el social, interpersonal, personal y profesional.
• El desarrollo humano es la evolución y crecimiento del ser humano para
favorecer el desenvolvimiento de todas sus capacidades y potencialidades.
Presenta: Tania Genoveva Cruz Sánchez.