El documento describe una experiencia educativa realizada con estudiantes, padres de familia, docentes y adultos mayores de Andalucía, Colombia. El objetivo fue vincular a la comunidad educativa al bicentenario de Colombia y su impacto en la transformación del entorno a través de investigación, diálogos y acercamientos generacionales basados en historias de vida.

1. CENEIDA CELIS CRUZ
TULIA ELIANED DUQUE.
HÉCTOR FABIO GONZÁLEZ R.
LEONOR RAMÍREZ HERNÁNDEZ
NURY AMPARO TABARES O.

2. SITUACIÓN QUE ORIGINA LA EXPERIENCIA:
Colombia cumple 200 años de vida
republicana; Andalucía 127. Durante este
tiempo, ¿cuál ha sido el aporte de la educación
a la transformación del municipio?
POBLACIÓN PARTICIPANTE
Estudiantes de los grados: 5 , 9 , 10 , 11 .
Padres de familia de estudiantes de los grados: 9 , 10 y 11
Docentes de la institución.
Adultos mayores del municipio de Andalucía.

4. Vincular a la comunidad educativa al tema del bicentenario y su
trascendencia en la transformación del entorno.
Propiciar espacios de investigación que conllevaron a la
resignificación de creencias, mentalidades y sentimientos de las
personas, a través de una metodología dialógica, basada en
historias de vida.
Motivar a los estudiantes por el redescubrimiento de la historia
de Colombia, en especial, por la historia de la educación.
Acercamiento generacional entre los estudiantes, sus padres y ,
especialmente, los adultos mayores, alcanzando conocimiento
ancestral con proyección a al actualidad.
El desarrollo de competencias ciudadanas, especialmente la
comunicativa como una forma de establecer dialogo continuo
con las otras personas del entorno.

5. GRACIAS
GRACIAS
GRACIAS