Este documento proporciona una guía de estudio sobre el tema de la Prehistoria para estudiantes de 1o de ESO. Incluye una lista de 23 vocablos clave que los estudiantes deben saber definir, así como aspectos cronológicos, geográficos y de contenido que deben comprender. Entre ellos, elaborar un diagrama del eje cronológico de la Prehistoria, identificar la expansión de la humanidad en un mapa mundial, leer y resumir un texto sobre la Revolución Neolítica, y completar un

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TEMA 1: LA PREHISTORIA GUÍA DE ESTUDIO 1º ESO
VOCABULARIO ¿Qué palabras tengo que saber definir?
1. HISTORIA
2. GEOGRAFÍA
3. ARTE
4. PALEOLÍTICO
5. NEOLÍTICO
6. EVOLUCIÓN
7. PROCESO DE HOMINIZACIÓN
8. PRIMATES
9. HOMÍNIDOS
10. NÓMADAS
11. SEDENTARIOS
12. SÍLEX
13. BIFACES
14. AJUAR
15. AGRICULTURA
16. GANADERÍA
17. HORDAS
18. TRIBUS
19. PINTURAS RUPESTRES
20. REVOLUCIÓN NEOLÍTICA
21. TRUEQUE
22. METALURGIA
23. CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS
24. ATAPUERCA
CRONOLOGÍA Tengo que elaborar un “foldable” con el eje cronológico de las etapas de
la Prehistoria.
MAPA La expansión de la Humanidad en el mundo; tengo que saber continentes y océanos

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TEXTO Leer un texto y extraer las ideas principales.
“La primera revolución que transformó la economía humana dio al hombre el control sobre su propio
abastecimiento de alimentos. El hombre comenzó a sembrar, a cultivar y a mejorar algunas hierbas, raíces y
arbustos comestibles. Y, también, logró domesticar ciertas especies animales. La introducción de la economía
productora de alimentos permitió el incremento de la población. Antes ningún esfuerzo humano, ni tampoco
conjuro mágico alguno, podía aumentar esta provisión. El cultivo rompió los límites impuestos. Para incrementar
la producción de alimentos, solo es necesario sembrar más semillas, cultivando mayor extensión de tierras.”
V. GORDON CHILDE, Los orígenes de la civilización,
Editorial Fondo de Cultura Económica, 1936, Londres.
1. ¿Qué es la “Revolución neolítica”?
2. ¿Qué cambios supuso?
3. ¿Cómo se pasó del modo de vida nómada del Paleolítico al modo de vida sedentario del Neolítico?
4. ¿Qué otro cambios vinieron tras esta revolución neolítica?
ESQUEMA Tengo que organizar el tema en un esquema

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TALLER DE INVESTIGACIÓN
Cuando Cristóbal Colón llegó a América en 1492 (siglo XV) había pobladores allí; si el origen de
la humanidad está en África, ¿cuándo y cómo habían llegado hasta allí? Busca información y
elabora un informe en tu cuaderno resumiendo fecha, forma y explicación argumentada de la
llegada de los humanos al continente americano.
Fuentes:
Información en Wikipedia https://es.wikipedia.org/wiki/Poblamiento_de_Am%C3%A9rica
Artículo “¿Cuándo llegaron los primeros humanos a América?” http://bit.ly/1QJiuNG
PREGUNTA PARA PENSAR
¿Conoces esta serie de dibujos animados?
https://www.youtube.com/watch?v=tKyY9JOoKpo
Son “Los Picapiedra”. Observa la canción del vídeo y señala aquellas cosas que correspondan a
la época prehistórica y cuáles no.

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¿Qué es el proceso de hominización y cuáles son
los principales cambios que convirtieron a los
primates en homínidos?
PREGUNTAS IMPORTANTES
Estas son las preguntas más importantes del tema. Para poder estudiarlas mejor, resume en
tu cuaderno algunas líneas de cada una.
Explica la diferencia entre la economía
cazadora-recolectora y la economía productora,
sabiendo que cada una corresponde a un período
distinto de la Prehistoria.
Explica y diferencia cómo viven respectivamente
los habitantes del Paleolítico, Neolítico y la
Edad de los Metales, cómo se alimentan, qué
herramientas y técnicas utilizan, y cómo son sus
sociedades.
Identifica el arte prehistórico y las
construcciones megalíticas