Este informe de evaluación final resume el progreso de un estudiante de 7 años de edad en la Escuela Bolivariana "Caoma" en Venezuela. El estudiante logró alcanzar las competencias necesarias para ser promovido al segundo grado, demostrando habilidades como transcribir textos, escribir de forma legible, iniciar la lectura silábica, resolver problemas matemáticos básicos y reconocer figuras geométricas y símbolos patrios. Se destaca que debe mejorar la puntualidad y reducir el tamaño de su letra, a

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA
GOBERNACIÓN DEESTADO VARGAS
SECRETARÍA SECTORIAL DEEDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
DIRECCIÓN DEEDUCACIÓN
COORDINACIÓN ACADÉMICA
ESCUELA BOLIVARIANA “CAOMA”
INFORME DE EVALUACIÒN FINAL
Quien suscribe Directora de la E.B. “Caoma”, JHORENA NUÑEZ CI: 13.225.271 hace constar que la o el estudiante: DIEGO JOEL JASPE
RODRIGUEZ de 7 años de edad, ha sido promovido(a) al segundo Grado de Educación Primaria. Literal C , 22 de julio de 2021.
DESCRIPCIÒN DE LOS LOGROS Y AVANCES EN EL O LA ESTUDIANTE:
El niñologró alcanzar las competencias necesarias para ser promovido al grado inmediato superior, ya que transcribe textos cortos de libros y otros recursos,
su letra es scrip legible, copió las letras del abecedario en su totalidad y se inicia en la lectura silábica del libro, responde preguntas relacionadas a hechos
ocurridos en lectura de cuentos, completa oraciones, con ayuda separa en sílabas, hizo dictados de palabras cortas Cuenta números naturales del 1 al 100 y
se encuentra en proceso de reconocerlos, resuelve problemas sencillos de la vida cotidiana donde se aplica la adición y sustracción de 3 dígitos, agrupa
objetos según su forma, color y tamaño, identifica las Figuras Geométricas (Círculo, triángulo y cuadrado) y crea dibujos a partir de ellas. Dibujó y conversó
con su representante acerca de la vida de algunos personajes históricos como: Simón Bolívar, Pedro Camejo y Armando Reverón. Dibuja, colorea y reconoce
los Símbolos Patrios: La Bandera, El Escudo y El Himno Nacional, así como también los Símbolos Naturales: El Araguaney, La Orquídea y El Turpial. Conoce y
ubicó los nombres de las partes del cuerpo humano (cabeza, tronco, pierna, pies y manos). Realizó dibujos de distintos instrumentos musicales (tambor,
cuatro y maracas). Recortó y pegó el trompo de los alimentos y señaló con una flecha las proteínas, dibujó su comida favorita y preparó una receta de
panquecas con ayuda de su representante. Reconoce el nombre de la localidad donde vive y ubicó el Estado La Guaira en el mapa de Venezuela. Realizó
exposiciónde losanimalesinvertebradosyutilizócomomaterial de apoyounamaquetalacual elaboróconmaterial de provecho.
ASPECTOS A FORTALECER:
Reducir el tamaño de la letra, continuar practicando la lectura y escritura así como ejercicios de suma y resta. Mejorar la puntualidad al entregar
las actividades. Felicitaciones porel esfuerzo que realizó desde el hogar para cumplir con sus actividades.
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DIRECTORA DOCENTE
Sello “ALEGRES, EXITOSOS Y VICTORIOSOS”