2 calendarizacion segunda semana
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Este documento presenta el horario semanal de actividades del 1er grado del jardín de niños "La Luz del Saber" durante la semana del 6 al 10 de junio de 2016. El horario incluye actividades de concientización, higiene personal, educación física, música, alimentación saludable y juegos didácticos de lunes a viernes entre las 9:00 a 12:00 horas.
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Dientes cariados
Los dientes cariados pueden causar infecciones. Las bacterias en la boca como Streptococcus mutans producen ácido láctico que causa la caries dental. Es importante cepillarse los dientes regularmente con pasta de dientes fluorada y acudir al dentista para prevenir y tratar la caries dental.
Currículo juan mccabe. 2017.
Este documento presenta la información personal y profesional de Lic. Juan Miguel Mccabe Peña. Mccabe Peña es soltero, dominicano y nacido en 1961 en San Pedro de Macorís. Tiene estudios en educación y una extensa experiencia como instructor y gerente de capacitación en hoteles y centros de entrenamiento. Su objetivo profesional es elevar el nivel de capacitación de los colaboradores para lograr optimizar los servicios.
Rúbrica de evaluación 3 marrano
Este documento es una rúbrica de evaluación de una actividad escolar sobre animales terrestres. La rúbrica evalúa a 18 estudiantes en tres categorías: desarrollar su creatividad, respetar los acuerdos establecidos y mantener una participación activa. Algunos estudiantes cumplieron completamente con los criterios, otros parcialmente, y algunos no asistieron a la actividad. El documento fue revisado y autorizado por el coordinador de la asignatura.
33 kV towerline roadcrossing design modification - Final (English)
The document summarizes the procedure developed by IMCO Engineering & Construction Co. to redesign underground road crossings between 33kV transmission towers in Kuwait's Wafra Oil Field using live line techniques. The original rigid underground cable connections caused failures to shut down entire lines. The new design installed temporary overhead bypasses to allow disconnecting and replacing the underground cables without power interruptions. Live line crews carefully installed and later removed the bypasses while construction crews built the new road crossing structures over 28 days per site. The procedure was successfully used to redesign 9 road crossings over 9 months, with adaptations made for special cases involving nearby power lines.
Rúbrica de evaluación 4 gorra de primavera
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para la actividad "Gorra de Primavera" realizada en el Jardín de Niños Laluz del Saber. La rúbrica evalúa si los estudiantes respetaron y cuidaron el material, respetaron los trabajos de sus compañeros, y explicaron el significado de su gorra en relación a la primavera. Dieciocho estudiantes fueron evaluados y recibieron comentarios en cada categoría.
Rúbrica de evaluación 2 rellenando números
La tabla resume la evaluación de 18 estudiantes en la actividad "Rellenando Números" en el Jardín de Niños Laluz del Saber. Se evaluaron tres aspectos: respetar las reglas, reconocimiento de números, y cuidado del material. La mayoría de los estudiantes cumplieron positivamente con los criterios, aunque algunos necesitan mejorar en el reconocimiento de números. El educador revisó y autorizó la evaluación.
Rúbrica de evaluación 3 mi arbol
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para la actividad "Mi Árbol" realizada en el Jardín de Niños Laluz del Saber. La rúbrica evalúa a 18 estudiantes en tres aspectos: trabajar de manera ordenada, respetar el material utilizado y identificar la diferencia entre un árbol de frutos y uno de flores. Algunos estudiantes cumplieron con todos los aspectos evaluados, mientras que otros tuvieron dificultades en uno o más aspectos. La rúbrica fue revisada y autorizada por el coordinador
1 planeacion 4 gorra de primavera
Este documento presenta la planeación didáctica de una actividad para estudiantes de primer grado sobre la elaboración de gorras de primavera. La actividad se llevará a cabo en el jardín de niños "La Luz del Saber" y tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen detalles de objetos relacionados a la primavera y los representen mediante la creación de gorras decoradas con diferentes materiales. La secuencia de actividades incluye una introducción, explicación del proyecto, elaboración de las gorras, presentación de los trabajos
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CTE 2016-2017 Preescolar fase intensiva cte
El documento presenta la primera sesión de los Consejos Técnicos Escolares con el objetivo de que los maestros se aproximen al conocimiento de la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016 y reflexionen sobre las fortalezas y retos de su escuela para lograr los rasgos del Perfil de Egreso propuesto. Se proyecta un video sobre el Modelo Educativo 2016 y se identifican los tres documentos que componen la propuesta curricular recientemente presentada por la SEP: la Carta sobre los fines de la educación, el Modelo Educativo
Vocabulario de patronaje y confección
Este documento proporciona definiciones de más de 100 términos relacionados con la confección de prendas de vestir y accesorios. Explica vocablos como abrigo, botón, brocado, cuello, encaje, manga, tela y otros. El documento ofrece información sobre materiales, técnicas y estilos históricos de la industria textil.
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CTE tercera sesión 2016-2017
Les comparto la presentación para la tercera sesión del CTE 2016-2017.
Los invito a unirse a mi grupo: https://www.facebook.com/groups/LucyAsesora/
El libro “El ABC para elaborar la planeación argumentada y el expediente de evidencias” lo puedes adquirir en la tienda en línea: https://www.store-ti.com.mx/shop/
7 theoretical and practical training of architects to protect the cultural h...
This document discusses innovation and capacity building in higher education related to cultural management, hospitality, and sustainable tourism. It focuses on cooperation between universities and cultural sites in Bulgaria. Specifically, it describes a master's program at Varna Free University that involves research, education, preservation, and promotion of cultural heritage sites. Examples are provided of good and bad practices in preserving archaeological remains and presenting them to tourists.
Currículo de Educación Inicial
El documento describe el Subsistema Educativo Inicial Bolivariano de Venezuela. Explica que brinda atención integral a niños desde la gestación hasta los 6 años de edad. Describe los niveles maternal y preescolar, así como las modalidades de atención convencional y no convencional. También presenta los ejes curriculares, áreas de aprendizaje y aprendizajes esperados para este subsistema educativo.
Planificación Didactica
La planeación didáctica propone una situación de aprendizaje sobre "La tiendita" para niños de 2o grado de primaria. El objetivo es que los niños conozcan y utilicen los números en el contexto de comprar y vender en una tienda simulada usando dispositivos electrónicos. La actividad incluye una discusión inicial, un juego de roles como vendedores y clientes eligiendo productos y precios, y un cierre donde los niños comparten su experiencia.
Planeación
La planeación didáctica propone una situación de aprendizaje sobre "La tiendita" para niños de 2o grado de primaria. El objetivo es que los niños conozcan y utilicen los números en el contexto de comprar y vender en una tienda simulada usando dispositivos tecnológicos. La actividad incluye una introducción, desarrollo donde los niños asumen roles comerciales y eligen productos y precios, y un cierre con intercambio de experiencias.
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Planeación del campo formativo: "Pensamiento matemático" en torno a la aplicación de una herramienta digital.
Planeacion de tics
Este documento presenta una planeación didáctica para una situación de aprendizaje sobre la exploración del mundo y la naturaleza mediante el uso de computadoras en un grupo de 3er grado. Los aprendizajes esperados son que los niños aprendan a explorar el mundo y la naturaleza por medio de la computadora e identifiquen lo que existe en cada parte del mundo. La secuencia de actividades incluye una introducción con preguntas, el desarrollo donde los niños trabajarán en equipos explorando el programa CERNLAND, y un c
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
La siguiente planeación es en torno al campo formativo: "pensamiento matemático"
En torno a la utilización de una aplicación digital para llevar a cabo dicho campo formativo.
Portada hugo corona
Este documento es una autorización oficial para que Héctor Hugo Corona Galicia realice su práctica docente los días 17 y 18 de enero en el primer grado del grupo A de la Escuela Primaria Carlos Betancourt Molina en Zacapoaxtla, Puebla. La práctica será supervisada por la maestra titular Gloria Magdaleno Cabrera y autorizada por la directora Ofelia Pérez Gómez y el director de la Escuela Normal Esteban Saúl Cárcamo Lobato.
DIPLOMA PREESCOLAR niño.pdf
El documento es un certificado que reconoce que Pablo Azamar Terrero completó satisfactoriamente su educación preescolar durante el ciclo escolar 2018-2019 en el Centro de Educación Preescolar Indígena "Adolfo López Mateos" en La Chuparrosa, Oaxaca. El certificado está firmado por la supervisora de la zona, el director de la escuela y la maestra de grupo.
FORMATO DE PLANEACION
Este documento presenta una planeación didáctica para una situación de aprendizaje en el campo formativo de pensamiento matemático. La actividad propuesta es un rompecabezas de animales donde los niños tendrán que ubicar correctamente las partes del cuerpo de animales como cerdos, teniendo en cuenta conceptos como la direccionalidad, orientación y proximidad. El objetivo es que los niños desarrollen su capacidad para establecer relaciones espaciales entre objetos.
Formato de planeación
Este documento presenta una planeación didáctica para una sesión de aprendizaje sobre números para niños de primer grado. La sesión utilizará aplicaciones interactivas en dispositivos móviles para que los niños identifiquen y aprendan números de una a diez. La sesión comenzará con una retrospectiva sobre lo que los niños ya saben de números y continuará con juegos digitales y físicos para reforzar la comprensión y reconocimiento de los números hasta diez.
Evaluacion+de+la+practica
Este documento es una evaluación de la práctica docente de un estudiante de la Licenciatura en Educación Especial. Contiene secciones para evaluar los rasgos del trabajo docente como el diseño de materiales didácticos, creatividad, capacidad de evaluar, uso de estrategias didácticas y dominio del contenido en las asignaturas de Español y Matemáticas. También incluye secciones para evaluar rasgos formativos como asistencia, actitud, presentación personal y de documentos. Al final se pide la evaluación y firma del ma
Planeaciones 1
Este documento presenta la planeación didáctica de una actividad para estudiantes de 3er grado sobre acciones correctas e incorrectas durante un sismo. La actividad consiste en mostrar imágenes e información sobre sismos, identificar acciones a través de una lluvia de ideas, elaborar carteles individuales con dichas acciones y presentarlos a otros grupos para promover la seguridad ante sismos. El objetivo es que los estudiantes conozcan y practiquen medidas básicas de prevención y seguridad ante situaciones de emergencia como sismos
01.búsqueda de información en internet capitulo 1
El documento habla sobre los buscadores y metabuscadores de Internet. Explica que los buscadores usan motores de búsqueda para indexar páginas web y almacenar información en bases de datos. Los metabuscadores usan varios buscadores a la vez para obtener una lista más amplia de resultados. También da consejos sobre cómo construir claves de búsqueda efectivas.
Presentación del curso
Este documento presenta un curso sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. El curso dura un semestre, con 4 horas semanales y 4.5 créditos. Está dividido en 4 unidades que desarrollan competencias en el uso de herramientas digitales, comunicación colaborativa, producción y gestión de información, e integración de tecnología en proyectos educativos. El curso se enfoca en aplicar prácticamente los conceptos teóricos aprendidos.
Violencia emocional o psicológica
Este documento describe 5 tipos de violencia: emocional/psicológica, física, sexual, económica y verbal. La violencia emocional implica conductas como gritos, insultos e intimidación con el fin de controlar a la otra persona y reducir su autoestima. La violencia física involucra el uso de la fuerza para dañar físicamente a otra persona. La violencia sexual incluye actos no consensuados o que generan dolor como la violación. La violencia económica usa los recursos financieros para controlar a otra
Escenarios computacion 1_a_1. evaluacion
El documento describe varias situaciones de uso de computadoras portátiles de uno a uno en el aula. En la primera situación, una maestra usa simulaciones en línea de máquinas simples para preparar a los estudiantes antes de un laboratorio práctico, lo que les permite explorar más en profundidad. En la segunda situación, una maestra reflexiona sobre cómo las computadoras portátiles han mejorado la colaboración, la organización y el aprendizaje de sus estudiantes. En la tercera situación, una maestra personaliza las asign
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Diarios de la segunda jornada
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Rúbrica de evaluación 5 amigos por siempre
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para la actividad "Amigos por Siempre" realizada en el Jardín de Niños Laluz del Saber. La rúbrica evalúa la participación activa, el desarrollo de la imaginación al narrar historias propias y la expresión de sentimientos al observar una obra de teatro en 18 estudiantes, asignando calificaciones a cada uno en cada categoría evaluada y observaciones adicionales. El documento fue revisado y autorizado por el coordinador de la asignatura.
Rúbrica de evaluación 4 ejercitando puntitos
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Rúbrica de evaluación 3 esponja magica
La rúbrica evalúa el desempeño de 18 estudiantes en la actividad "La higiene personal y la esponja mágica" en tres aspectos: identificar medidas de higiene, compartir información previa con compañeros y trabajar de manera ordenada. La mayoría de los estudiantes cumplieron satisfactoriamente con los criterios, aunque algunos tuvieron dificultades para compartir información o trabajar de manera ordenada.
Rúbrica de evaluación 1 moldeando conciencia
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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2 calendarizacion segunda semana
- 1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE ________________________________ C. RUBI ESMERALDA BETANCOURT POPOCA REVISO Y AUTORIZÓ ASESOR ACADEMICO ____________________________ MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILES EDUCADORA DE GRUPO ____________________________ PROFRA. IRMA RAMIREZ REYES NOMBRE DEL JARDÍN DE NIÑOS: “LA LUZ DEL SABER” ZONA ESCOLAR: _95_ GRADO: _1°_ GRUPO: _“B”_ SEMANA DEL 06 AL 10 DE JUNIO DE 2016 HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 9:00 – 9:30 RECEPCIÓN DE NIÑOS 9:30 – 10:00 MOLDEANDO CONCIENCIA GRABANDO NUESTRO PLATO DEL BIEN COMER HIGIENE PERSONAL Y LA ESPONJA MAGICA EJERCITANDO PUNTITOS AMIGOS POR SIEMPRE 10:00 – 10:30 EDUCACIÓN FISICA MUSICA EDUCACIÓN FISICA MUSICA AMIGOS POR SIEMPRE 10:30 – 11:00 MOLDEANDO CONCIENCIA GRABANDO NUESTRO PLATO DEL BIEN COMER HIGIENE PERSONAL Y LA ESPONJA MAGICA EJERCITANDO PUNTITOS AMIGOS POR SIEMPRE 11:00 – 11:30 R E C E S O 11:30 – 12:00 MEMORAMA DE FRUTAS LA JARRA DEL BUEN BEBER RETOMADA: EL GUSANO RETOMADA: FIGURAS GEOMETRICAS. RETOMADA: TANGRAM 12:00 DESPEDIDA Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS