Planificación didáctica

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
Fecha de Elaboración:
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “EUFEMIA FIGUEROA MATA” ______________ GRADO: _2_GRUPO: “_A_”
NOMBRE DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “LA TIENDITA” ______________________________________________________________
CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO _________ ASPECTO: _NUMERO___________
COMPETENCIA: UTILIZA LOS NÚMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN PRÁCTICA LOS PRINCIPIOS DE CONTEO ___
APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO Y ESPACIO
 Conoce algunos usos
de los números en la
vida cotidiana
 Reconoce el valor de
las monedas; las
utiliza en situaciones
de juego.
Iniciamos con un saludo de buenos días
El docente inicia la actividad comentando con los niños
que van a jugar a la tienditaylespregunta¿Quiénhaidoa
una tienda?, ¿A qué han ido a la tienda?, ¿Qué necesitan
para poder comprar?
Desarrollo: los niños toman ya sea la Tablet, laptop o
celular, se da un tiempo para que elijan los roles del
vendedor y del cliente en una tienda, donde también
elijen, lo que venderán y el precio al que lo darán.
Cierre: La educadora organiza una puesta en común para
que los niños comenten: ¿Qué compraron? o ¿Qué
vendieron? ¿Cómo le hicieron para comprar o vender?
¿Qué problemas tuvieron? ¿Cómo los resolvieron?
 Tablet
 Laptop
 Celular
 Tiempo:30
minutos
 Espacio:salón
de clases
ELABORÓ
EDUCADORA PRACTICANTE
C.
REVISO Y AUTORIZÓ EDUCADORA TUTORA DE GRUPO

2. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
Fecha de Elaboración:
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2