Este documento presenta una pauta de observación para evaluar las habilidades lingüísticas de niños de kindergarten relacionadas con cuentos y poesía. La pauta incluye categorías como reconocimiento de convenciones de escritura, comprensión de narraciones, interés por libros y conocimiento de poemas. Los educadores usan esta pauta para registrar el progreso de los niños a través de observaciones periódicas y calcular el porcentaje de niños que alcanzan diferentes niveles de logro.