2º ESO GEOMETRÍA PRÁCTICA
EJERCICIOS DE MEDIDAS LINEALES
• Calcula cuántos metros de varilla metálica se han necesitado
  para hacer la reja de la ventana grande del comedor del
  colegio.

• Calcula la altura de la canasta grande utilizando el teorema de
  Thales.

• Calcula cuántos metros de línea blanca se han pintado para
  marcar el campo de baloncesto ( el que esté libre)
PROBLEMAS DE ÁREAS DE CUERPOS
               GEOMÉTRICOS
• Calcula cuántos metros cuadrados tenemos que pintar si
  queremos cambiar el color de las columnas del porche.
  ¿Cuántos litros de pintura necesitaríamos si el rendimiento de
  la pintura es de 6 litros por metro cuadrado?

• Calcula cuántos metros cuadrados tenemos que pintar si
  queremos cambiar el color de todas los pies o bases de las
  canastas del colegio.

• Estima el área lateral del edificio principal del colegio ( piensa
  1º qué forma tiene)

• Inventa un problema de áreas de figuras planas o cuerpos
  geométricos para el resto de los compañeros en los que
  utilices objetos del recreo.
2º eso  geometría práctica
2º eso  geometría práctica
2º eso  geometría práctica
2º eso  geometría práctica
2º eso  geometría práctica

2º eso geometría práctica

  • 1.
  • 2.
    EJERCICIOS DE MEDIDASLINEALES • Calcula cuántos metros de varilla metálica se han necesitado para hacer la reja de la ventana grande del comedor del colegio. • Calcula la altura de la canasta grande utilizando el teorema de Thales. • Calcula cuántos metros de línea blanca se han pintado para marcar el campo de baloncesto ( el que esté libre)
  • 18.
    PROBLEMAS DE ÁREASDE CUERPOS GEOMÉTRICOS • Calcula cuántos metros cuadrados tenemos que pintar si queremos cambiar el color de las columnas del porche. ¿Cuántos litros de pintura necesitaríamos si el rendimiento de la pintura es de 6 litros por metro cuadrado? • Calcula cuántos metros cuadrados tenemos que pintar si queremos cambiar el color de todas los pies o bases de las canastas del colegio. • Estima el área lateral del edificio principal del colegio ( piensa 1º qué forma tiene) • Inventa un problema de áreas de figuras planas o cuerpos geométricos para el resto de los compañeros en los que utilices objetos del recreo.