En este trabajo se hace una pequeña síntesis de los antecedentes históricos del Sistema Internacional de Medidas; además se presentan las unidades más utilizadas y sus definiciones.
Es una presentación para OpenOffice que puede servir para explicar el paso de unidades de longitud, capacidad y masa en el sistema métrico decimal, bien en la P.D.I. o bien en cada portátil del alumnado.
En este trabajo se hace una pequeña síntesis de los antecedentes históricos del Sistema Internacional de Medidas; además se presentan las unidades más utilizadas y sus definiciones.
Es una presentación para OpenOffice que puede servir para explicar el paso de unidades de longitud, capacidad y masa en el sistema métrico decimal, bien en la P.D.I. o bien en cada portátil del alumnado.
son plantillas que se debe generar para poder estudiardiferentes operaciones en matematica asi poder entender con mejor facilidad los problemas planteados en cada una de las cartillas es por eso considerar su importancia
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
Las unidades de medida
1. UNIDAD N°2 : UNIDADES DE MEDIDA. En esta unidad aprenderemos los diferentes tipos de unidades de medida que existen . Además aprenderemos a relacionarlos e identificarlos con ejemplos de la vida cotidiana Prof. M° Ángeles C.
2. En toda actividad humana se presenta la necesidad de medir cosas, desde la temperatura de un gas, hasta la longitud de una hoja. Cuando jugamos a menudo tenemos que medir, utilizamos por ejemplo la mano completamente abierta, cuando queremos conocer distancia, utilizamos los pies colocados uno detrás del otro para medir el espacio de nuestra habitación. En la antigüedad también se medía de esta forma, veamos: los Egipcios, fanáticos constructores de pirámides, usaban su cuerpo, específicamente el brazo, la mano, los dedos y el pie como instrumentos de medidas dependiendo del tamaño de las cosas que tenían que medir. Prof. M° Ángeles C.
21. ACTIVIDAD: RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- ¿Cuántos litros contiene la botella más grande de coca – cola? 2.- ¿Cuántos c.c tiene una caja de jugo pequeño? 3.- ¿Cuántos c.c tiene un envase pequeño de coca-cola? Prof. M° Ángeles C.
25. Actividad: Responde las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué herramienta utilizas para saber cuantos kilos pesas tú? 2.- Dibuja un camión que en su interior contenga muchas TONELADAS, de carga. 3.- Busca una receta de cocina y pégala en tu cuaderno. Prof. M° Ángeles C.
29. ACTIVIDAD: Responde las siguientes preguntas: 1.- ¿Cuántos minutos son 1 hora? 2.- ¿Con qué instrumento calculamos los segundos? 3.- ¿Cuántos segundos son 1minuto? Prof. M° Ángeles C.