Este documento describe la sociedad de la información y los desafíos que presenta para la educación. Con la aparición y masificación de Internet, se produjo una transformación tecnológica y económica que aumentó la importancia de la información. Esto generó una brecha digital entre quienes tienen acceso a la tecnología y alfabetización digital, y quienes no. También cambió la organización del trabajo y el paradigma educativo, que debe enseñar a usar e interpretar información para generar conocimiento. La educación enfrenta desaf

1. Sociedad de la Información
Primer y Segundo nivel Transición

2. Sociedad de la Información
Características
• Transformación tecnológica
• Aparece y se masifica Internet
• Transformación de la economía
• Importancia creciente de la información

3. Toda la información adquirida por una
persona del siglo XVIII a lo largo de su vida
es equivalente a lo que el New York Times
publica en una semana

4. El entorno digital
y el volumen de la información

5. La brecha digital
Estar en la lado más afortunado de la brecha:
+ Acceso físico a la TICs
+ Alfabetización tecnológica
+ Competencia en el manejo de información
Estar en el lado menos afortunado de la brecha:
+ menos oportunidades de capacitación
+ menos oportunidades de participación social
+ menos oportunidades de inserción en el mercado
laboral.

6. Cambio en la
organización del trabajo

7. Cambio de paradigma en
la educación
Transmitir información Enseñar a utilizar información
y a producir conocimientos

8. Nuevos desafíos para la educación
• Objetivos metacurriculares
• Conocimientos sobre el conocimiento
• Aprender a aprender
• Aprender a convivir

9. Desafíos para la educación en
relación a la información
decodificarla, analizarla, comprenderla,
compararla, evaluarla, utilizarla,
comunicarla, sintetizarla, producirla,
intercambiarla, seleccionarla, buscarla,
procesarla, obtenerla, organizarla,
contextualizarla, jerarquizarla, filtrarla,
criticarla, retenerla, valorarla.

10. ¿Preguntas,
comentarios,
sugerencias?
Muchas gracias