El documento describe estrategias docentes para la educación en línea. Primero, introduce los conceptos de alfabetizaciones múltiples y espacios de aprendizaje en línea. Luego, detalla numerosas estrategias didácticas para la enseñanza en línea, como foros, debates virtuales y comunidades de aprendizaje. Finalmente, enfatiza la necesidad de evaluar la efectividad de las estrategias docentes en línea para garantizar su calidad en los ámbitos disciplinario, didáctico y tecnológico.