Este documento presenta una guía metodológica detallada para la elaboración de proyectos de investigación. Explica los componentes clave que debe contener un proyecto de investigación, incluyendo la portada, datos preliminares, plan de investigación con la formulación del problema, marco teórico, hipótesis, materiales y métodos, referencias y anexos. Además, proporciona indicaciones específicas sobre cómo redactar cada una de estas secciones para garantizar la calidad y coherencia del proyecto de investigación.

1. Clase: 27737 Fecha: 7 de febrero de 2013
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Título del proyecto de investigación
Autores: APELLIDO APELLIDO, Nombres
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1. DATOS PRELIMINARES.
1.1. Título del proyecto de investigación.
Se redacta afirmativamente las variables del problema y en un máximo de 21
palabras.
1.2. Autores
Apellidos, nombres completos Carrera profesional
1.3. Tipo de investigación
1.3.1. Según el propósito
Ver glosario de investigación
1.3.2. Según el diseño de investigación
Ver glosario de investigación
1.4. Localización.
1.4.1. Institución donde se desarrollará el proyecto
Se describe la denominación completa de la institución
1.4.2. Distrito, Provincia, Departamento
1.5. Alcance
Se sustenta el tipo de investigación a desarrollar en el proyecto.
1.6. Recursos
Se los recursos humanos, materiales técnicos y financieros que serán necesarios.
Todos ellos se presupuestan en el acápite siguiente.
1.7. Presupuesto
Se detalla en una hoja de presupuesto los costos de materiales y servicios que serán
utilizados en la ejecución del proyecto.
1.8. Financiamiento
Se indica que el monto del presupuesto será autofinanciado.
1.9. Cronograma
Haciendo uso de un diagrama de Gantt se programan en el tiempo las actividades
que serán necesarias para la ejecución del proyecto.
2. PLAN DE INVESTIGACIÓN.
1. Problema de investigación.
1.1 Realidad problemática.
La realidad problemática es una secuencia expositiva de ideas que describe la
realidad desde la amplia perspectiva del tema de investigación. El tema es
presentado en la “situación actual”, caracterizando al “objeto de conocimiento”
(síntomas y causas) e identificando situaciones futuras (pronóstico). La realidad

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problemática se basa en evidencias empíricas y documentales y orienta el estudio
prospectivamente (control al pronóstico). La redacción debe ser fluida y coherente,
sin especificar títulos ni subtítulos e ir de lo general a lo particular.
1.2 Formulación del problema.
Para la formulación del problema de investigación, debe usarse el tiempo presente
así como la voz pasiva. Sin embargo, si en el planteamiento se mencionan
afirmaciones de estudios realizados o datos empíricos pasados deben ser
mencionados en tiempo pasado.
El problema se suele enunciar en forma interrogativa y explícita, conteniendo una
o más variables. Es válido también realizar sub preguntas, que corresponderían
luego a objetivos específicos.
1.3 Justificación del problema.
La justificación del problema de investigación significa dar un sentido de aplicación
al estudio que se pretende realizar. Es decir, fundamentar la necesidad y
oportunidad de realizar el trabajo y señalar a quién o quiénes se beneficiaría
directa o indirectamente con este.
Esta justificación debe seguir mínimamente los siguientes criterios:
- Justificación teórica. Señala por ejemplo la necesidad de llenar un vacío en la
información disponible o salvar incongruencias en la misma.
- Justificación aplicativa o práctica. Fundamenta la necesidad y oportunidad de
realizar el trabajo como medio de solución de problemas específicos.
- Justificación valorativa. Explica la trascendencia cualitativa del trabajo.
- Justificación académica. Explica la necesidad académica de realizar el trabajo.
Se redacta como un texto argumentativo (de corrido)
1.4 Limitaciones.
Señala las dificultades actuales para desarrollar el proyecto y las que pudieran
aparecer durante la realización del mismo. Es importante explicar además por qué
a pesar de estas dificultades el trabajo sigue siendo válido.
1.5 Objetivos.
1.5.1 Objetivo general.
Engloba generalmente el problema a ser abordado por la investigación y se
redacta anteponiendo a la oración un verbo que indica una acción
observable: explicar, demostrar, elaborar, determinar, establecer, mejorar,
proponer, entre otros.
1.5.2 Objetivos específicos.
Constituyen los propósitos específicos por los cuales se puede lograr el
objetivo general. Considera logros que evidencien el desarrollo de las
variables.
Los verbos que podemos utilizar en la redacción de los objetivos específicos
son: determinar, diseñar, verificar, comparar, estimar, explicar, identificar,
formular, definir, describir, calcular, reducir, incrementar, entre otros.
2 Marco teórico.
2.1 Antecedentes.
En esta sección, el autor presenta investigaciones precedentes sobre el tema de
investigación, que le sirven como referencia para el estudio. Los antecedentes
pueden ser teóricos y/o de campo, recomendándose en caso necesario su división
en nacionales e internacionales.
2.2 Bases teóricas.
Revisión de literatura o de bibliografía sobre el tema de investigación (estado del
arte). Constituye el fundamento o sustentación científica del trabajo de
investigación. Se puede esquematizar en capítulos y subcapítulos o enunciarse en
forma escueta dependiendo de la investigación y características de la

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especialidad. No consiste sólo en la presentación de las teorías o estudios sino en
un análisis crítico o comentado de las mismas. La exposición debe ir de los
aspectos generales a los particulares relacionados directamente con el tema. El
marco teórico no requiere ser exhaustivo pero sí se exige que sea representativo y
de acuerdo a informaciones actualizadas.
Es importante considerar el uso de las citas bibliográficas de acuerdo a los
estándares de redacción científica determinados por la Universidad.
2.3 Definición de términos básicos.
En esta sección, los autores especifican las definiciones de las variables de
estudio, asumidas como parte del trabajo de investigación. Ello indica cómo
comprende el investigador las mismas así como la forma de controlarlas y
evaluarlas.
3 Hipótesis.
3.1 Formulación de la hipótesis.
Es la alternativa que el investigador propone como solución al problema de
investigación. Debe ser explícita, unívoca, coherente, demostrable y formalmente
lógica. En algunos casos la hipótesis se puede subdividir en sub hipótesis.
3.2 Variables
Diferenciación de variables según tipo.
3.3 Operacionalización de variables.
Proceso por el cual se convierte a una variable en un elemento capaz de ser
directamente medible a través de un conjunto de operaciones secuenciales.
Requiere del establecimiento de dimensiones e indicadores específicos de
medición. La operacionalización se realiza a través de una matriz.
4 Materiales y métodos.
4.1 Tipo de diseño de investigación.
Puede ser:
a. Pre experimental.
b. Cuasi experimental.
c. Experimental puro.
d. Transeccional o transversal: exploratorio / descriptivo / correlacional-causal.
e. Longitudinal o evolutivo: diseño de tendencia / diseño de análisis evolutivo
de grupos / diseño panel.
4.2 Material de estudio.
4.2.1 Unidad de estudio.
Especifica el individuo, objeto o circunstancia que proporcionará la
información para el estudio y/o del cual se toman las mediciones u
observaciones.
4.2.2 Población.
Especifica el conjunto total de individuos, objetos o circunstancias de los
sujetos con características comunes observables en un lugar y momento
determinado.
4.2.3 Muestra.
Especifica el tipo de muestreo y según este, la fórmula estadística utilizada
para definir el número de la muestra u otros criterios establecidos para
determinarla.
4.3 Técnicas, procedimientos e instrumentos.
4.3.1 De recolección de información.

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Detalla las técnicas, procedimientos e instrumentos que se utilizarán para
recopilar información, de tal modo que se facilite la réplica del estudio. Los
instrumentos elaborados por el autor o autores deben describirse y
justificarse. Los instrumentos estandarizados deben referenciar la fuente
original. Todo instrumento debe haber sido validado antes de su
aplicación.
4.3.2 De análisis de información.
Detalla las técnicas, procedimientos e instrumentos que se utilizarán para
procesar y analizar la información, de tal modo que se facilite la réplica del
estudio. Los instrumentos elaborados por el autor o autores deben
describirse y justificarse. Los instrumentos estandarizados deben
referenciar la fuente original. Todo instrumento debe haber sido validado
antes de su aplicación.
REFERENCIAS.
Presenta las referencias del material bibliográfico utilizado para la elaboración del proyecto de
investigación. Requiere el cumplimiento de los estándares de redacción científica establecidos
por la universidad a través del Manual de redacción académica UPN.
ANEXOS
En anexos puede ir:
 Matriz de consistencia.
 El formato de los instrumentos de registro utilizados (formato de encuesta, guía de
entrevista, ficha de observación, etcétera).
 La transcripción de la norma en caso exista un marco legal referencia. - Otros
documentos.
Cada uno de los instrumentos, evidencias u otros insertados en los anexos, va en hoja
independiente. No pueden ir dos anexos en una misma hoja. Cada hoja que contiene un anexo
debe ser numerada: ANEXO n.° 1. xxxxx