Este documento discute la ética en la investigación y cómo los proyectos de investigación pueden afectar a grupos externos. Explica que la investigación debe traer conocimiento, placer y bienestar a la mayor cantidad de gente posible. Sin embargo, a menudo los programas de investigación más costosos se centran en áreas como defensa o energía en lugar de las prioridades del público. También señala que las universidades y agencias gubernamentales podrían hacer más para equilibrar democráticamente la actividad de investigación y sus beneficios.

1. DESICIONES ETICOS DE LA INVESTIGACION
La meta y el contenido de un proyecto de investigación para
encontrar conocimiento o mejorar un estado de cosas, serán
planeados normalmente desde el punto de vista de la gente
que se piensa para utilizar los resultados del proyecto.
Sin embargo, es bastante posible que el proyecto cause
consecuencias también a otras personas que las previstas.
Considerar estos efectos secundarios fortuitos es el tema en
una subdivisión especial de la metodología - la ética de la
investigación.

2. Su puntería deberá aminorar las inconveniencias que un
proyecto de investigación pudo causar a exteriores, y además
puede intentar maximizar las ventajas de un proyecto de
investigación a esta gente anónima.
Los ajenos a que un proyecto de investigación puede afectar
pertenecen a cualquiera uno de los dos "mundos" donde esa
investigación tiene relaciones: o a la comunidad científica de
investigadores, o al mundo práctico de empiria y profanos. Un
proyecto de investigación a menudo conecta con ambas esferas
en sus bordes de la "entrada" y de la "salida", que hacen en
conjunto cuatro clases de relaciones con la gente exterior, cada
uno de que puede potencialmente traer problemas éticos.

3. La recolección de conocimiento confiable sobre el mundo es,
por supuesto, una meta respetable en sí mismo. Sin embargo,
no es la meta única ni necesariamente suprema en las vidas de
la gente media. Otros objetivos usuales de la vida humana
diaria incluyen aspiraciones prácticas innumerables de la vida
cotidiana, o hablando en términos más generales: el placer
personal, paz, seguridad, gozando de la libertad de la acción y
de otros derechos humanos, y para alguna gente la salvación
personal del alma. Para lograr cualquiera de éstos, el
conocimiento reunido por investigación puede ayudar a veces,
pero no siempre.
ÉTICA DE APUNTAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

4. La reflexión en lo que varios grupos de gente esperan de
proyectos de investigación, y el esfuerzo de dirigir la
investigación para armonizar mejor con las preferencias o
necesidades de la mayoría de gente en el país (o en el mundo),
es un tema que podemos llamar el ética de apuntar
proyectos de investigación.
Si salimos del principio ético que la investigación debe traer
conocimiento, placer y bienestar a tanta gente como sea
posible, no podemos dejar de notar que la cantidad efectiva de
investigación está a menudo en contraste agudo a los deseos de
la gente. Los programas de investigación más costosos son
realizados a menudo por organizaciones gubernamentales en
campos como defensa, la investigación del espacio o la energía
atómica, mientras que los recursos mínimos se asignan a las
áreas que el interés público.

5. LAS EMPRESAS PRIVADAS
Quizás saben lo más mejor posible qué clase de investigación
necesitan, y se motiva una tentativa del exterior de alterar
sus prioridades solamente cuando los proyectos de
investigación de la empresa o su uso están generando efectos
claramente perjudiciales.
Para el uso interno de una empresa, con el fin de definir y de
lanzar los proyectos de investigación más provechosos, hay
técnicas como , la y la .

6. LAS AGENCIAS GUBERNAMENTALES
Se suponen funcionar bajo control democrático y solamente para
la ventaja de los ciudadanos; sin embargo no es infrecuente que
sus transacciones están en desacuerdo con las ambiciones por lo
menos de algunos ciudadanos. La explicación es que el control
democrático es generalmente relativamente flojo, y una agencia
tiene manos libres para asignar sus recursos a esos asuntos que
apoyen directamente su campo de la actividad particular.
Ejemplos de tales agencias relativamente independientes son
ciertos laboratorios de la alta tecnología, ejemplo para la
investigación de la energía atómica, de los militares o del
espacio.

7. podrían ser agentes muy poderosas en promover el equilibrio
democrático en la actividad de investigación. Las universidades tienen
gran habilidad en la investigación y también recursos libres grandes en el
trabajo potencial de los estudiantes. Ay, desde el punto de vista de la
gente en los laboratorios de investigación, los problemas más
interesantes de la investigación no son siempre mismos que son agudos
desde el punto de vista de ciudadanos exteriores. Por dentro del
laboratorio, tales problemas se parecen a menudo prometedores que
conectan de cerca a la teoría existente y donde los métodos bien
conocidos puede se aplicar; es decir la mayoría de los laboratorios de la
universidad prefieren el hacer de "" sin importar las preferencias de
forasteros.
LAS UNIVERSIDADES

8. , 20, lo describe como sigue:
"El científico creativo puede ... concentrarse exclusivamente en los
aspectos más sutiles y más esotéricos de los fenómenos naturales que
conciernen su grupo. Y cuando él hace esto, sus comunicados de la
investigación comenzarán a cambiar de modos ... cuyos productos
finales modernos son obvios a todos y opresivos a muchos. ...
Aparecerán generalmente como artículos breves dirigidos sólo a
colegas profesionales, hombres cuyo conocimiento del paradigma
común se puede asumir y que finalmente son los únicos capaces de
leer los papeles."

9. Aunque los investigadores académicos mantienen que su tipo de
investigación es "básico" y puede rendir ventajas más adelante en el futuro,
debe ser visto como deber ético de la investigación, financiada par la
comunidad, intentar conseguir estas ventajas tan pronto como posible.
Un método para mejorar la utilidad de la investigación académica sería incluir
alguna evaluación de su utilidad ya en una fase temprana de cada
investigación nueva, en su etapa de planear el proyecto. Podría dirigir los
objetivos el estudio y su contenido entero en una dirección más aceptable al
mundo fuera de la comunidad de la normal-ciencia. La evaluación se podría
obtener de la industria o del gran público, con métodos interrogativos
convenientes, o con la ayuda de un comité permanente de laicos. Del punto
de vista de una nación podría ser mirado como poco ética la costumbre que
las decisiones sobre grandes nuevos proyectos de investigación son tomadas
por los científicos solos. La ciencia es una cosa demasiado importante para
ser dejado a científicos.