SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
De la página web  al aula virtual   Creando e investigando Por: Rafael Juan Cherre Arguedas  [email_address]
1997 Documentos de texto en HTML 1999-2001 1º Tutorial web 2001-2003 SitioWeb docente
[object Object],[object Object],[object Object]
Que el alumno/a aprenda “haciendo” cosas. Que tenga experiencias activas con el conocimiento (de forma individual y colectiva) ¿CÓMO DEBE SER EL ENTORNO DE APRENDIZAJE EN UN AULA VIRTUAL? Que exista una intensa y constante interacción comunicativa entre el docente y el alumnado Que existan objetivos, guías/planes de trabajo y criterios de evaluación claramente definidos
Mi aula virtual (2004-06) enseñanza semipresencial (Blended Learning) 60% de tiempo virtual, 40% tiempo presencial MOODLE  versión 1.6.2 http://www.campusvirtual.ull.es
 
 
 
 
 
 
¿qué características debe tener un aula virtual que potencie el aprendizaje constructivista?
crear  espacios para participar , hablar, comunicarse,  tomar decisiones:  foros, chat, email, consultas , ... organizar  tareas que exijan la actividad intelectual   del alumno:  leer, escribir, analizar, buscar,  reflexionar, elaborar, valorar, etc combinar  tareas individuales   (ensayos, diarios/blogs)   con otras colectivas   (wikis, glosarios, evaluación compartida, ...) ofrecer  calendario detallado de las tareas del curso
incorporar  recursos para la realización autónoma  de las actividades  (biblioteca digital y enlaces seleccionados )  estimular la  motivación y las ganas de participar   (provocar que la gente quiera conectarse,  por ejemplo juegos de “caza del tesoro”) establecer públicamente los  criterios de evaluación ofrecer   tutorización y feedback continuo   entre el profesor y cada alumno/a,  sobre todo, en los resultados de la evaluación
CONCLUYENDO ... ¿Las TICs/aulas virtuales pueden innovar y mejorar el modelo tradicional de enseñanza?
el software o plataforma de eLearning es como una habitación o sala vacía lo importante es amueblarla adecuadamente es decir, diseñar los procesos y las actividades  de aprendizaje   ¡¡CUIDADO!! LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PUEDEN SER UTILIZADAS CON VIEJAS PEDAGOGÍAS
Que el profesor sea capaz de motivar y crear constantemente un clima de entusiasmo y deseo de aprender.............. Porque lo importante dentro de un aula (virtual o presencial) sigue siendo el calor humano y sobre todo...................
¿Tiene sentido seguir diferenciando entre enseñanza presencial y a distancia?  PREGUNTA   FINAL ,[object Object],[object Object]
BIBLIOGRAFÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Autor Rafael Juan Cherre Arguedas
 
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

SCHOOLOGY RED SOCIAL PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES
SCHOOLOGY RED SOCIAL PARA ESTUDIANTES Y PROFESORESSCHOOLOGY RED SOCIAL PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES
SCHOOLOGY RED SOCIAL PARA ESTUDIANTES Y PROFESORESTrinidad Rodriguez
 
Portafolio electrónico con Google Site
Portafolio electrónico con Google SitePortafolio electrónico con Google Site
Portafolio electrónico con Google SiteBernabe Soto
 
Producción de materiales digitales para el currículo
Producción de materiales digitales para el currículoProducción de materiales digitales para el currículo
Producción de materiales digitales para el currículoBernabe Soto
 
clasificacion de recursos digitales
clasificacion de recursos digitalesclasificacion de recursos digitales
clasificacion de recursos digitalesDiego Troentle
 
Mi Experiencia con TIC
Mi Experiencia con TICMi Experiencia con TIC
Mi Experiencia con TICBruno Bustos
 
El uso de blogs en la sala de clase
El uso de blogs en la sala de claseEl uso de blogs en la sala de clase
El uso de blogs en la sala de claseedublogspr
 
Recursos.digitales
Recursos.digitalesRecursos.digitales
Recursos.digitalesidi_daza
 
Herramientas virtuales para la educación (sesion 2) 2014
Herramientas virtuales para la educación (sesion 2) 2014Herramientas virtuales para la educación (sesion 2) 2014
Herramientas virtuales para la educación (sesion 2) 2014Vahid Masrour
 
Sesion 10.tecnologia
Sesion 10.tecnologiaSesion 10.tecnologia
Sesion 10.tecnologiaQuitzel Ayala
 
Caza del tesoro y wedquest
Caza del tesoro y wedquestCaza del tesoro y wedquest
Caza del tesoro y wedquestrociiore333
 
Webquest lectura11
Webquest lectura11Webquest lectura11
Webquest lectura11cdibarburut
 
Webquest lectura11
Webquest lectura11Webquest lectura11
Webquest lectura11cdibarburut
 
Plataformas virtuales educativas
Plataformas virtuales educativasPlataformas virtuales educativas
Plataformas virtuales educativasobherrera16
 
Herramientas para la_creacion_y_publicacion_de_contenidos_didacticos-slide_sh...
Herramientas para la_creacion_y_publicacion_de_contenidos_didacticos-slide_sh...Herramientas para la_creacion_y_publicacion_de_contenidos_didacticos-slide_sh...
Herramientas para la_creacion_y_publicacion_de_contenidos_didacticos-slide_sh...RICHARDROSARIO9
 

La actualidad más candente (19)

SCHOOLOGY RED SOCIAL PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES
SCHOOLOGY RED SOCIAL PARA ESTUDIANTES Y PROFESORESSCHOOLOGY RED SOCIAL PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES
SCHOOLOGY RED SOCIAL PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES
 
Módulo 3 el software de productividad
Módulo 3   el software de productividadMódulo 3   el software de productividad
Módulo 3 el software de productividad
 
Portafolio electrónico con Google Site
Portafolio electrónico con Google SitePortafolio electrónico con Google Site
Portafolio electrónico con Google Site
 
Producción de materiales digitales para el currículo
Producción de materiales digitales para el currículoProducción de materiales digitales para el currículo
Producción de materiales digitales para el currículo
 
Tema 11 - Unidad 3 - Microproyectos Educativos
Tema 11 - Unidad 3 - Microproyectos EducativosTema 11 - Unidad 3 - Microproyectos Educativos
Tema 11 - Unidad 3 - Microproyectos Educativos
 
clasificacion de recursos digitales
clasificacion de recursos digitalesclasificacion de recursos digitales
clasificacion de recursos digitales
 
Módulo 2 la web 2.0 como apoyo al docente
Módulo 2   la web 2.0 como apoyo al docenteMódulo 2   la web 2.0 como apoyo al docente
Módulo 2 la web 2.0 como apoyo al docente
 
Mi Experiencia con TIC
Mi Experiencia con TICMi Experiencia con TIC
Mi Experiencia con TIC
 
El uso de blogs en la sala de clase
El uso de blogs en la sala de claseEl uso de blogs en la sala de clase
El uso de blogs en la sala de clase
 
Recursos.digitales
Recursos.digitalesRecursos.digitales
Recursos.digitales
 
Herramientas virtuales para la educación (sesion 2) 2014
Herramientas virtuales para la educación (sesion 2) 2014Herramientas virtuales para la educación (sesion 2) 2014
Herramientas virtuales para la educación (sesion 2) 2014
 
Sesion 10.tecnologia
Sesion 10.tecnologiaSesion 10.tecnologia
Sesion 10.tecnologia
 
Caza del tesoro y wedquest
Caza del tesoro y wedquestCaza del tesoro y wedquest
Caza del tesoro y wedquest
 
Webquest lectura11
Webquest lectura11Webquest lectura11
Webquest lectura11
 
Webquest lectura11
Webquest lectura11Webquest lectura11
Webquest lectura11
 
Plataformas virtuales educativas
Plataformas virtuales educativasPlataformas virtuales educativas
Plataformas virtuales educativas
 
Herramientas para la_creacion_y_publicacion_de_contenidos_didacticos-slide_sh...
Herramientas para la_creacion_y_publicacion_de_contenidos_didacticos-slide_sh...Herramientas para la_creacion_y_publicacion_de_contenidos_didacticos-slide_sh...
Herramientas para la_creacion_y_publicacion_de_contenidos_didacticos-slide_sh...
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 

Destacado

Charla de Carlos Blanco en II Foro de Turismo.As
Charla de Carlos Blanco en II Foro de Turismo.AsCharla de Carlos Blanco en II Foro de Turismo.As
Charla de Carlos Blanco en II Foro de Turismo.AsCarlos Blanco
 
Informe Y Plan De Accion Portafolio ElectróNico 2007 2008
Informe Y Plan De Accion Portafolio ElectróNico   2007 2008Informe Y Plan De Accion Portafolio ElectróNico   2007 2008
Informe Y Plan De Accion Portafolio ElectróNico 2007 2008Carmen Pacheco-Sepúlveda
 
Rompiendo las Barreras Decisiones
Rompiendo las Barreras DecisionesRompiendo las Barreras Decisiones
Rompiendo las Barreras DecisionesLuis Gaviria
 
Tendencias del marketing online
Tendencias del marketing onlineTendencias del marketing online
Tendencias del marketing onlineJoantxo Llantada
 
Compartir a Jesus es todo - 11 y dónde_queda_el_evangelismo_público_
Compartir a Jesus es todo - 11 y dónde_queda_el_evangelismo_público_Compartir a Jesus es todo - 11 y dónde_queda_el_evangelismo_público_
Compartir a Jesus es todo - 11 y dónde_queda_el_evangelismo_público_Mario Sánchez
 
Presnetac.plaza de mayo.
Presnetac.plaza de mayo.Presnetac.plaza de mayo.
Presnetac.plaza de mayo.Patricia Rossi
 
зош № 13 9 травня
зош № 13 9 травнязош № 13 9 травня
зош № 13 9 травняjekah
 
Calidad líquida 4 parte
Calidad líquida 4 parteCalidad líquida 4 parte
Calidad líquida 4 parteJuan Sobejano
 
Espiritualidad Practica 2 Palabrasde Vida
Espiritualidad Practica 2 Palabrasde VidaEspiritualidad Practica 2 Palabrasde Vida
Espiritualidad Practica 2 Palabrasde VidaLuis Gaviria
 
Batx 2 Familiak 14 15
Batx 2 Familiak 14 15Batx 2 Familiak 14 15
Batx 2 Familiak 14 15etxebazter
 
E Beam Interact V2 2 V F
E Beam Interact V2 2 V FE Beam Interact V2 2 V F
E Beam Interact V2 2 V FJavier Ayerbe
 
Orientación
OrientaciónOrientación
Orientaciónwasari
 

Destacado (20)

C ensayo
C ensayoC ensayo
C ensayo
 
Charla de Carlos Blanco en II Foro de Turismo.As
Charla de Carlos Blanco en II Foro de Turismo.AsCharla de Carlos Blanco en II Foro de Turismo.As
Charla de Carlos Blanco en II Foro de Turismo.As
 
Informe Y Plan De Accion Portafolio ElectróNico 2007 2008
Informe Y Plan De Accion Portafolio ElectróNico   2007 2008Informe Y Plan De Accion Portafolio ElectróNico   2007 2008
Informe Y Plan De Accion Portafolio ElectróNico 2007 2008
 
Rompiendo las Barreras Decisiones
Rompiendo las Barreras DecisionesRompiendo las Barreras Decisiones
Rompiendo las Barreras Decisiones
 
Viaje Al Mundial 2010
Viaje Al Mundial 2010Viaje Al Mundial 2010
Viaje Al Mundial 2010
 
Tendencias del marketing online
Tendencias del marketing onlineTendencias del marketing online
Tendencias del marketing online
 
Compartir a Jesus es todo - 11 y dónde_queda_el_evangelismo_público_
Compartir a Jesus es todo - 11 y dónde_queda_el_evangelismo_público_Compartir a Jesus es todo - 11 y dónde_queda_el_evangelismo_público_
Compartir a Jesus es todo - 11 y dónde_queda_el_evangelismo_público_
 
Presnetac.plaza de mayo.
Presnetac.plaza de mayo.Presnetac.plaza de mayo.
Presnetac.plaza de mayo.
 
зош № 13 9 травня
зош № 13 9 травнязош № 13 9 травня
зош № 13 9 травня
 
SCM
SCMSCM
SCM
 
La Arquitectura Gótica
La Arquitectura GóticaLa Arquitectura Gótica
La Arquitectura Gótica
 
Matriz D O F A
Matriz  D O F AMatriz  D O F A
Matriz D O F A
 
Calidad líquida 4 parte
Calidad líquida 4 parteCalidad líquida 4 parte
Calidad líquida 4 parte
 
Espiritualidad Practica 2 Palabrasde Vida
Espiritualidad Practica 2 Palabrasde VidaEspiritualidad Practica 2 Palabrasde Vida
Espiritualidad Practica 2 Palabrasde Vida
 
Batx 2 Familiak 14 15
Batx 2 Familiak 14 15Batx 2 Familiak 14 15
Batx 2 Familiak 14 15
 
E Beam Interact V2 2 V F
E Beam Interact V2 2 V FE Beam Interact V2 2 V F
E Beam Interact V2 2 V F
 
Ley Lleras 2
Ley Lleras 2Ley Lleras 2
Ley Lleras 2
 
Amway home mx
Amway home mxAmway home mx
Amway home mx
 
Orientación
OrientaciónOrientación
Orientación
 
Sila
SilaSila
Sila
 

Similar a 3 De Web Aula Virtual

Aulavirtual1
Aulavirtual1Aulavirtual1
Aulavirtual1willyct9
 
wilmervirtual
wilmervirtualwilmervirtual
wilmervirtualwillyct9
 
Aula virtual
Aula virtualAula virtual
Aula virtualcruzg
 
Internet Docencia Universitaria-Aulas Virtuales
Internet Docencia Universitaria-Aulas VirtualesInternet Docencia Universitaria-Aulas Virtuales
Internet Docencia Universitaria-Aulas VirtualesManuel Area
 
E - learnig 2.0
E - learnig 2.0E - learnig 2.0
E - learnig 2.0anve67
 
Tutoria en plataformas virtuales
Tutoria en plataformas virtualesTutoria en plataformas virtuales
Tutoria en plataformas virtualesFree TIC
 
Rol docente daluimonasterio
Rol docente daluimonasterioRol docente daluimonasterio
Rol docente daluimonasterioDalui Monasterio
 
Diseño de Sistemas de Aprendizaje en Linea. Presentación diseñada por el MTRO...
Diseño de Sistemas de Aprendizaje en Linea. Presentación diseñada por el MTRO...Diseño de Sistemas de Aprendizaje en Linea. Presentación diseñada por el MTRO...
Diseño de Sistemas de Aprendizaje en Linea. Presentación diseñada por el MTRO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en ava
Estrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en avaEstrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en ava
Estrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en avaJuan Enrique Arregoces Carrillo
 
Estrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en ava
Estrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en avaEstrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en ava
Estrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en avaJuan Enrique Arregoces Carrillo
 
Estrategias didácticas con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)
Estrategias didácticas  con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)Estrategias didácticas  con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)
Estrategias didácticas con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)arelys7401
 

Similar a 3 De Web Aula Virtual (20)

Aulas virtuales
Aulas virtualesAulas virtuales
Aulas virtuales
 
AULAS VIRTUALES
AULAS VIRTUALESAULAS VIRTUALES
AULAS VIRTUALES
 
Aulavirtual1
Aulavirtual1Aulavirtual1
Aulavirtual1
 
wilmervirtual
wilmervirtualwilmervirtual
wilmervirtual
 
Aula virtual
Aula virtualAula virtual
Aula virtual
 
Internet Docencia Universitaria-Aulas Virtuales
Internet Docencia Universitaria-Aulas VirtualesInternet Docencia Universitaria-Aulas Virtuales
Internet Docencia Universitaria-Aulas Virtuales
 
Proyecto final01
Proyecto final01Proyecto final01
Proyecto final01
 
3. metodología pacie félix paguay
3. metodología pacie   félix paguay3. metodología pacie   félix paguay
3. metodología pacie félix paguay
 
Proyecto final1
Proyecto final1Proyecto final1
Proyecto final1
 
E learnig 2.0
E  learnig 2.0E  learnig 2.0
E learnig 2.0
 
E - learnig 2.0
E - learnig 2.0E - learnig 2.0
E - learnig 2.0
 
Tutoria en plataformas virtuales
Tutoria en plataformas virtualesTutoria en plataformas virtuales
Tutoria en plataformas virtuales
 
Rol docente daluimonasterio
Rol docente daluimonasterioRol docente daluimonasterio
Rol docente daluimonasterio
 
Diseño de Sistemas de Aprendizaje en Linea. Presentación diseñada por el MTRO...
Diseño de Sistemas de Aprendizaje en Linea. Presentación diseñada por el MTRO...Diseño de Sistemas de Aprendizaje en Linea. Presentación diseñada por el MTRO...
Diseño de Sistemas de Aprendizaje en Linea. Presentación diseñada por el MTRO...
 
Estrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en ava
Estrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en avaEstrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en ava
Estrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en ava
 
Estrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en ava
Estrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en avaEstrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en ava
Estrategias pedagogicas para el desarrollo de formacion en ava
 
Estrategias didácticas con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)
Estrategias didácticas  con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)Estrategias didácticas  con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)
Estrategias didácticas con las tic y los entornos virtuales de aprendizaje (1)
 
Iniciativa curso de aulas virtuales itsl 002
Iniciativa curso de aulas virtuales itsl 002Iniciativa curso de aulas virtuales itsl 002
Iniciativa curso de aulas virtuales itsl 002
 
Ppt clase dr. silva.
Ppt clase dr. silva.Ppt clase dr. silva.
Ppt clase dr. silva.
 
Curso virtual
Curso virtualCurso virtual
Curso virtual
 

Más de Juan Cherre

Zoom 2 profesores
Zoom 2 profesoresZoom 2 profesores
Zoom 2 profesoresJuan Cherre
 
Sesion 02 ciclo 2 3
Sesion 02 ciclo 2 3Sesion 02 ciclo 2 3
Sesion 02 ciclo 2 3Juan Cherre
 
Semana 06 ce b2 c
Semana 06 ce b2 cSemana 06 ce b2 c
Semana 06 ce b2 cJuan Cherre
 
Fechas de capacitacion
Fechas de capacitacionFechas de capacitacion
Fechas de capacitacionJuan Cherre
 
Evaluacion en el_enfoque_por_competencias
Evaluacion en el_enfoque_por_competenciasEvaluacion en el_enfoque_por_competencias
Evaluacion en el_enfoque_por_competenciasJuan Cherre
 
Ms project proyecto 1
Ms project proyecto  1Ms project proyecto  1
Ms project proyecto 1Juan Cherre
 
Estimado 24 de octubre 2010
Estimado 24 de octubre 2010Estimado 24 de octubre 2010
Estimado 24 de octubre 2010Juan Cherre
 
Ponencia congreso 3 de julio 2
Ponencia congreso 3 de julio 2Ponencia congreso 3 de julio 2
Ponencia congreso 3 de julio 2Juan Cherre
 
Aprender a aprender
Aprender a aprenderAprender a aprender
Aprender a aprenderJuan Cherre
 
Presentacionfinal ica
Presentacionfinal icaPresentacionfinal ica
Presentacionfinal icaJuan Cherre
 
Presentacion final ica
Presentacion final icaPresentacion final ica
Presentacion final icaJuan Cherre
 
Lectura Internet
Lectura InternetLectura Internet
Lectura InternetJuan Cherre
 
Presentacion Informatik 2009
Presentacion Informatik 2009Presentacion Informatik 2009
Presentacion Informatik 2009Juan Cherre
 
PresentacióN Asoc Adventista
PresentacióN  Asoc AdventistaPresentacióN  Asoc Adventista
PresentacióN Asoc AdventistaJuan Cherre
 
Phpwebquestcastellano
PhpwebquestcastellanoPhpwebquestcastellano
PhpwebquestcastellanoJuan Cherre
 
Catalogo 2004 Agosto
Catalogo 2004 AgostoCatalogo 2004 Agosto
Catalogo 2004 AgostoJuan Cherre
 
Herramientas Internet Uso Educativo
Herramientas Internet Uso EducativoHerramientas Internet Uso Educativo
Herramientas Internet Uso EducativoJuan Cherre
 
Agua Vs Cocacola
Agua Vs CocacolaAgua Vs Cocacola
Agua Vs CocacolaJuan Cherre
 

Más de Juan Cherre (20)

Zoom 2 profesores
Zoom 2 profesoresZoom 2 profesores
Zoom 2 profesores
 
Sesion 02 ciclo 2 3
Sesion 02 ciclo 2 3Sesion 02 ciclo 2 3
Sesion 02 ciclo 2 3
 
Semana 06 ce b2 c
Semana 06 ce b2 cSemana 06 ce b2 c
Semana 06 ce b2 c
 
Fechas de capacitacion
Fechas de capacitacionFechas de capacitacion
Fechas de capacitacion
 
Evaluacion en el_enfoque_por_competencias
Evaluacion en el_enfoque_por_competenciasEvaluacion en el_enfoque_por_competencias
Evaluacion en el_enfoque_por_competencias
 
Ms project proyecto 1
Ms project proyecto  1Ms project proyecto  1
Ms project proyecto 1
 
Estimado 24 de octubre 2010
Estimado 24 de octubre 2010Estimado 24 de octubre 2010
Estimado 24 de octubre 2010
 
Ponencia congreso 3 de julio 2
Ponencia congreso 3 de julio 2Ponencia congreso 3 de julio 2
Ponencia congreso 3 de julio 2
 
Aprender a aprender
Aprender a aprenderAprender a aprender
Aprender a aprender
 
Presentacionfinal ica
Presentacionfinal icaPresentacionfinal ica
Presentacionfinal ica
 
Presentacion final ica
Presentacion final icaPresentacion final ica
Presentacion final ica
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Lectura Internet
Lectura InternetLectura Internet
Lectura Internet
 
Presentacion Informatik 2009
Presentacion Informatik 2009Presentacion Informatik 2009
Presentacion Informatik 2009
 
PresentacióN Asoc Adventista
PresentacióN  Asoc AdventistaPresentacióN  Asoc Adventista
PresentacióN Asoc Adventista
 
Wq
WqWq
Wq
 
Phpwebquestcastellano
PhpwebquestcastellanoPhpwebquestcastellano
Phpwebquestcastellano
 
Catalogo 2004 Agosto
Catalogo 2004 AgostoCatalogo 2004 Agosto
Catalogo 2004 Agosto
 
Herramientas Internet Uso Educativo
Herramientas Internet Uso EducativoHerramientas Internet Uso Educativo
Herramientas Internet Uso Educativo
 
Agua Vs Cocacola
Agua Vs CocacolaAgua Vs Cocacola
Agua Vs Cocacola
 

Último

SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...AlanCedillo9
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 

Último (19)

SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 

3 De Web Aula Virtual

  • 1. De la página web al aula virtual Creando e investigando Por: Rafael Juan Cherre Arguedas [email_address]
  • 2. 1997 Documentos de texto en HTML 1999-2001 1º Tutorial web 2001-2003 SitioWeb docente
  • 3.
  • 4. Que el alumno/a aprenda “haciendo” cosas. Que tenga experiencias activas con el conocimiento (de forma individual y colectiva) ¿CÓMO DEBE SER EL ENTORNO DE APRENDIZAJE EN UN AULA VIRTUAL? Que exista una intensa y constante interacción comunicativa entre el docente y el alumnado Que existan objetivos, guías/planes de trabajo y criterios de evaluación claramente definidos
  • 5. Mi aula virtual (2004-06) enseñanza semipresencial (Blended Learning) 60% de tiempo virtual, 40% tiempo presencial MOODLE versión 1.6.2 http://www.campusvirtual.ull.es
  • 6.  
  • 7.  
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12. ¿qué características debe tener un aula virtual que potencie el aprendizaje constructivista?
  • 13. crear espacios para participar , hablar, comunicarse, tomar decisiones: foros, chat, email, consultas , ... organizar tareas que exijan la actividad intelectual del alumno: leer, escribir, analizar, buscar, reflexionar, elaborar, valorar, etc combinar tareas individuales (ensayos, diarios/blogs) con otras colectivas (wikis, glosarios, evaluación compartida, ...) ofrecer calendario detallado de las tareas del curso
  • 14. incorporar recursos para la realización autónoma de las actividades (biblioteca digital y enlaces seleccionados ) estimular la motivación y las ganas de participar (provocar que la gente quiera conectarse, por ejemplo juegos de “caza del tesoro”) establecer públicamente los criterios de evaluación ofrecer tutorización y feedback continuo entre el profesor y cada alumno/a, sobre todo, en los resultados de la evaluación
  • 15. CONCLUYENDO ... ¿Las TICs/aulas virtuales pueden innovar y mejorar el modelo tradicional de enseñanza?
  • 16. el software o plataforma de eLearning es como una habitación o sala vacía lo importante es amueblarla adecuadamente es decir, diseñar los procesos y las actividades de aprendizaje ¡¡CUIDADO!! LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PUEDEN SER UTILIZADAS CON VIEJAS PEDAGOGÍAS
  • 17. Que el profesor sea capaz de motivar y crear constantemente un clima de entusiasmo y deseo de aprender.............. Porque lo importante dentro de un aula (virtual o presencial) sigue siendo el calor humano y sobre todo...................
  • 18.
  • 19.
  • 20. Autor Rafael Juan Cherre Arguedas
  • 21.  
  • 22.