SlideShare una empresa de Scribd logo
20 frases que te invitan a reflexionar sobre la práctica docente
Enseñar exige saber escuchar.
Todos nosotros sabemos algo. Todos
nosotros ignoramos algo. Por eso,
aprendemos siempre.
Nadie educa a nadie —nadie se educa a si
mismo—, los hombres se educan entre si con la
mediación del mundo.
Enseñar no es transferir conocimiento, sino
crear las posibilidades para su propia
producción o construcción.
No hay enseñanza sin investigación ni
investigación sin enseñanza.
Enseñar exige respeto a la autonomía del ser
del educando.
No hay palabra verdadera que no sea
unión inquebrantable entre acción y reflexión.
Aceptar y respetar la diferencia es una de esas
virtudes sin las cuales la escucha no se puede
dar.
Es necesario desarrollar una pedagogía de la
pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía
de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas
que los alumnos no han hecho.
El estudio no se mide por el número de páginas
leídas en una noche, ni por la cantidad de libros
leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de
consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.
Realizar las reflexiones de las siguientes frases
de Paulo Freire.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Transformación de Centros e Innovación Educativa
Transformación de Centros e Innovación EducativaTransformación de Centros e Innovación Educativa
Transformación de Centros e Innovación Educativa
Juan Núñez
 
Las diferencias del aprendizaje y estudio.
Las diferencias del aprendizaje y estudio.Las diferencias del aprendizaje y estudio.
Las diferencias del aprendizaje y estudio.
Jorge Hdz Hdz
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativarumildo
 
Clase martha
Clase marthaClase martha
Carta a un joven profesor 5 y 6
Carta a un joven profesor 5 y 6Carta a un joven profesor 5 y 6
Carta a un joven profesor 5 y 6aurelia garcia
 
Exigencia y Ternura
Exigencia y TernuraExigencia y Ternura
Exigencia y Ternura
avilajonathan
 
Huellas o cicatrices
Huellas o cicatricesHuellas o cicatrices
Huellas o cicatriceschiguita1959
 
Huellas o cicatrices
Huellas o cicatricesHuellas o cicatrices
Huellas o cicatriceschiguita1959
 
Ple
PlePle
Flipped Classroom: Flipear la clase, una apuesta diferente - UIMP 2014
Flipped Classroom: Flipear la clase, una apuesta diferente - UIMP 2014Flipped Classroom: Flipear la clase, una apuesta diferente - UIMP 2014
Flipped Classroom: Flipear la clase, una apuesta diferente - UIMP 2014
Juan Núñez
 
Pautas de crianza
Pautas de crianzaPautas de crianza
Pautas de crianza
educa y educa tu mundo
 
Y acá nos encontramos!!!
Y acá nos encontramos!!!Y acá nos encontramos!!!
Y acá nos encontramos!!!
gloiranqn
 

La actualidad más candente (13)

Transformación de Centros e Innovación Educativa
Transformación de Centros e Innovación EducativaTransformación de Centros e Innovación Educativa
Transformación de Centros e Innovación Educativa
 
Las diferencias del aprendizaje y estudio.
Las diferencias del aprendizaje y estudio.Las diferencias del aprendizaje y estudio.
Las diferencias del aprendizaje y estudio.
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativa
 
Clase martha
Clase marthaClase martha
Clase martha
 
Carta a un joven profesor 5 y 6
Carta a un joven profesor 5 y 6Carta a un joven profesor 5 y 6
Carta a un joven profesor 5 y 6
 
Exigencia y Ternura
Exigencia y TernuraExigencia y Ternura
Exigencia y Ternura
 
Huellas o cicatrices
Huellas o cicatricesHuellas o cicatrices
Huellas o cicatrices
 
Huellas o cicatrices
Huellas o cicatricesHuellas o cicatrices
Huellas o cicatrices
 
Ple
PlePle
Ple
 
Flipped Classroom: Flipear la clase, una apuesta diferente - UIMP 2014
Flipped Classroom: Flipear la clase, una apuesta diferente - UIMP 2014Flipped Classroom: Flipear la clase, una apuesta diferente - UIMP 2014
Flipped Classroom: Flipear la clase, una apuesta diferente - UIMP 2014
 
Pautas de crianza
Pautas de crianzaPautas de crianza
Pautas de crianza
 
Y acá nos encontramos!!!
Y acá nos encontramos!!!Y acá nos encontramos!!!
Y acá nos encontramos!!!
 
¿Que es aprender?
¿Que es aprender?¿Que es aprender?
¿Que es aprender?
 

Similar a 3 nuevas responsabilidades en el rol del profesor (2)

Teoría-y-práctica-de-inclusión-Rodrigo-Vera-La-Serena-agosto-2017.pptx
Teoría-y-práctica-de-inclusión-Rodrigo-Vera-La-Serena-agosto-2017.pptxTeoría-y-práctica-de-inclusión-Rodrigo-Vera-La-Serena-agosto-2017.pptx
Teoría-y-práctica-de-inclusión-Rodrigo-Vera-La-Serena-agosto-2017.pptx
ssuserd81b39
 
Ideas relevantes del seminario de Fernando Hernández
Ideas relevantes del seminario de Fernando HernándezIdeas relevantes del seminario de Fernando Hernández
Ideas relevantes del seminario de Fernando Hernándezrocioaccount
 
Mapas Conceptuales PedagogíA
Mapas Conceptuales PedagogíAMapas Conceptuales PedagogíA
Mapas Conceptuales PedagogíA
johanaelena
 
20 máximas de paulo freire
20 máximas de paulo freire20 máximas de paulo freire
20 máximas de paulo freirealejandrakrolina
 
Psicologia
PsicologiaPsicologia
Psicologia
Yaniinaa Rios
 
La Escuela y el Maestro
La Escuela y el MaestroLa Escuela y el Maestro
La Escuela y el MaestroDIVA WEST
 
El Arte de Enseñar
El Arte de EnseñarEl Arte de Enseñar
El Arte de EnseñarDIVA WEST
 
Nueva presentación escuelas filosóficas
Nueva presentación escuelas filosóficasNueva presentación escuelas filosóficas
Nueva presentación escuelas filosóficas
Edxavier Roberto
 
20 maximas freireanas y una reflexion permanente
20 maximas freireanas y una reflexion permanente20 maximas freireanas y una reflexion permanente
20 maximas freireanas y una reflexion permanenteMineducyt El Salvador
 
20 maximas freireanas y una reflexion permanente
20 maximas freireanas y una reflexion permanente20 maximas freireanas y una reflexion permanente
20 maximas freireanas y una reflexion permanenteMineducyt El Salvador
 
20 maximas freireanas y una reflexion permanente
20 maximas freireanas y una reflexion permanente20 maximas freireanas y una reflexion permanente
20 maximas freireanas y una reflexion permanenteMineducyt El Salvador
 
Formadores vii aat
Formadores vii aatFormadores vii aat
Formadores vii aatTUMAN
 
La escuela y los sujetos que la habitan
La escuela y los sujetos que la habitanLa escuela y los sujetos que la habitan
La escuela y los sujetos que la habitan
Sandra Roberts
 
didacticas contemporaneas miguel de zubiria
didacticas contemporaneas miguel de zubiriadidacticas contemporaneas miguel de zubiria
didacticas contemporaneas miguel de zubiria
Jhon Edison Quintero Santa
 
Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)
Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)
Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)
Sandra Villegas
 
Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)
Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)
Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)
Sandra Villegas
 
Supuestos a tener en cuenta a la hora de enseñar y aprender
Supuestos a tener en cuenta a la hora de enseñar y aprenderSupuestos a tener en cuenta a la hora de enseñar y aprender
Supuestos a tener en cuenta a la hora de enseñar y aprender
Silvia Stefanoff
 

Similar a 3 nuevas responsabilidades en el rol del profesor (2) (20)

Teoría-y-práctica-de-inclusión-Rodrigo-Vera-La-Serena-agosto-2017.pptx
Teoría-y-práctica-de-inclusión-Rodrigo-Vera-La-Serena-agosto-2017.pptxTeoría-y-práctica-de-inclusión-Rodrigo-Vera-La-Serena-agosto-2017.pptx
Teoría-y-práctica-de-inclusión-Rodrigo-Vera-La-Serena-agosto-2017.pptx
 
Ideas relevantes del seminario de Fernando Hernández
Ideas relevantes del seminario de Fernando HernándezIdeas relevantes del seminario de Fernando Hernández
Ideas relevantes del seminario de Fernando Hernández
 
Mapas Conceptuales PedagogíA
Mapas Conceptuales PedagogíAMapas Conceptuales PedagogíA
Mapas Conceptuales PedagogíA
 
20 máximas de paulo freire
20 máximas de paulo freire20 máximas de paulo freire
20 máximas de paulo freire
 
Psicologia
PsicologiaPsicologia
Psicologia
 
Freire
FreireFreire
Freire
 
La Escuela y el Maestro
La Escuela y el MaestroLa Escuela y el Maestro
La Escuela y el Maestro
 
El Arte de Enseñar
El Arte de EnseñarEl Arte de Enseñar
El Arte de Enseñar
 
Nueva presentación escuelas filosóficas
Nueva presentación escuelas filosóficasNueva presentación escuelas filosóficas
Nueva presentación escuelas filosóficas
 
20 maximas freireanas y una reflexion permanente
20 maximas freireanas y una reflexion permanente20 maximas freireanas y una reflexion permanente
20 maximas freireanas y una reflexion permanente
 
20 maximas freireanas y una reflexion permanente
20 maximas freireanas y una reflexion permanente20 maximas freireanas y una reflexion permanente
20 maximas freireanas y una reflexion permanente
 
20 maximas freireanas y una reflexion permanente
20 maximas freireanas y una reflexion permanente20 maximas freireanas y una reflexion permanente
20 maximas freireanas y una reflexion permanente
 
Formadores vii aat
Formadores vii aatFormadores vii aat
Formadores vii aat
 
Formadores vii aat
Formadores vii aatFormadores vii aat
Formadores vii aat
 
La escuela y los sujetos que la habitan
La escuela y los sujetos que la habitanLa escuela y los sujetos que la habitan
La escuela y los sujetos que la habitan
 
didacticas contemporaneas miguel de zubiria
didacticas contemporaneas miguel de zubiriadidacticas contemporaneas miguel de zubiria
didacticas contemporaneas miguel de zubiria
 
Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)
Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)
Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)
 
Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)
Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)
Practicas de aprendizaje_n_5 (1) (1)
 
Nueva escuela
Nueva escuelaNueva escuela
Nueva escuela
 
Supuestos a tener en cuenta a la hora de enseñar y aprender
Supuestos a tener en cuenta a la hora de enseñar y aprenderSupuestos a tener en cuenta a la hora de enseñar y aprender
Supuestos a tener en cuenta a la hora de enseñar y aprender
 

Más de fernandajazmin1

Rol del docente
Rol del docenteRol del docente
Rol del docente
fernandajazmin1
 
4 convergente a los divergente
4  convergente a los divergente4  convergente a los divergente
4 convergente a los divergente
fernandajazmin1
 
3 frases de paulo freire (1)
3  frases de paulo freire (1)3  frases de paulo freire (1)
3 frases de paulo freire (1)
fernandajazmin1
 
3 nuevas responsabilidades en el rol del profesor (1)
3  nuevas responsabilidades en el rol del profesor  (1)3  nuevas responsabilidades en el rol del profesor  (1)
3 nuevas responsabilidades en el rol del profesor (1)
fernandajazmin1
 
3 nuevas responsabilidades en el rol del profesor
3  nuevas responsabilidades en el rol del profesor 3  nuevas responsabilidades en el rol del profesor
3 nuevas responsabilidades en el rol del profesor
fernandajazmin1
 
1 sociedad del conocmiento (1)
1 sociedad del conocmiento (1)1 sociedad del conocmiento (1)
1 sociedad del conocmiento (1)
fernandajazmin1
 
material de la clase
material de la clase material de la clase
material de la clase
fernandajazmin1
 
Trabajo jaz
Trabajo jazTrabajo jaz
Trabajo jaz
fernandajazmin1
 
material de la clase
material de la clase material de la clase
material de la clase
fernandajazmin1
 

Más de fernandajazmin1 (9)

Rol del docente
Rol del docenteRol del docente
Rol del docente
 
4 convergente a los divergente
4  convergente a los divergente4  convergente a los divergente
4 convergente a los divergente
 
3 frases de paulo freire (1)
3  frases de paulo freire (1)3  frases de paulo freire (1)
3 frases de paulo freire (1)
 
3 nuevas responsabilidades en el rol del profesor (1)
3  nuevas responsabilidades en el rol del profesor  (1)3  nuevas responsabilidades en el rol del profesor  (1)
3 nuevas responsabilidades en el rol del profesor (1)
 
3 nuevas responsabilidades en el rol del profesor
3  nuevas responsabilidades en el rol del profesor 3  nuevas responsabilidades en el rol del profesor
3 nuevas responsabilidades en el rol del profesor
 
1 sociedad del conocmiento (1)
1 sociedad del conocmiento (1)1 sociedad del conocmiento (1)
1 sociedad del conocmiento (1)
 
material de la clase
material de la clase material de la clase
material de la clase
 
Trabajo jaz
Trabajo jazTrabajo jaz
Trabajo jaz
 
material de la clase
material de la clase material de la clase
material de la clase
 

Último

El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 

Último (20)

El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 

3 nuevas responsabilidades en el rol del profesor (2)

  • 1.
  • 2. 20 frases que te invitan a reflexionar sobre la práctica docente
  • 4. Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre.
  • 5. Nadie educa a nadie —nadie se educa a si mismo—, los hombres se educan entre si con la mediación del mundo.
  • 6. Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción.
  • 7. No hay enseñanza sin investigación ni investigación sin enseñanza.
  • 8. Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando.
  • 9. No hay palabra verdadera que no sea unión inquebrantable entre acción y reflexión.
  • 10. Aceptar y respetar la diferencia es una de esas virtudes sin las cuales la escucha no se puede dar.
  • 11. Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho.
  • 12. El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.
  • 13. Realizar las reflexiones de las siguientes frases de Paulo Freire.