Este documento describe los diferentes tipos de mantenimiento de computadoras que se deben realizar para mantenerlas en buen estado de funcionamiento. Explica que es importante establecer un plan de mantenimiento que incluya tanto mantenimiento preventivo para prevenir problemas, como mantenimiento correctivo para corregirlos. Detalla algunas de las tareas de mantenimiento como limpiar el interior y exterior de la computadora periódicamente para evitar la acumulación de polvo y suciedad.
Este documento presenta información sobre el mantenimiento de computadoras. Explica que existen diferentes tipos de mantenimiento como el preventivo, correctivo, predictivo y proactivo. El mantenimiento preventivo incluye mantener la computadora limpia por dentro y fuera, y asegurarse de que todos los componentes de hardware y software estén actualizados para prevenir problemas. También recomienda establecer un plan de mantenimiento que incluya estas actividades para asegurar el buen funcionamiento de la computadora a largo plazo.
Este documento presenta información sobre el mantenimiento de computadoras. Explica que existen diferentes tipos de mantenimiento como el preventivo, correctivo, predictivo y proactivo. El mantenimiento preventivo incluye tareas como mantener la computadora limpia por dentro y fuera, y asegurarse de que todos los componentes de hardware y software estén actualizados para prevenir problemas. También habla sobre la importancia de crear un plan de mantenimiento que incluya estas actividades para asegurar el buen funcionamiento de la computadora a largo plazo.
Este documento describe medidas de seguridad e higiene para el uso y mantenimiento de equipos de cómputo. Incluye recomendaciones sobre seguridad eléctrica, factores ambientales, limpieza del hardware y software, y seguridad del usuario. El objetivo es proteger la salud de los usuarios, prevenir accidentes y daños al equipo, y optimizar su funcionamiento a través de un correcto manejo y mantenimiento.
Este documento presenta las normas y reglas para mantener una sala de computo en buen estado, incluyendo mantener limpia el área, prohibir alimentos y bebidas, establecer políticas de seguridad como simulacros de evacuación, instalar detectores de humo, y proveer ventilación adecuada. También recomienda realizar copias de seguridad de los datos e inventarios del equipo para prevenir la pérdida de información ante incendios, inundaciones u otros desastres.
Este documento describe las medidas de seguridad e higiene para el manejo de equipos de cómputo. Recomienda mantener un área de trabajo limpia y ordenada, evitar comer o beber cerca del equipo, y seguir procedimientos de seguridad eléctrica, física y de software como usar antivirus y contraseñas. También recomienda limpiar periódicamente el hardware y software para mejorar el rendimiento y vida útil del equipo.
Medidas de seguridad e higiene en un equipo de cómputo.Dianne Cárdenas
Trabajo realizado para la materia de Mantenimiento preventivo de equipos de cómputo, de 3°-"D".
'Medidas de seguridad e higiene en un equipo de cómputo.'
El documento describe los conceptos básicos de mantenimiento preventivo de hardware y software. Explica que el mantenimiento preventivo consiste en realizar revisiones periódicas para garantizar el buen funcionamiento del sistema y la integridad de los datos. Detalla los pasos para realizar mantenimiento preventivo de hardware, como limpiar ventiladores y componentes internos con cuidado, y de software, como ejecutar antivirus, eliminar archivos temporales y desfragmentar el disco duro. También resalta la importancia de medidas de seguridad como usar pulsera antiestática durante el
1) El documento describe varios temas relacionados con el uso y mantenimiento de equipos de computo, incluyendo sistemas operativos, antivirus, administración de insumos, elaboración de reportes y mantenimiento. 2) También discute conceptos como hardware, software, seguridad e higiene al operar y trasladar equipos de computo. 3) Por último, ofrece recomendaciones para instalar, operar y proteger equipos de computo siguiendo las normas correspondientes.
Este documento presenta información sobre el mantenimiento de computadoras. Explica que existen diferentes tipos de mantenimiento como el preventivo, correctivo, predictivo y proactivo. El mantenimiento preventivo incluye mantener la computadora limpia por dentro y fuera, y asegurarse de que todos los componentes de hardware y software estén actualizados para prevenir problemas. También recomienda establecer un plan de mantenimiento que incluya estas actividades para asegurar el buen funcionamiento de la computadora a largo plazo.
Este documento presenta información sobre el mantenimiento de computadoras. Explica que existen diferentes tipos de mantenimiento como el preventivo, correctivo, predictivo y proactivo. El mantenimiento preventivo incluye tareas como mantener la computadora limpia por dentro y fuera, y asegurarse de que todos los componentes de hardware y software estén actualizados para prevenir problemas. También habla sobre la importancia de crear un plan de mantenimiento que incluya estas actividades para asegurar el buen funcionamiento de la computadora a largo plazo.
Este documento describe medidas de seguridad e higiene para el uso y mantenimiento de equipos de cómputo. Incluye recomendaciones sobre seguridad eléctrica, factores ambientales, limpieza del hardware y software, y seguridad del usuario. El objetivo es proteger la salud de los usuarios, prevenir accidentes y daños al equipo, y optimizar su funcionamiento a través de un correcto manejo y mantenimiento.
Este documento presenta las normas y reglas para mantener una sala de computo en buen estado, incluyendo mantener limpia el área, prohibir alimentos y bebidas, establecer políticas de seguridad como simulacros de evacuación, instalar detectores de humo, y proveer ventilación adecuada. También recomienda realizar copias de seguridad de los datos e inventarios del equipo para prevenir la pérdida de información ante incendios, inundaciones u otros desastres.
Este documento describe las medidas de seguridad e higiene para el manejo de equipos de cómputo. Recomienda mantener un área de trabajo limpia y ordenada, evitar comer o beber cerca del equipo, y seguir procedimientos de seguridad eléctrica, física y de software como usar antivirus y contraseñas. También recomienda limpiar periódicamente el hardware y software para mejorar el rendimiento y vida útil del equipo.
Medidas de seguridad e higiene en un equipo de cómputo.Dianne Cárdenas
Trabajo realizado para la materia de Mantenimiento preventivo de equipos de cómputo, de 3°-"D".
'Medidas de seguridad e higiene en un equipo de cómputo.'
El documento describe los conceptos básicos de mantenimiento preventivo de hardware y software. Explica que el mantenimiento preventivo consiste en realizar revisiones periódicas para garantizar el buen funcionamiento del sistema y la integridad de los datos. Detalla los pasos para realizar mantenimiento preventivo de hardware, como limpiar ventiladores y componentes internos con cuidado, y de software, como ejecutar antivirus, eliminar archivos temporales y desfragmentar el disco duro. También resalta la importancia de medidas de seguridad como usar pulsera antiestática durante el
1) El documento describe varios temas relacionados con el uso y mantenimiento de equipos de computo, incluyendo sistemas operativos, antivirus, administración de insumos, elaboración de reportes y mantenimiento. 2) También discute conceptos como hardware, software, seguridad e higiene al operar y trasladar equipos de computo. 3) Por último, ofrece recomendaciones para instalar, operar y proteger equipos de computo siguiendo las normas correspondientes.
Higiene y Seguridad de Productos Pirotécnicosbelazam
Este documento presenta un análisis de la higiene y seguridad en un taller pirotécnico llamado "Nitro". Identifica varios riesgos laborales como falta de equipo de protección, malas condiciones de almacenamiento y fabricación, y falta de capacitación en seguridad. Propone soluciones como señalización de áreas peligrosas, uso obligatorio de equipo de protección, capacitación al personal, y mejoras a la infraestructura para cumplir con normas de seguridad.
1) El documento describe las reglas y normas de seguridad e higiene para aplicar mantenimiento preventivo y correctivo a equipos de cómputo en un centro de bachillerato tecnológico. 2) Se enfatizan medidas como limpieza física, uso de antivirus, protección contra descargas eléctricas y más. 3) También se cubren características del espacio físico como iluminación, temperatura y conexión eléctrica confiable.
Este documento presenta las normas de seguridad y los materiales del laboratorio de química para estudiantes de segundo año. Explica que se debe seguir protocolos como no correr, no comer o beber en el laboratorio, y usar equipos de protección. También describe cómo reconocer materiales de vidrio y otros elementos usando códigos QR y realidad aumentada, así como completar actividades sobre normas y materiales.
El documento presenta medidas preventivas para el reinicio de actividades frente al COVID-19 en Consorcio Nueva Cajamarca, incluyendo mantener ambientes limpios y ventilados, instalar barreras físicas, controlar la temperatura y saturación de oxígeno de los trabajadores, mantener distancia física, establecer turnos escalonados y promover el uso de medios digitales para evitar contacto directo.
Conceptos Basicos De Seguridad En El Trabajomhormech
Este documento ofrece conceptos básicos sobre seguridad en el trabajo y medio ambiente. Explica que la seguridad es responsabilidad de todos y que se debe reportar cualquier condición o acto inseguro. También describe las causas más comunes de accidentes como condiciones inseguras en maquinaria o instalaciones, y actos inseguros de los trabajadores como operar equipo sin autorización. Finalmente, da instrucciones sobre cómo actuar en caso de evacuación por emergencia.
Comic de Utilizar el equipo de cómputo conforme a las normas de seguridad e h...mayra7297
Peludito compró una computadora pero no sabía cómo usarla, así que le pidió ayuda al Sr. Búho. El Sr. Búho le enseñó a Peludito sobre seguridad e higiene informática, incluyendo la importancia de proteger la disponibilidad, integridad y privacidad de los datos, así como medidas para prevenir factores de riesgo humanos como robos o ambientales como incendios. El Sr. Búho también le explicó a Peludito los Diez Mandamientos y cuatro pasos básicos de seguridad para usar computadoras de
Este documento contiene información sobre el equipo de cómputo, incluyendo esquemas, definiciones, instrucciones y reglas de seguridad. Presenta información sobre partes de una computadora, instalación, almacenamiento de datos, software, y más. También incluye una actividad para identificar y mejorar aspectos de seguridad e higiene en un laboratorio de cómputo.
El documento proporciona información sobre la administración del área de sistemas, incluyendo las reglas necesarias como la necesidad, los recursos, la ética y la seguridad. También describe las diferencias entre un laboratorio de programación y un cyber, así como pautas sobre higiene, seguridad, traslado, instalación y operación de equipos.
PETS 42 - Curado de losa y microclima.pdfElverTorres3
Este documento describe los procedimientos para el curado de losas de concreto y el mantenimiento del microclima en una obra de construcción. Detalla los roles y responsabilidades del personal involucrado, los equipos de protección personal requeridos, y los pasos para aplicar el curador químico de manera segura, incluyendo proteger la losa de la lluvia y el tráfico. También especifica las restricciones como contar con los permisos necesarios y no realizar el trabajo durante tormentas u otras condiciones climáticas adversas.
El documento establece el protocolo sanitario que deben seguir los restaurantes y servicios afines autorizados para entregas a domicilio durante la pandemia de COVID-19. Incluye medidas como el uso obligatorio de equipos de protección personal por el personal, limpieza y desinfección frecuentes de las instalaciones y superficies de alto contacto, mantener una distancia física mínima de 2 metros entre personas, y establecer procedimientos para recibir pedidos, preparar y entregar los alimentos de forma segura. El objetivo es proteger la
Este documento proporciona información sobre los derechos y deberes de los trabajadores en relación con la manipulación de cargas y el almacenamiento de sustancias químicas. Detalla 10 pautas para manipular cargas de forma segura, como levantar cargas pesadas con dos personas o mantener la espalda recta. También especifica 7 reglas para almacenar sustancias químicas de manera segura, como guardar sólo las cantidades necesarias y separadas por riesgo. El documento concluye explicando que los trabajadores tienen
El equipo estudiantil aprenderá sobre las normas de seguridad en el laboratorio, incluyendo la ruta de evacuación, ubicación de extintores y equipos de emergencia. Realizarán un recorrido por el laboratorio para observar estas herramientas de seguridad y crearán un plano. También analizarán y discutirán las reglas y la importancia de la seguridad en el laboratorio.
Este documento trata sobre la producción y desarrollo sustentable. Explica el ciclo de vida de los productos electrónicos desde su diseño hasta su disposición final, incluyendo el reciclaje. También describe los pasos para el armado de una computadora y ofrece recomendaciones para prevenir la contaminación ambiental derivada de la electrónica. Por último, brinda consejos sobre qué hacer en caso de desastres naturales como inundaciones, sismos, incendios, huracanes y erupciones volcánicas.
Ensamble, COnfiguración y mantenimiento de un Equipo de ComputoAdRy Dy
El documento describe cómo ensamblar y dar mantenimiento a un equipo de cómputo. Explica los componentes necesarios para el ensamble como la tarjeta madre, microprocesador, memoria RAM, y otros. Detalla el proceso de ensamble paso a paso y las herramientas requeridas como un desarmador y pulsera antiestática. También cubre las reglas para el mantenimiento preventivo como limpieza regular y uso de antivirus, y los pasos para el mantenimiento correctivo como reemplazo de hardware dañado y reinstalación del sistema.
Materia De Formación de Centros De TrabajoJulio Rodas
El documento proporciona instrucciones sobre la administración del área de sistemas, incluyendo la necesidad de seguir reglas de seguridad, ética y recursos. También compara un laboratorio de programación con un cyber, destacando las diferencias en hardware, software y antivirus. Por último, ofrece pasos para el traslado, instalación, conexión y desconexión segura de equipos, así como recomendaciones para el manejo de CDs, papel y otras herramientas.
Este documento establece los lineamientos y responsabilidades para realizar trabajos de albañilería como solaqueo de muros de manera segura. Describe los peligros asociados, equipos de protección requeridos, y el proceso que incluye preparación, desbaste y aplicación de mortero para rellenar imperfecciones. Asigna roles como capataz para coordinar las actividades y asegurar el cumplimiento de los procedimientos de seguridad.
El documento presenta conceptos básicos de seguridad en el trabajo y medio ambiente. Explica que la seguridad es responsabilidad de todos y que se debe reportar cualquier condición insegura. También describe las causas más comunes de accidentes como condiciones inseguras en maquinaria o actos inseguros de los trabajadores y la importancia del orden y la limpieza. Por último, da instrucciones sobre qué hacer en caso de evacuación.
Higiene y Seguridad de Productos Pirotécnicosbelazam
Este documento presenta un análisis de la higiene y seguridad en un taller pirotécnico llamado "Nitro". Identifica varios riesgos laborales como falta de equipo de protección, malas condiciones de almacenamiento y fabricación, y falta de capacitación en seguridad. Propone soluciones como señalización de áreas peligrosas, uso obligatorio de equipo de protección, capacitación al personal, y mejoras a la infraestructura para cumplir con normas de seguridad.
1) El documento describe las reglas y normas de seguridad e higiene para aplicar mantenimiento preventivo y correctivo a equipos de cómputo en un centro de bachillerato tecnológico. 2) Se enfatizan medidas como limpieza física, uso de antivirus, protección contra descargas eléctricas y más. 3) También se cubren características del espacio físico como iluminación, temperatura y conexión eléctrica confiable.
Este documento presenta las normas de seguridad y los materiales del laboratorio de química para estudiantes de segundo año. Explica que se debe seguir protocolos como no correr, no comer o beber en el laboratorio, y usar equipos de protección. También describe cómo reconocer materiales de vidrio y otros elementos usando códigos QR y realidad aumentada, así como completar actividades sobre normas y materiales.
El documento presenta medidas preventivas para el reinicio de actividades frente al COVID-19 en Consorcio Nueva Cajamarca, incluyendo mantener ambientes limpios y ventilados, instalar barreras físicas, controlar la temperatura y saturación de oxígeno de los trabajadores, mantener distancia física, establecer turnos escalonados y promover el uso de medios digitales para evitar contacto directo.
Conceptos Basicos De Seguridad En El Trabajomhormech
Este documento ofrece conceptos básicos sobre seguridad en el trabajo y medio ambiente. Explica que la seguridad es responsabilidad de todos y que se debe reportar cualquier condición o acto inseguro. También describe las causas más comunes de accidentes como condiciones inseguras en maquinaria o instalaciones, y actos inseguros de los trabajadores como operar equipo sin autorización. Finalmente, da instrucciones sobre cómo actuar en caso de evacuación por emergencia.
Comic de Utilizar el equipo de cómputo conforme a las normas de seguridad e h...mayra7297
Peludito compró una computadora pero no sabía cómo usarla, así que le pidió ayuda al Sr. Búho. El Sr. Búho le enseñó a Peludito sobre seguridad e higiene informática, incluyendo la importancia de proteger la disponibilidad, integridad y privacidad de los datos, así como medidas para prevenir factores de riesgo humanos como robos o ambientales como incendios. El Sr. Búho también le explicó a Peludito los Diez Mandamientos y cuatro pasos básicos de seguridad para usar computadoras de
Este documento contiene información sobre el equipo de cómputo, incluyendo esquemas, definiciones, instrucciones y reglas de seguridad. Presenta información sobre partes de una computadora, instalación, almacenamiento de datos, software, y más. También incluye una actividad para identificar y mejorar aspectos de seguridad e higiene en un laboratorio de cómputo.
El documento proporciona información sobre la administración del área de sistemas, incluyendo las reglas necesarias como la necesidad, los recursos, la ética y la seguridad. También describe las diferencias entre un laboratorio de programación y un cyber, así como pautas sobre higiene, seguridad, traslado, instalación y operación de equipos.
PETS 42 - Curado de losa y microclima.pdfElverTorres3
Este documento describe los procedimientos para el curado de losas de concreto y el mantenimiento del microclima en una obra de construcción. Detalla los roles y responsabilidades del personal involucrado, los equipos de protección personal requeridos, y los pasos para aplicar el curador químico de manera segura, incluyendo proteger la losa de la lluvia y el tráfico. También especifica las restricciones como contar con los permisos necesarios y no realizar el trabajo durante tormentas u otras condiciones climáticas adversas.
El documento establece el protocolo sanitario que deben seguir los restaurantes y servicios afines autorizados para entregas a domicilio durante la pandemia de COVID-19. Incluye medidas como el uso obligatorio de equipos de protección personal por el personal, limpieza y desinfección frecuentes de las instalaciones y superficies de alto contacto, mantener una distancia física mínima de 2 metros entre personas, y establecer procedimientos para recibir pedidos, preparar y entregar los alimentos de forma segura. El objetivo es proteger la
Este documento proporciona información sobre los derechos y deberes de los trabajadores en relación con la manipulación de cargas y el almacenamiento de sustancias químicas. Detalla 10 pautas para manipular cargas de forma segura, como levantar cargas pesadas con dos personas o mantener la espalda recta. También especifica 7 reglas para almacenar sustancias químicas de manera segura, como guardar sólo las cantidades necesarias y separadas por riesgo. El documento concluye explicando que los trabajadores tienen
El equipo estudiantil aprenderá sobre las normas de seguridad en el laboratorio, incluyendo la ruta de evacuación, ubicación de extintores y equipos de emergencia. Realizarán un recorrido por el laboratorio para observar estas herramientas de seguridad y crearán un plano. También analizarán y discutirán las reglas y la importancia de la seguridad en el laboratorio.
Este documento trata sobre la producción y desarrollo sustentable. Explica el ciclo de vida de los productos electrónicos desde su diseño hasta su disposición final, incluyendo el reciclaje. También describe los pasos para el armado de una computadora y ofrece recomendaciones para prevenir la contaminación ambiental derivada de la electrónica. Por último, brinda consejos sobre qué hacer en caso de desastres naturales como inundaciones, sismos, incendios, huracanes y erupciones volcánicas.
Ensamble, COnfiguración y mantenimiento de un Equipo de ComputoAdRy Dy
El documento describe cómo ensamblar y dar mantenimiento a un equipo de cómputo. Explica los componentes necesarios para el ensamble como la tarjeta madre, microprocesador, memoria RAM, y otros. Detalla el proceso de ensamble paso a paso y las herramientas requeridas como un desarmador y pulsera antiestática. También cubre las reglas para el mantenimiento preventivo como limpieza regular y uso de antivirus, y los pasos para el mantenimiento correctivo como reemplazo de hardware dañado y reinstalación del sistema.
Materia De Formación de Centros De TrabajoJulio Rodas
El documento proporciona instrucciones sobre la administración del área de sistemas, incluyendo la necesidad de seguir reglas de seguridad, ética y recursos. También compara un laboratorio de programación con un cyber, destacando las diferencias en hardware, software y antivirus. Por último, ofrece pasos para el traslado, instalación, conexión y desconexión segura de equipos, así como recomendaciones para el manejo de CDs, papel y otras herramientas.
Este documento establece los lineamientos y responsabilidades para realizar trabajos de albañilería como solaqueo de muros de manera segura. Describe los peligros asociados, equipos de protección requeridos, y el proceso que incluye preparación, desbaste y aplicación de mortero para rellenar imperfecciones. Asigna roles como capataz para coordinar las actividades y asegurar el cumplimiento de los procedimientos de seguridad.
El documento presenta conceptos básicos de seguridad en el trabajo y medio ambiente. Explica que la seguridad es responsabilidad de todos y que se debe reportar cualquier condición insegura. También describe las causas más comunes de accidentes como condiciones inseguras en maquinaria o actos inseguros de los trabajadores y la importancia del orden y la limpieza. Por último, da instrucciones sobre qué hacer en caso de evacuación.
El Gobierno Escolar es una forma de preparación para la democracia mediante la participación de la comunidad educativa en el Proyecto Educativo Institucional de cada institución. Está integrado por el Consejo Directivo, el Rector, el Consejo Académico y otros estamentos que promueven los valores de la institución y velan por el cumplimiento de las normas. Actualmente, los personeros estudiantiles lideran actividades propias de su labor para ejecutar sus propuestas de acuerdo a lo planeado en sus campañas.
Este documento resalta las contribuciones de destacadas mujeres colombianas en diversas áreas como la política, periodismo, arte, música, literatura, ciencia y activismo. Menciona a pioneras como Policarpa Salavarrieta, María Cano y Antonia Santos en la lucha por la independencia de Colombia, y a otras figuras importantes en el periodismo, literatura, música, artes plásticas y ciencia que han dejado huella en la historia del país.
El documento describe los diferentes tipos de turismo en Colombia, incluyendo el turismo de aventura, ecoturismo, histórico, gastronómico, cultural y arqueológico, y religioso. También describe las características del turismo en Cali, como su cultura alegre y el baile de salsa, así como sus sitios históricos y oportunidades para la recreación. Además, explica que Cartago es conocido por sus excelentes bordados artesanales que se transmiten de generación en generación.
El documento define el pensamiento como una idea o representación mental sobre algo o alguien, y la capacidad de construir ideas y conceptos. Explica que el pensamiento ayuda a interpretar el entorno, crear ideas que definen situaciones y problemas, y darle sentido al mundo a través de acciones como juzgar, percibir y analizar. Además, menciona que los pensamientos son ideas, recuerdos y creencias que se relacionan entre sí.
El documento presenta el equipo de trabajo de la escuela Sabatina para el año 2021. Detalla que el equipo directivo está conformado por la rectora Viviana Molina Morales y la coordinadora Flor María Posso. Asimismo, menciona los nombres de los 6 docentes que conforman el equipo de docentes de la institución y las asignaturas que imparten.
El documento presenta la filosofía, misión, visión y principios de la Institución Educativa Ramón Martínez Benítez. Su misión es formar estudiantes con sólidos valores y habilidades para contribuir al desarrollo de su comunidad. Su visión para 2022 es ser reconocida por su liderazgo en inclusión y formación de estudiantes críticos y comprometidos con la sociedad. Los principios incluyen aprender a ser, conocer, hacer y vivir juntos de manera integral y cooperativa.
El documento describe los compromisos institucionales y acuerdos de clase para la jornada sabática de educación para adultos. Los estudiantes deben haber completado el proceso de matrícula, contar con medios tecnológicos para el aprendizaje virtual, mostrar interés y compromiso, y asistir de manera puntual y constante a clases demostrando respeto. Los acuerdos de clase enfatizan que la educación requiere el compromiso de todos para alcanzar las metas.
El documento ofrece consejos para estudiar para la Prueba Saber 11, incluyendo: 1) conocer la estructura y competencias evaluadas por la prueba, los tipos de texto y preguntas; 2) evaluarse para identificar áreas a reforzar; y 3) crear un calendario de estudio integral que incluya el refuerzo de conocimientos y habilidades, solicitando ayuda si es necesario.
El documento presenta un texto sobre la lectura del libro "La Peste" de Albert Camus durante una jornada sabatina de estudios en casa. El texto explica que la lectura les ha permitido a los estudiantes comparar su realidad con la ficción presentada en la novela y aprender lecciones sobre la resiliencia ante los desafíos. También los insta a prepararse para finalizar la lectura de los próximos dos capítulos.
El documento presenta información sobre la química orgánica y sus elementos constituyentes como el carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y azufre. Explica los grupos funcionales como alcoholes, alcanos, alquenos y aromáticos; y su importancia en la vida y desarrollo de compuestos orgánicos sintetizados industrialmente.
La guía propone la actividad de restaurar un objeto en casa como una forma de ocupar el tiempo de manera recreativa. La restauración de objetos involucra conocimientos en diferentes áreas y permite desarrollar la creatividad. La guía ofrece instrucciones sobre cómo seleccionar un objeto, analizar los daños, y utilizar materiales y herramientas para repararlo, con el objetivo de implementar estrategias didácticas y lúdicas durante la cuarentena.
El documento proporciona instrucciones para realizar varios proyectos en Microsoft Publisher sobre la pandemia de COVID-19, incluidos una tarjeta, un diploma y un folleto. También instruye al lector a crear un folleto personalizado con cajas y ventanas y presentar un trabajo sobre el análisis de procesos de industrias como lácteos, cerámicas y vidrio.
El documento habla sobre cómo insertar sonidos en PowerPoint. Explica que PowerPoint permite incorporar elementos multimedia como sonido y video. Para insertar un sonido desde la galería multimedia, debes ir al menú Insertar, seleccionar Películas y Sonidos e insertar un sonido de la galería multimedia. Esto abrirá un menú lateral donde podrás elegir el sonido apropiado.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. DERECHOS BASICOSDE APRENDIZAJES:
DANE CLASE GRADO FECHA INICIO FECHA FINALIZACIÓN INTENSIDADHORARIA
276147000222 19 a 21 11 – 1 Miércoles,12 - 06 - 2019 Miércoles,10 –07 - 2019 2DA 1 H
RECURSOS: Cuaderno,Tv,Blog,Internet,celular,video-been OBSERVACIONES:
PLANEADOR DE CLASE
APERTURA: Retroalimentación, pre saberes, significación (Por qué y para qué)
RETROALIMENTACIÓN
1. Tiposde sustanciasquímicas segúnsupeligrosidad
a. GHS01: Explosivos.
b. GhS02: Inflamables.
c. GHS03: Comburentes.
d. GHS04: Gases comprimidos.
e. GHS05: Corrosivos.
f. GHS06: Tóxicos.
g. GHS07: Irritantes.
h. GHS08: Cancerígenos,múgatenosyteratógenos.
i. GHS09: Peligrosoparael medioambiente.
2. RealizaenMicrosoftPowerPoint encadadiapositiva,cadatipode sustanciaquímica peligrosayescribe segúntú:
a. ¿qué uso se le da enlas actividadesdel serhumano?
b. ¿Qué características tienen?
c. ¿Cómolo aplicael serhumanoa su servicio?
3. Realizaunasopade letrasconlostiposde sustanciasquímicaspeligrosas.
CLASE 19
DESARROLLO: Actividad central de clase: Exposición didáctica, actividad individual, grupal, otra.
A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS PRODUCTOS QUÍMICOS
CARACTERÍSTICAS, USOS Y APLICACIONES.
Un producto químico,esunconjuntode compuestosquímicos(aunque enocasiones seaunosolo) destinadoa
cumplirunafunción.Generalmente el que cumple lafunción principal esunsolocomponente,llamadocomponente
activo.Los compuestos restantesoexcipientes,sonparallevaralas condicionesóptimasal componente activo
(concentración,pH,densidad,viscosidad,etc.),darle mejoraspectoyaroma, cargas (paraabaratar costos),etc.
Por "productoquímico"se entiende todasustancia, solaoenformade mezclao preparación,yaseafabricadau
obtenidade lanaturaleza,excluidoslosorganismos vivos.Ellocomprende lassiguientescategoríasplaguicida,
(incluidaslas formulacionesplaguicidasextremadamentepeligrosas) yproductosde laindustriaquímica.
MANIPULACIÓN
La manipulaciónde productosquímicosconllevaunriesgo.Hayque estarinformado de cómomanipularlospara
evitarque dichosriesgosse materialicenenaccidentes.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN MARTÍNEZBENITEZ JUAN ALBERTO PELAEZ MADRID TECNOLOGÍA
APRENDIZAJE(CONTENIDOS): RETROALIMENTACIÓN-A PARTIRDENORMAS
TÉCNICAS- PRODUCTOSQUÍMICOS CARACTERÍSTICAS,USOSY
APLICACIONES-MANIPULACIÓN-PROCEDIMIENTOSDEMANIPULACIÓN-VÍAS
DE ENTRADA DEL CONTAMINANTEALCUERPO-VÍA RESPIRATORIA-VÍA
DIGESTIVA-VÍA PARENTERAL-VÍA DÉRMICA-ACTIVIDADCOMPLEMENTARIA
COMPETENCIA(S):CONOCELAS
NORMASTECNICASDE LOS
PRODUCTOSQUÍMICOS Y SUS
CARACTERÍSTICAS,USOSY
APLICACIONES
2. Las sustanciaspeligrosassonaquellasque puedenproducirundañoa lasaludde las personasoun perjuicioal
medioambiente.
PROCEDIMIENTOS DE MANIPULACIÓN
1. Antesde manipularunproductonuevoono habitual lealainformaciónde sufichade datosde seguridad
(FDS) y actué conforme a susindicaciones.
2. Utilice campanasde seguridadquímicasiempre que asíloindique lafichade datosde seguridad(FDS) del
productoque manipulemos.
3. Mantengalos recipientesque contienensustanciasquímicascerradoscuandonotrabaje conellosasí
evitamosemanacionesde vapores.
4. Si está embarazadao enperiodode lactancia,comuníqueloal directorde centroy/oala Secciónde salud
laboral y gestiónmedioambiental.
5. No coma,beba,fume,aplique cosméticosomanipule lentesde contactoenla zonade trabajoenlas que
manipule o almacene agentesquímicos.
6. No caliente alimentosobebidaenhornosomicroondasdestinadosparausode trabajocon agentes
químicos,ni almacene alimentosni bebidasparaconsumohumanoenarmarios,cajones,frigoríficos
destinadosparaalmacenaragentes químicosni enlazonade trabajodel laboratorioycámara frigorífica.
7. Lávese lasmanosantesde abandonarlaszonasde trabajodel laboratorioenlasque ha manipuladoagentes
químicos.
8. Mantenganla ropa de trabajolimpiaysinmanchas de productosquímicos.
9. No utilizarlabatafuerade lazona de trabajo enlasque se manipulenoalmacenenagentesquímicos,por
ejemploencomedores,oficinas, biblioteca,salasde reunión…
10. Guardar la bata utilizadadurante sutrabajocon agentesquímicosen taquillaso percherosdistintosalosque
guarda la ropade calle ysiga el protocoloestablecidoparalavarla.Nolalleve alavara su casa y consulte el
procedimientode limpieza.
11. En caso de roturade un guante de protección,cámbielo inmediatamente,láveseyséqueselasmanosconel
papel destinado paraello,antesde ponerseotronuevo.
12. En caso de accidente conproductosquímicossigalasindicacionesde sufichade datosde seguridad.
13. Mantengasu puestode trabajolimpio,ordenadoylibre de materialesno relacionadosconel trabajo.
14. Cuandotermine el productoquímicocontenidoenunenvase,deje éste enel lugarhabitual paraque sea
recogidoygestionado.
15. No reutiliceenvasesvacíoscontaminadosconagentesquímicos.
16. Realice el transvase de agentesquímicosde unrecipienteaotro con ayudade un embudooelementos
dosificadoresymanteniendoacorta distancialosrecipientesde loque se estátrasvasando,paraevitar
derramesysalpicaduras.
17. Pipetee lassolucionesque contenganagentesquímicoscon dispositivos de pipeteo.Nuncapipetee conla
boca.
18. Comunique al responsable dellaboratoriotodoslosderrames, accidentesyexposicionesrealesopoténciales
a agentesquímicos.
19. Limpie lasuperficiede trabajocuandose produzcaun derrame yal final de cada jornadade trabajo.
20. Evite trabajarsoloen el laboratorioozona donde manipuleagentes químicos.
VÍAS DE ENTRADA DEL CONTAMINANTE AL CUERPO
VÍA RESPIRATORIA
A TRAVÉSDE LA NARIZY LA BOCA,LOS PULMONES,ETC. Es la vía de penetraciónde sustanciastóxicasmás
importantes enel medioambientede trabajo,yaque con el aire que respiramospuedenpenetrarennuestro
organismopolvos, humos,aerosoles,gases,etc.
VÍA DIGESTIVA
A TRAVÉSDE LA BOCA, ESTÓMAGO, INTESTINOS, ETC.Es lavía de penetraciónatravésde la boca,el esófago,el
estómagoylos intestinos.Tambiénhemosde considerarla posible ingestiónde contaminantesdisueltosen
mucosidadesdel sistemarespiratorio.
VÍA PARENTERAL
A TRAVÉSDE HERIDAS, LLAGAS,ETC. Es la vía de penetracióndel contaminante en el cuerpoatravés
de llagas,heridas,etc.
VÍA DÉRMICA
A TRAVÉSDE LA PIEL. Es la vía de penetraciónde muchassustanciasque soncapaces de atravesarla piel,sin
causar erosionesoalteracionesnotables, e incorporarse alasangre,para posteriormente serdistribuidas por
todoel cuerpo.
3. CLASE 20
CIERRE – APERTURA: Socialización, actividad complementaria, Tareas. Evaluación según SIEE
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
1. Realice unmanual de uso de productosquímicos,consus características,usos yaplicaciones.
2. En formade cartillay con lasnormas APA.
3. Socializaren equiposde 3 estudiantes enel aula.
CLASE 21
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN MARTÍNEZBENITEZ JUAN ALBERTO PELAEZ MADRID TECNOLOGÍA
APRENDIZAJE(CONTENIDOS): RETROALIMENTACIÓN-MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS-PLAN DE
MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS-MANTENIMIENTO PREVENTIVO-MANTENIMIENTOCORRECTIVO-
MANTENIMIENTO PREDICTIVO-MANTENIMIENTO PROACTIVO-CADACUANDO TIEMPO DEBEMOSSOMETER A
MANTENIMIENTO A UN COMPUTADOR-¿CÓMO LIMPIARMI PC?-¿QUÉ DEBO HACER ANTESDE EMPEZAR A
LIMPIAR MI PC?-MATERIAL NECESARIO-PARA REALIZARUNA LIMPIEZA COMPLETA NECESITAREMOS:-¿CÓMO
LIMPIAR EL TECLADO?-¿EL TECLADO ESTÁ MUY SUCIO?-¿CÓMO LIMPIAR LOS CABLES EXTERNOS?-¿CÓMO
LIMPIAR EL MONITOR?-¿CÓMO LIMPIAR EL GABINETE?-LIMPIAR EL EXTERIOR DEL GABINETE-LIMPIAR EL
INTERIORDEL GABINETE-ACTIVIDADCOMPLEMENTARIA
COMPETENCIA(S):
IDENTIFICA LAS
FORMAS DE
MANTENIMIENTO
DE LAS
COMPUTADORASY
SUS ACCESORIOS.
DERECHOS BASICOSDE APRENDIZAJES:
DANE CLASE GRADO FECHA INICIO FECHA FINALIZACIÓN INTENSIDADHORARIA
276147000222 22 a 24 11 – 1 Miércoles,17 - 07 - 2019 Miércoles,31 –07 - 2019 2DA 1 H
RECURSOS: Cuaderno,Tv,Blog,Internet,celular,video-been OBSERVACIONES:
PLANEADOR DE CLASE
APERTURA: Retroalimentación, pre saberes, significación (Por qué y para qué)
RETROALIMENTACIÓN
1. Realizael trabajoenPowerPointenequipode 2estudiantes
2. Responde lassiguientespreguntas:
a. ¿Qué debeshacerle atusequiposelectrónicos?
b. ¿Cómolo harías?
c. ¿Qué necesitasparalograrrealizarloque debeshacera los aparatoselectrónicos?
d. ¿Qué ordenseguiríapara realizarlaactividad?
3. ¿Cómose llamala actividad que realizaríasalosaparatos eléctricos?
4. Dibujao insertaloselementosde uncomputadorque le realizaríasunmantenimiento
5. ¿Para ustedqué significael mantenimientodel software yhardware?
6. DibujaCada unode los términosde lapregunta 5 y explicasuspartesy cómole harías el mantenimientoal
software.
CLASE 22
DESARROLLO: Actividad central de clase: Exposición didáctica, actividad individual, grupal, otra.
MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
Las computadorassondispositivosaltamente delicados, ycualquierinconvenienteque pudierantener,
eventualmenterepercutiránenel funcionamientode lamisma,contodoslosproblemasque ellopuedeocasionar.
Recordemosque UNA COMPUTADORA PUEDE SER LA HERRAMIENTA PRINCIPALDE TRABAJOEN UNA PEQUEÑA
EMPRESA O ESTUDIO PROFESIONAL.
Es por elloque mantenerlaenóptimascondicionesde funcionamientoesunade lasreglasque siempre debemos
tenerencuentapara evitarnosproblemas,yademásparalograrnuestrosobjetivoslaboralesconlamejorcalidady
comodidadposibles.Poresto,eneste artículoaprenderemoscomo TENERNUESTRA COMPUTADORA EN PERFECTO
ESTADO conociendolosdiferentestiposde mantenimientoque existen.
PLAN DE MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
Básicamente,lanecesidadde CREARUN PLAN DE MANTENIMIENTODE COMPUTADORAS esevitarque losequipos
fallendebidoaproblemastécnicosencontrandoycorrigiendoaquellospequeñosproblemas antesde que se
conviertanenfallasque debanseranalizadasysolucionadasporexpertos,loque seguramentedemandarápagar
una factura.
4. Si no prestamosatención ALMANTENIMIENTODE NUESTRAS COMPUTADORAS,lomás probable esque estosconel
tiempofallendebidoaPROBLEMÁTICAS ASOCIADAS CON COMPONENTES SUELTOS, suciedad,humedadyotros
muchosfactores.
Es por elloque DEBE ESTABLECERSE UN PLAN DE MANTENIMIENTO,locual esuna de lasmejoresmanerasexistentes
para asegurarel buenestadode nuestrascomputadorasymantenerlasenungrado óptimode funcionamiento. ESTE
PLAN DE MANTENIMIENTODE COMPUTADORAS DEBE INCLUIRTANTO EL MANTENIMIENTO PREVENTIVOCOMOEL
CORRECTIVO. TAMBIÉN ES UNA PARTE IMPORTANTEDEL MISMO EL MANTENIMIENTO PROACTIVO.
MANTENIMIENTO PREVENTIVO
Se podría definiral mantenimiento preventivo de unacomputadoracomolanecesidadde crearun ámbitode
funcionamientofavorable parael computador, esdecirlanecesidadllevaracabouna serie de actividadespara
que el equipode cómputose encuentre protegidoante cualquierproblema.
Por ejemplo, lamayorparte de las computadoras suelen fallardebidoala acumulación de polvosobre sus
componentes orejillasde ventilación. Esporelloque se hace evidente lanecesidadde mantenerlolimpio,tantopor
dentrocomo porfuera, como así tambiéncomprobarque todossusperiféricos,cables,adaptadores,estabilizadores
y hardware se encuentrenenexcelentescondicionesde uso.
Tambiénenestacomprobacióndeberíamosincluirel software de lacomputadora, esdecirsi estánactualizadosala
últimaversiónel sistemaoperativo,losprogramasde usuarioy loscontroladores de dispositivos,yaque estoesde
mucha importanciaal momentode evitarnospeligrosconmalware yotrosprogramas malintencionados.
Para llevara cabo unbuenmantenimiento preventivode lacomputadoraesnecesarioobteneralgunasherramientas
ademásde un poco de paciencia,yaque segúnlacantidadde tiempoque lleve unacomputadorasin
mantenimiento,mayorserálascondicionesde suciedadconlaque nos encontraremos.
Comomencionamos, lasuciedad esel mayorfactorde fallasenuna computadora, yeneste puntodebemosserbien
concienzudos,yhacerunabuenalimpiezadel interiordel equipoyaque el polvo,mezcladoconlasgrasasy aceites
presentesenel aire formanunapeligrosapelículaque nodejaráirradiarel calorgeneradoporloscomponentes de
la motherboard ylosdemáscomponentes comoplacasde audio,redovideo, llevandoaque estosse recalienteny
eventualmentefallendebidoaproblemasenlassoldaduras, ohastainclusoenloscomponenteselectrónicosque la
conforman.
5. Este mantenimiento preventivode lacomputadoradebe hacerse de maneraregular, yaque estonospermitirá
prolongarlavida útil de lacomputadora,ademásde conseguirque éstafuncione siempre al máximode su
capacidad.
Los materialesyherramientasutilizados parallevaracabo un buenmantenimiento preventivo de una
computadorasonsimples,ylaspodemosconseguirencualquierlado.
Estos sonun destornilladorestrella,unpincel nomuygrande,unalatade aire comprimido, lacual noes
imprescindible peronospermitiráhacerel trabajomásrápido. Ademásnecesitaremosunospañosde limpieza.
En cuanto a lo necesarioparahacerun mantenimientopreventivodelsoftwarede lacomputadora, necesitaremos
un discoextraíble,tarjetasde memoriaopendrivespara hacerunbackup de la información, esdecirdocumentosy
demásque almacenaensu interior,lasactualizacionesdel sistemaode losprogramasde usuario,ypor supuesto
una conexiónaInternet.
MANTENIMIENTO CORRECTIVO
Básicamente, el mantenimientocorrectivo de unacomputadorase realizaconel objetivo de solucionarlos
problemas que se suscitan conel usodel equipo, esdecirrepararloque se puedahaberaveriado.
Este mantenimiento correctivoeslaformamássimple de proporcionarmantenimiento auna computadora, yaque
se realizaunavezque el equipohafallado,yporlogeneral implicael recambiode algunode loscomponentesdel
hardware.
En este puntoesnecesariodestacarque existendostiposde mantenimientocorrectivo: El mantenimiento
correctivocontingente yel mantenimiento correctivoprogramado.
El mantenimiento correctivo contingente, tambiénllamado “Noplanificado”, esel mantenimientoque se llevaa
cabo exactamente luegode que ocurraun falloenlacomputadora, y que esnecesariorealizaryaque de otra
manerano se puede utilizar.
Por otra parte, el mantenimiento correctivoprogramado esuntipode mantenimientoque se realizaconel
propósitode adelantarse alosposibles problemas que puedepresentarel hardware de unacomputadora.
6. Esto significaque el mantenimiento se realizacambiandopiezasde laPC, que de acuerdoa experiencias previas, se
sabe que van a fallarenun determinado momento. Este tipode mantenimiento,peseasercaro entérminos
monetarios,permite tenerunacomputadoraenóptimoestadoysiempre comonueva.Tambiénnospermite
planificarel momentoenque este mantenimiento se llevaráacabo, por loque el equiposiempre puede estar
disponible enlosmomentosenque se necesite.
MANTENIMIENTO PREDICTIVO
El mantenimientopredictivoestáestrechamente ligadoal mantenimientode tipoproactivo,yconsiste básicamente
esla deteccióntempranade fallas,esdecirantesde que estassucedan,loque nospermite solucionarel posible
problemasinlascomplicaciones de tenerque hacerlocuandolacomputadoraestáenplenofuncionamiento, yaque
este tipode mantenimientopodemoshacerlode maneraprogramada.
Para hacer este tipode diagnósticosse utilizanherramientasde software como Maintenance Pro, que proveede una
serie de característicasmuyinteresantesconlas cualesseguirlaevolución de lasfallasde unequipo de
computación.
Algunasde las ventajas del mantenimiento preventivosonlaposibilidadde segurlaevoluciónde undeterminado
problema,laoptimizacióndel tiempode manteniendo,tantoparael personal comoparalos propios
equipos, conocerestadísticas muy precisas de lasfallasenlosequipos ymuchomás.
MANTENIMIENTO PROACTIVO
El llamadoMantenimiento Proactivoesunatipode mantenimientoespecializadaenlaidentificaciónysoluciónde
lascausas que suscitanproblemasenlascomputadoras.Estosignificaque estatécnicaestáenfocadaenencontrarla
fuente de losproblemas, noenlosfallosque estospuedenprovocar.
El mantenimiento proactivose basaenel mantenimiento de tipopredictivos, peroadiferenciade este, en
el mantenimiento proactivoesnecesarialaparticipacióndelpersonalencargadodel buenfuncionamientodel
equipamiento.
Para que el mantenimiento proactivo puedaserviable,porsupuestoesnecesarioque existaunaexcelente
organizaciónde losrecursosconlos que se dispone, ademásde unaplanificaciónexhaustivade lastareasque se
7. llevaránacabo, con el objetivode que el equipamientode cómputodebasersacadode líneael menortiempo
posible,conloque se puedenreducirloscostesy otrosbeneficiosasociadosanodetenerlaproducción.
CADA CUANDO TIEMPO DEBEMOS SOMETER A MANTENIMIENTO A UN COMPUTADOR
El mantenimiento de unacomputadoranodebe seralgoque se debatomar a la ligera, debidofundamentalmente a
que enla mayoría de los casos,como ya mencionamos,eslaprincipal herramientade producción. Esporello
que debemos sermuy estrictos encadacuanto tiempohacemos manteniendo de lacomputadora, siempre
dependiendodelusoque se hagade la misma.
En el caso de computadorasque se utilizanenunhorariolaboral típicoo más,es decir8 horas todoslosdías de la
semana,comoequiposde computaciónde oficinas,cibercafés,industriasydemás, seránecesariosometerel equipo
a mantenimiento porlomenosunavezal mes.
Si la computadoraesutilizadaenel ámbitohogareño,ounaoficinapequeña,esdecirque nose mantiene encendido
siempre, consometerloamantenimiento cadaseismesesbastarápara mantenerlo enóptimas condiciones.
Si los equiposse utilizanesporádicamente,esdecirque nose enciendenregularmente, conhacerles un
mantenimiento unavezporañobastará, ya que al notenertanto uso,su interiorse mantienemáslimpio,ysu
hardware se desgastamenos.
Si tomamosen consideraciónlosconsejosque encontramoseneste artículo, labuenasaludyel óptimo
funcionamiento de nuestras computadoras estágarantizadoporunbuentiempo, inclusomuchomásalláde lafecha
enque ya no seránmodernos.
¿CÓMO LIMPIAR MI PC?
Muchos usuariosse preocupande optimizarsuPCinternamente,sacandolosvirus, desinstalando losprogramas que
son pocoutilizados ydemástareas,perose olvidande laparte más visible de la PC,que essuparte exterior.UnaPC
debidamente limpiapuede funcionarmásrápidoyaumentarsu vidaútil.
Todossabemosque lalimpiezade nuestracasaesalgo que se debe realizarconciertafrecuencia.Esnecesario
recordar que laPC forma parte de la listade objetos que acumulansuciedad ynecesitanserlimpiados.
8. Peroloque muchosnosabenes que noalcanza simplementeconpasarle unpañopara limpiarlo.Porestarazón,a
continuaciónte explicamoscómodebesprocederpara limpiarcadaparte de tu PCsindañarla.
¿QUÉ DEBO HACER ANTES DE EMPEZAR A LIMPIAR MI PC?
1. DesconectarlaPC y retirarlode latoma eléctrica
2. Nuncausar agua para limpiarel gabinete pordentro
3. Nuncaretirar lasteclasde una notebook
4. Recuerdaque por logeneral loscomponentes de laPCson sensibles,porlotanto,necesitassercuidadoso
para no afectaral funcionamientode tuequipo.
MATERIAL NECESARIO
PARA REALIZARUNA LIMPIEZA COMPLETA NECESITAREMOS:
1. Al menostrespañosdiferentes(sinhilos)
2. Hisopos
3. Palillode dientes
4. Detergente
5. Agua
6. Aspiradorade polvo
7. Pincel de mangolargoy cerdasblandas
8. Secadorde cabellosconaire frío
9. Pinza
10. Algodón
11. Lata de aire comprimido(si fueraposible)
9. ¿CÓMO LIMPIAR EL TECLADO?
Para comenzar,vuelcael tecladode bocaabajoy sacúdelopara sacarle parte de lasuciedad(colocaunahojade
periódicodebajoparanoensuciarel suelo).Utilizaahoraunpoco de aire comprimidoparaextraerunpoco de la
suciedadde lasteclas,después,pasalaaspiradorade polvosobre el teclado(utilizandounpicoconcerdas).
¿EL TECLADO ESTÁ MUY SUCIO?
Entonces, mezclaalgode detergente conaguay humedece apenas unpañoconesasolución,acontinuación,pasael
paño sobre lasteclaspara retirarla suciedadque quedapegadaacausa de lagrasitudde los dedos.Porúltimo,pasa
un pañoseco porel teclado.
A vecespuede pasarque algunasteclasdel tecladofallendebidoal excesode suciedad acumuladadebajode
ellas. Paraalcanzartal suciedad,lasteclasdeberánserremovidas.Lospasosque te describimosacontinuación
exigenungradomayorde delicadeza.
Antesde retirarlas teclastenlacertezade que sabrásvolverlasaponerensu lugarcorrecto despuésde lalimpieza.
Para esousa tu imaginación,tomaunafotodel tecladoohaz un dibujoconlaposiciónde lasteclas.
Con undestornilladorplanoouncuchillo,hazpalancadebajode cada teclay retíralas.Trata de no quitarlasteclas
grandes,comola «barra espaciadora», «Enter», «Shift» y«CapsLock», puespodráserdifícil colocarlasnuevamente
ensus lugares.
Retiradaslasteclas,aplícale aire comprimidoparafacilitarel trabajo.Después,pasaunpañolevemente humedecido
con una mezclade detergente yaguapara removerlasuciedad del teclado(usaunhisopopararemoverel polvode
losbordesendonde el pañono llega).Secael tecladoyvuelve acolocarlasteclas.
¿Cómolimpiarel Mouse?
Sóloesnecesariohumedecerligeramente unpañoconagua y limpiarlo.
¿CÓMO LIMPIAR LOS CABLES EXTERNOS?
Esta es lalimpiezamássimple ymenostrabajosa,puesbastahumedecerligeramente unpañoconuna mezclade un
poco de detergente conagua,pasarloporlos cablesydespuéssecarlosconunpañoseco.Ten cuidadode no
olvidarte de secarlaspartesmetálicas de loscables,puespuede transformarse enungrandolorde cabeza.
¿CÓMO LIMPIAR EL MONITOR?
Independientemente deltipode monitorque uses, se debe tenerbastante cuidadoal limpiarlapantalla.Debes
elegirbienel tipode pañoausar para evitarrayarla.
10. Para limpiarlapantallade tu monitortienesdosopciones:olalimpiasconunpedazode algodónligeramente
humedecido,oconun paño igualmentehumedecido.Seacual fuere el métodoelegido,pasaunpañoseco después
de limpiarlapantalla.
Para limpiarel restodel monitor,sólodebespasarunpañoligeramente humedecidoconaguay despuéssecarcon
otro paño.Si el monitorestámuy sucio,puedesusarunamezclade detergente yaguaenel paño.
Es posible tambiénsustituirel detergenteporalcohol (solamentecuandovayasalimpiarel monitor,paralasotras
partesdel ordenadoruse solamente detergente). Nousesalcohol paralimpiarlapantalla, sóloparalacarcasa.
Utilizaralcohol puede descolorarel monitorconel tiempo,poresonoesmuyaconsejadoutilizarlo.Si lovasa hacer,
usa sólounasgotas, sólopara lacarcasa exterior,noparala pantalla.
¿CÓMO LIMPIAR EL GABINETE?
El gabinete contiene laspartesque dan«vida» laPC,porlo tanto,debestenermuchocuidadoal realizarlas
siguientesoperaciones:
LIMPIAR EL EXTERIOR DEL GABINETE
Desenchufatodosloscablesyusauna aspiradorade polvopara aspirarla suciedad de lasentradasde aire (agujeros)
del gabinete.Pasaunpañohumedecidoconunamezclade aguay detergente porel restodel gabinete,tomando
cuidadopara no dejarcaer algunagota por lasentradasde aire.
Después,quitael excesode detergente conotropaño humedecidosolamente conagua,ypor último,conotro paño,
seca el gabinete.Enciertoslugares(comoalrededordel botónde encendido) puedesusarunhisopopara limpiar.
LIMPIAR EL INTERIOR DEL GABINETE
La limpiezade estaparte esmuyimportante,pues laperformance de laPCpuede verse comprometidadebidoal
recalentamientoprovocadoporel mal funcionamientode lossistemasde refrigeracióninternadel gabinete.
Tenmucho cuidadocon los componentes electrónicos que estándentrodelgabinete (¡nopasesel pañoenellos!),
puescualquieraccidente,pormenorque sea,puede afectaratu PC.
Usa el pincel parabarrer,delicadamente,lasuciedadde laspartesdonde laaspiradoranoalcance.Ponun pico fino
enla aspiradoray aspirala suciedaddel cooler(aquelcomponente que parece unventilador),lasuciedadde todas
lasentradasde aire y todala suciedadque fue barridaconel pincel.
11. Recuerdaque para poderutilizaraspiradoras,estadebe tenerunpicoextremadamentefinoydebeshacerlocon
muchocuidado.Ante laduda usa el pincel.
A continuación,tomaunpañosecoy úsalopara quitarel polvode loscablesdentrodel gabineteypara removerla
suciedadque se resistióalaaspiradoray al pincel.
Plande mantenimiento preventivo de laPC
Todossabemosque esmejorprevenirque curar.Los buenoshábitosayudanaeconomizartiempo,dineroy
problemas.Espor elloque apartir de este puntote ofrecemos variosconsejos paramantenertuPCfuncionando sin
problemas.
Una vez que tenemosnuestraflamante computadorasobre el escritorio,unade lasprimerascosasque tenemosque
hacer es diagramaruna estrategiade limpiezaymantenimiento paraque lainversiónque acabamosde hacerse
mantengadurante lamayor cantidadde tiempoposible.
Para ello,lomejorque podemoshacerparamantenerunacomputadoranuevaenóptimascondicioneses:
1. Instalauna UPS o al menosun estabilizadorde buenacalidad.Tenpresente que necesitaque continúe
funcionandoencasode faltade energía,puesmientrasmásdispositivos,menorlaautonomíade la
UPS. Recuerdaque lafunciónde unaUPS esdarte tiempopara apagar laPC con tranquilidad yseguridad, no
para continuartrabajandohasta agotar labatería.
2. Durante la instalación de losprogramas, hazel registroque te solicite cadauno.Así vasa garantizarel
acceso a actualizaciones,informacionesútilesypromocionesparaaccedera nuevasversiones.
3. Configuralaauto-actualizaciónde los programascuandoesté disponible.Asínotienesque preocuparse por
eso.
4. Si tu PC es«de marca», probablemente vinoconunmanual.Lee losconsejosde mantenimientodel
fabricante.
5. Configurael auto-archivadode loscorreosentuprograma de e-mail. Este procedimientoevitaráfuturos
problemasde corrupcióndel archivode mensajesydemoraenel accesoy lectura.
6. Instalaun anti-virusde calidad.
7. Instalaun software anti-spyware/anti-adwarede calidad.
8. Guarda todoslosCDs de instalaciónenunsololugar.Creauna carpetaen el discorígidoy copia el contenido
de todosestosCDS ensub-carpetas.
9. Mantenimiento de lacomputadoracadasemanao 15 días
10. Haz un análisisde tudiscorígido para buscar posiblesproblemas.
11. Ejecutauna desfragmentaciónde tudiscorígido.
12. 12. Haz un backupde losarchivosimportantes.Nosirve hacerunasimple copiaenotrolugarde tu discorígido,
este backupdebe serrealizadoenotrodispositivo,comounsegundodiscorígido,unCD,un DVD o
un servicioonline comoGoogle Drive, MicrosoftOneDriveoDropbox.
13. Vacía la papeleradel sistemaoperativo.
14. Limpialosarchivostemporalesde tunavegador.
15. Limpialas«cookies» de tunavegador.
16. Certificaque las definicionesde virusyspyware estánactualizadas.
17. Ejecutaun análisiscompletoconel anti-virusyel anti-spyware.Hazloenhorariosseparados,pues
ejecutarlosal mismotiempoharáque tuPC funcione muylento.
18. Mantenimiento de lacomputadoracada30 o 60 días
19. Chequeasi existenactualizacionesde tusistemaoperativoyde losprogramasinstalados.
20. Remueve losprogramasinstaladosque nouses.
21. Mantenimiento de lacomputadoracada3 o 6 meses
22. Limpiatu teclado.
23. Limpiatu monitor.
24. Limpialosperiféricos.
25. Reorganizatuambiente de trabajo.Tantoel virtual comoel real.
26. Cambiasus contraseñasde acceso.
27. Mantenimiento de lacomputadoracadaaño
28. Renuevalaslicenciasde softwareyactualizacionesde anti-virusyanti-spyware.
CLASE 23
CIERRE – APERTURA: Socialización, actividad complementaria, Tareas. Evaluación según SIEE
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
1. Realizael trabajoenequipode 4 estudiantes
2. Realice cadauno.Una carteleraenPowerPointsobre untítuloespecificode lateoríaclase 23
3. Realice cadauno.Un folletoenPublisherconel títuloescogidode lateoríaclase 23, sobre mantenimiento.
4. Presente untrabajoenMicrosoftPublisher sobre que esel mantenimiento, sustipos ylasherramientasque
se utilizan,conlasnormasA.P.A.Que estáenla clase 23.
5. Socializaenclase.cadauno,el tema que le correspondaconsu material solicitado.
CLASE 24
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN MARTÍNEZBENITEZ JUAN ALBERTO PELAEZ MADRID TECNOLOGÍA
APRENDIZAJE(CONTENIDOS): EFECTOSDELA CORROSIÓN Y ACUMULACIÓN DE
RESIDUOS SÓLIDOSEN LAS SUPERFICIESDE CONTACTO ELÉCTRICO-LA CORROSIÓN-
CAUSA DE LA CORROSIÓN EN LOS EQUIPOSELECTRÓNICOS-TIPOSDECORROSIÓN-
CORROSIÓN GLOBAL-CORROSIÓN EN FORMA DE POROS-CORROSIÓNSELECTIVA-
LA CORROSIÓN EN LA PC Y SUS EFECTOS-¿CÓMOCOMBATIR LA CORROSIÓN?-
ACTIVIDADCOMPLEMENTARIA
COMPETENCIA(S):
RECONOCEQUÉ ES LA
CORROSIÓN Y LOS EFECTOS
QUE CAUSA EN LOS EQUIPOS
ELÉCTRONICOSY COMO SE
COMBATE.
DERECHOS BASICOSDE APRENDIZAJES:
DANE CLASE GRADO FECHA INICIO FECHA FINALIZACIÓN INTENSIDADHORARIA
276147000222 25 a 27 11 – 1 Miércoles,07 - 08 - 2019 Miércoles,21 –08 - 2019 2DA 1 H
RECURSOS: Cuaderno,Tv,Blog,Internet,celular,video-been OBSERVACIONES:
13. PLANEADOR DE CLASE
APERTURA: Retroalimentación, pre saberes, significación (Por qué y para qué)
RETROALIMENTACIÓN
1. Se continuacon la socializacióndeltallerde laclase 24
2. Responde enMicrosoftPublisherycon normasA.P.A. lassiguientespreguntas:
a. ¿Qué son contactoseléctricosyresiduossólidosenunartefactoelectrónico?
b. ¿Qué le puede sucederalassuperficiesde loscontactoseléctricosde losartefactostecnológicos?
c. ¿Qué puede causaren losartefactostecnológicoslahumedad,el agua,el aire?
d. ¿Cómopuede afectarenlosartefactostecnológicoslahumedad,el agua,el aire?
e. ¿Qué elementos le puedeafectaraun pc ensu parte eléctrica?
3. Dibujao insertaimágenesde cadaunode los elementosyresiduossólidos que le afectanatu pc en los
contactos eléctricos.
4. ¿Qué solucióndarías,para que los elementosyresiduossólidosnoafectaranloscontactoseléctricosde los
P.C?Explícalopor mediode imágenes.
CLASE 25
DESARROLLO: Actividad central de clase: Exposición didáctica, actividad individual, grupal, otra.
EFECTOS DE LA CORROSIÓN Y ACUMULACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LAS SUPERFICIES DE CONTACTO
ELÉCTRICO.
LA CORROSIÓN
La corrosiónesunareacciónquímica (oxidoreducción)enlaque intervienentresfactores:lapiezamanufacturada,
el ambiente yel agua,o por mediode unareacciónelectroquímica.Losfactoresmásconocidossonlasalteraciones
químicasde los metalesacausa del aire,comola herrumbre del hierroyel aceroo la formaciónde pátinaverde en
el cobre y sus aleaciones(bronce,latón).Sinembargo,lacorrosiónesunfenómenomuchomásamplioque afectaa
todoslosmateriales(metales,cerámicas,polímeros,etc.) ytodoslosambientes(mediosacuosos,atmósfera,alta
temperatura,etc.).Esunproblemaindustrial importante,puespuede causaraccidentes(rupturade unapieza) y,
además,representauncostoimportante,yaque se calculaque cada pocossegundosse disuelven5toneladasde
acero enel mundo,procedentesde unoscuantosnanómetrosopicnómetros,invisiblesencadapiezaperoque,
multiplicadosporlacantidadde acero que existe enel mundo,constituyenunacantidadimportante.
CAUSA DE LA CORROSIÓN EN LOS EQUIPOS ELECTRÓNICOS
Entre losdiversosfactoresque propicianestaproblemática,podríamosdestacarentre otros:Cambiosbruscosde
temperatura:latemperaturade circuitoscae debajodel puntode condensación.Humedadrelativasobre 50%:este
ítem aceleralacorrosión,formandosolucionesconductivasque,posteriormente,se conviertenenelectrolitos.
Gasescorrosivos:tantoel ácido sulfhídrico,óxidosde azufre yde nitrógeno,asícomoel cloro y el amoníaco,son
elementoscomunesenlaindustriayel comercio,sinembargo,pocosconocensusnocivosefectos.
TIPOS DE CORROSIÓN
CORROSIÓN GLOBAL
Ataca a toda la superficiede lapiezade unamanerauniforme.Engeneral noesuna clase de corrosióngrave puesto
que el mismoóxidoque se produce sirve de capaprotectorapara impedirque lacorrosiónavance y debilitelapieza
atacada.
CORROSIÓN EN FORMA DE POROS
Generalmenteatacadeterminadaszonasde lapieza,formandogrietasofisuras.Hade calificarse de grave cuandola
grietase produce endeterminadaspartesde lapiezayde la piezay de modoespecial si lamismaaparece en
junturaso ranuras ya que generaunafatigaenel metal que llegaa provocarsu rotura. Sindudaes lamás grave de
todopuesto que esimposible saberlaprofundidadque alcanzalazonadañada.A lalarga, lastensionesgeneradas
por la corrosióndentrode lamismapiezalleganaromperla.
CORROSIÓN SELECTIVA
Se produce dentrodel mismometal debidoadefectosestructuralesode aleaciónloque hace que la piezase vuelva
porosay acabe de ceder.Se da con mayor frecuenciaenlosmetalesfundidosoaleaciones.
LA CORROSIÓN EN LA PC Y SUS EFECTOS
Corrosióneslainteracciónde un metal conel medioque lorodea,produciendoel consiguientedeterioroensus
propiedadestantofísicascomoquímicas. La característica fundamental de estefenómeno,esque sóloocurre en
presenciade unelectrólito,ocasionandoregionesplenamente identificadas,llamadasestasanódicasycatódicas:
14. una reacciónde oxidaciónesunareacciónanódica,enla cual loselectronessonliberadosdirigiéndose aotras
regionescatódicas.Enlaregiónanódicase producirála disolucióndel metal(corrosión) y,consecuentemente enla
regióncatódicala inmunidaddel metal.
¿CÓMO COMBATIR LA CORROSIÓN?
Hay muchas formasde disminuirlosefectosde lacorrosión,dependiendode qué tipode corrosiónsea,perolomás
aconsejable del puntode vistatécnicoyeconómicoparaestructurasinmersasenunelectrolitoagresivocomoel
agua de mar, es utilizarel efectocombinadode unbuenrevestimiento(pintura) complementadoconProtección
Catódica(P.C.).Estoesespecialmenteválidoparaloscascos de barco, lasboyas,losestanquesde lastre,etc.Paralos
muellesylospuertosesmásconveniente aplicarP.C.sobre laestructuradesnuda
Los altosnivelesde humedadafectanaloscomponentesinternosde lacomputadoraatravésde lacorrosión,loque
hace que laspartesse degradenmásrápidode loque lo harían. Las piezasde metal ylas piezaselectrónicaspueden
oxidarse yperdersuconductividadosusfactoresde resistenciaeléctrica.Encasosextremos,losfragmentospueden
hacer cortocircuitoycausar un fallocompletode tucomputadorao lapérdidade datos.PrevenciónLamejor
manerade evitarque lahumedaddañe tucomputadoraportátil o de escritorioesproporcionarunambiente de
climacontrolado.El aire acondicionado ylosventiladoresayudanamantenerel equipofríoya evitarque la
temperaturainternaalcance nivelespeligrosamente altos.Si se mueve el equipode unambiente calienteaunomás
frío, dejaque lamáquinase adapte a lanuevatemperaturaantesde hacerlo.Lascomputadorasde escritorio
funcionanmejorenambientesconnivelesde humedadentre 45% y 60%, mientrasque losportátilespueden
manejarunagama ligeramente mayorentre el 30% y 80%. Nunca usestucomputadoraportátil enambientes
húmedos,talescomounbañode vapor,y nolo dejesbajollave enel automóvil endíascalurososysoleados,yaque
lastemperaturaselevadaspuedendañarloscomponenteselectrónicosinternos.
CLASE 26
CIERRE – APERTURA: Socialización, actividad complementaria, Tareas. Evaluación según SIEE
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
1. Realizael trabajoenequipode 4 estudiantes
2. Realice cadauno.Una carteleraenPowerPointsobre untítuloespecificode lateoría clase 26
3. Realice cadauno.Un folletoenPublisherconel títuloescogidode lateoría clase 26, sobre corrosión.
4. Presente untrabajoenMicrosoftPublisher sobre lacorrosión,sustiposy solucionesque se dan,conlas
normasA.P.A.Que estáenla clase 26.
5. Socializaenclase.cadauno,el tema que le correspondaconsu material solicitado.
CLASE 27
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN MARTÍNEZBENITEZ JUAN ALBERTO PELAEZ MADRID TECNOLOGÍA
APRENDIZAJE(CONTENIDOS): COMO ARMAR UNA PC:- ENSAMBLAJE PASO A PASO-PASO 1:LA FUENTE
DE ALIMENTACIÓN-PASO 2:MONTAR EL PROCESADOR-PASO 3:LA MOTHERBOARD A LA CAJA-PASO 4:
MONTAR MEMORIA RAM-PASO 5:CONEXIÓN DE CABLES-PASO 6:PLACAS Y MÁS PLACAS-PASO 7: MONTAR
DISPOSITIVOS-PASO 8:ORDEN ANTE TODO-PASO 9:EL MOMENTO DECISIVO-COMO ARMAR UNA PC:-
HERRAMIENTAS Y ELECCIÓN DE LOS ACCESORIOS-HERRAMIENTASPARA ARMAR UNA COMPUTADORA-
ELECCIÓN DE LOS ACCESORIOS-GABINETE-ELIGIENDO UNIDADDE DISCOS ÓPTICOS-LO ÚLTIMO Y NO MENOS
IMPORTANTE-CÓMO ARMAR UNA PC PARA JUEGOS-PLACA DE VIDEO 3D-UN EQUIPO GAMER COMPLETO-
FUENTE DE ALIMENTACIÓN-LA PANTALLA O MONITOR-MOUSE, TECLADO Y GAMEPAD-EL HARDWARE DE UNA
PC PARA JUEGOS-LA MOTHERBOARD-CONEXIONES-PROCESADOR-LOS DISCOS DUROS-MEMORIA RAM-LA
PLACA DE VIDEO-ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
COMPETENCIA(S):
IDENTIFICOY
EXPLICOCOMO SE
ARMA O ENSAMBLA
UN COMPUTADOR
EN SUS PARTES
BÁSICASINTERNASY
EXTERNAS.
DERECHOS BASICOSDE APRENDIZAJES:
DANE CLASE GRADO FECHA INICIO FECHA FINALIZACIÓN INTENSIDADHORARIA
276147000222 28 a 30 11 – 1 Miércoles,28 - 08 - 2019 Miércoles,11 –09 - 2019 2DA 1 H
RECURSOS: Cuaderno,Tv,Blog,Internet,celular,video-been OBSERVACIONES:
PLANEADOR DE CLASE
APERTURA: Retroalimentación, pre saberes, significación (Por qué y para qué)
RETROALIMENTACIÓN
1. Se continuacon la socializacióndeltallerde laclase 27
2. Observael video: Ensamblarunequipode cómputopasoapaso y responde lassiguientespreguntas
15. a. ¿Cuálessonlaspartesinternasbásicasde una C.P. U?
b. ¿Qué significaC.P.U?
c. Dibujao insertalaspartesde una C.P.U.con sus nombresycoloca cuál es sufunciónenella.
d. Realizael trabajoenPowerPointenequiposde 2estudiantes.
CLASE 28
DESARROLLO: Actividad central de clase: Exposición didáctica, actividad individual, grupal, otra.
COMO ARMAR UNA PC: ENSAMBLAJE PASO A PASO
Sinlugar a dudas, EL ARMADO DE UNA COMPUTADORA PUEDE LLEGAR A SER UNA DE LAS EXPERIENCIAS MÁS
EMOCIONANTES.Si biense trata de un procesocomplicado, noesnecesarioserunexpertoparallevarloacabo,
claro que debemosllevarloadelanteconel mayorde loscuidados. Aquíte contamostodoslospasosa seguirpara
lograrlo.
Existendiversosmotivosporloscuales MUCHOSUSUARIOS OPTAN PORARMAR CON SUS MANOS SU PROPIA
PC. Cabe destacarque el ensamblaje de unequipoyanoresultatandifícil comoloera añosatrás, por lo que esuna
tarea que cualquierapuede emprendersindemasiadascomplicaciones.
EL MONTAJEDE UNA PC DESDE CERO NOSREPORTA UNA GRAN CANTIDADDE BENEFICIOS. En principioloscostos,
ya que lociertoes que la construcciónde nuestropropioequiporesultaránotablementemásbaratoque comprar
unopre armado.Ademáscon el mismopresupuestopodemosaccederaunacomputadora realmente superiorala
que nos ofrecenenlatienda, e inclusopodemos optarporadquirircomponentesde excelentecalidad.
Por otra parte,una PCconstruidapor nosotros puede serfácilmente personalizable,actualizablee incluso
ampliable, loque reportarámayorcantidadde añosde vidadel equipo.Nonosolvidemosque además, CUANDO
ENSAMBLAMOS NUESTRA PROPIA PCestamosal mismotiempoaprendiendomuchísimosobre el hardware.
A partirde este punto,te mostraremostodosloscomponentesyherramientasnecesariaspara ARMARNUESTRA
PROPIA COMPUTADORA.
PASO 1: LA FUENTE DE ALIMENTACIÓN
En principio,si hemosadquiridoungabineteque noincluía FUENTE DE ALIMENTACIÓN,loprimeroserámontarla
fuente al chasisdel gabinete,paralocual se la ubicade maneraque el ventiladordisipadorde lamismaquede
orientadohacialaparte posteriorde lacarcasa, y que loscablesde alimentaciónquedenhaciael interior. UNA VEZ
COLOCADA, DEBE SER SUJETADA CON LOS TORNILLOS.
PASO 2: MONTAR EL PROCESADOR
Si bienpodemos INSTALARELPROCESADORDE LA COMPUTADORA una vezque la motherboardse encuentre
sujetadaal chasisdel gabinete,lomásrecomendable esenprincipiofijarel procesadorenlamotherboardde
antemano.
16. Lo primeroque haremosesidentificarel zócaloenel que se ubicaráel procesadorel cual es fácilmente
detectable, yaque porlogeneral esgrande y posee variosagujeroscirculares, ADEMÁSDETENER LA INDICACIÓN DE
LAS SIGLASZIF. La ubicacióncorrectadel procesadorestarádefinidade acuerdoconlaalineaciónde laranura. EL
CPU POSEE UNA MARCA O UNA DE SUS ESQUINASRECORTADA QUE ES LO QUE NOSPERMITIRÁ COLOCARLODE
MANERA CORRECTA, ya que obviamenteestamarcadebe coincidirexactamente conlaque tiene el zócalo.
Colocamosconcuidadoel procesadorsobre el zócalo, Y SIN EJERCER MUCHA PRESIÓN INSERTAMOS LOS PINESDEL
PROCESADOREN LAS RANURASDEL ZÓCALO. Para ellonodebemoshacerfuerza,sólodejarque el CPUse integre al
zócalo.En el caso de que estono suceda,posiblemente se debaaque el procesadorposee algunode suspines
doblados, el cual podremosenderezarconmuchocuidadoconla ayudade undestornilladorplano.
Luegobajamosla sujecióndel zócalo,a finde que el procesadorquede bienfijadoalamotherboard.
Una vez realizadalatarea,y sóloenel caso de que el procesadorno incluyadisipadorde fábrica,deberemosmontar
unosobre el CPU, utilizandolosanclajesque incluyeel zócalo. Esprobable que ANTESDECOLOCAREL DISIPADOR
NOSVEAMOS EN LA NECESIDADDE DISTRIBUIR PASTA TÉRMICA CON LOS DEDOS, de formacuidadosahasta formar
una películamuyfinasobre el procesador, siempreevitandoque se acumule demasiadapasta,yluegorecién
podremoscolocarel disipador.
De todasformassiempre esrecomendable ADQUIRIRUN PROCESADORQUE INCLUYA UN DISIPADORDE FÁBRICA, a
finde evitarerroresde principiantes.
PASO 3: LA MOTHERBOARD A LA CAJA
Lo siguiente serámontarlamotherboardal chasisdel gabinete, PARA LOCUAL SÓLODEBEMOS ALINEARLA
MOTHERBOARD DE FORMA CORRECTA A LA BANDEJA QUE INCLUYE EL CHASISPARA ELLO, y luegofijarlaconlos
tornillosque vienende fábricaconlacarcasa.
17. Debemosasegurarnosque losdistintosconectoresparabahíasquedendebidamenteubicados, conel finde
posteriormente poderMONTARLASPLACASQUE CREAMOSNECESARIAS PARA NUESTRA COMPUTADORA.
PASO 4: MONTAR MEMORIA RAM
LOS MÓDULOS DE MEMORIA RAMPUEDEN MONTARSE ANTESO DESPUÉS DE COLOCARLA MOTHERBOARD EN EL
CHASISDEL GABINETE. Eso depende de ladecisiónde cadauno.
Una vez que identificamos LOSBANCOSPARA LA MEMORIA RAM, debemoscolocarcuidadosamente cadamódulo
sobre ellosy empujarel mismolentamentey SIN EJERCER FUERZA HASTA QUE ESCUCHEMOS UN CLIC.
Ese sonidonospermitirá SABERQUE LA MEMORIA RAM SE HA INSTALADODEFORMA CORRECTA.
PASO 5: CONEXIÓN DE CABLES
Antesde continuarintroduciendocomponentes, ESRECOMENDABLECONECTARALGUNOS CABLESA LA
MOTHERBOARD. En principiodebemosconectarlamotherboardala fuente de alimentación.
18. Tambiénesconveniente conectarloscablesdel panelfrontal del gabinete,tantoel de PoweryResetcomolos
leds, LOSPUERTOS USB DONDECONECTAREMOS LOS PERIFÉRICOS y demás. Parahacerlo LO MEJOR ES RECURRIR
AL MANUAL DE LA MOTHERBOARD, donde se indicaclaramente cómodebenserconectadosde acuerdoal modelo.
PASO 6: PLACAS Y MÁS PLACAS
Si hemosdecididoincluirenlaPCalgunaplaca extra, COMO PUEDE SER UNA PLACA DE VIDEO, UNA DE WI-FIO UNA
DE ETHERNET, este esel momentoprecisoparamontarla.
Para elloDEBEMOS IDENTIFICAREL ZÓCALOPCI-EPCI O AGP EN EL QUE DEBE IR MONTADA LA PLACA. Se la coloca
de forma que lospinescoincidanconel conector y presionamossinfuerzahastaescucharel clicque nos indicaque
ha sidofijada.
19. PASO 7: MONTAR DISPOSITIVOS
Lo siguiente seráCONECTARLOSDISPOSITIVOS INTERNOSDELA COMPUTADORA, yen primerlugarloharemoscon
el discorígido. Este debe sercolocadoenel soporte que posee el chasisdel gabinete paraello, yunavezbiensujeto
con los tornillosadecuados,iniciaremosel conexionado.
Cabe destacar que todoslosdispositivosde almacenamientollevandosconexiones, UNA HACIA LA MOTHERBOARD
Y LA OTRA HACIA LA FUENTE DE ALIMENTACIÓN.
Debemosentoncesconectarel cable de energíadesde lafuentede alimentaciónhacialaranura del discorígido, y
luegoconectarel cable SATA del discoa la motherboard.Básicamente, parael casode la unidadde mediosópticos
debemosrealizarlosmismospasos.
PASO 8: ORDEN ANTE TODO
Ya casi hemos concluidoconel armado.Peroantesde cerrar el gabinete esrecomendable acomodarloscablesque
hayanquedadosueltossinserutilizados, YQUE LOS ORDENEMOS DENTRO DEL GABINETE UTILIZANDOPRECINTOS O
BANDASELÁSTICAS.
20. Le echamosunúltimovistazoy una últimarevisión PARA CORROBORARQUETODOSLOS CABLES Y CONEXIONES SE
ENCUENTREN CORRECTAMENTE AJUSTADOS, yya podemosponerlastapasdel gabinete.
PASO 9: EL MOMENTO DECISIVO
Sólonosresta ahora conectaral CPU losperiféricos,esdecirel monitor,el tecladoyel mouse,comoasítambiénel
cable para la energíaeléctrica.Si todosale bien,yel equipoenciende, SÓLORESTARÁ CONFIGURARLOS
PARÁMETROS DE LA COMPUTADORA Y COMENZAR A INSTALAREL SISTEMA OPERATIVOQUEHAYAMOS ELEGIDO.
COMO ARMAR UNA PC: HERRAMIENTAS Y ELECCIÓN DE LOS ACCESORIOS
Puesmuybien, SI YA HAS LEÍDO LA PRIMERA PARTE DEL POST, Y TE HAS DECIDIDOA CONSTRUIRTU PROPIA
COMPUTADORA,a partir de este puntote ofrecemosalgunosconsejosylospasosaseguirpara lograr tu misiónde
formacorrecta.
Es importante mencionarque antesde comenzaraarmar el equipo, NOSCOLOQUEMOSUNA PULSERA ANTI-
ESTÁTICA PARA EVITARDESCARGAS DE ELECTRICIDADESTÁTICA SOBRE LOS COMPONENTES, que irremediablemente
puedenllegaradañarlas partesdel equipo.
Tambiénpodemosdescargarlaelectricidadestáticaque produce nuestrocuerpohaciendotierra, POREJEMPLO
MANTENIENDOCONTACTOCON UN COMPONENTEMETÁLICO DEL GABINETE.
Otro aspectofundamental es CUIDAREL ÁREA EN LA CUAL SE VA A ARMAR LA COMPUTADORA NUEVA, ya que la
mismadebe serlosuficientementegrande parapermitirnosmovernosconcomodidady poderdepositaren
superficiesplanasdistintoselementosque se utilizarándurante el armado. Loideal estrabajarsobre una superficie
de madera.
Es sumamente importante que ANTESDEEMPEZAR A ARMAR UNA COMPUTADORA, leamoscuidadosamentetodos
losmanualesproporcionadosporel fabricante de cadacomponente, conel finde nodañarlosdurante el montaje.
21. HERRAMIENTAS PARA ARMAR UNA COMPUTADORA
Sobre el área de trabajodebemos TENERNO SÓLOEL GABINETE Y LOS DISTINTOSCOMPONENTES INTERNOSQUE
INTEGRARÁN LA NUEVA PC, sinoque ademásdebemostenerdisponible lossiguienteselementos:
1. Destornilladoresde variospasosytamaños.
2. Algunostornillosextra.
3. Pañode limpieza.
4. Alcohol isopropílicoparalimpiar.
5. Una pinzade puntaslargaspequeña.
6. Una linterna(opcional).
Antesde comenzarel ensamblaje, ESRECOMENDABLELIMPIAR LOS COMPONENTES Y LAS DISTINTAS SUPERFICIES
DEL GABINETECON EL PAÑOY EL ALCOHOL ISOPROPÍLICO, afinde eliminarel polvoycualquiersuciedadacumulada.
ELECCIÓN DE LOS ACCESORIOS
Una vez que ya tenemostodosloselementosesencialesde lafuturaPC, ES DECIR CPU, MOTEHRBOARD, MEMORIA
RAM, PLACA DE VIDEO Y DISCORÍGIDO, entoncesyaestiempode comenzara elegirel gabinete ocajaque
contendrátodosestoselementos.
GABINETE
En general, EXISTEN ACTUALMENTE EN EL MERCADO UNA GRAN VARIEDADDE GABINETES MUY BUENOS A PRECIOS
REALMENTE ECONÓMICOS,claroque tambiénpodemosoptarporadquiriralgúngabinete de marca,perotenemos
que tenerencuentaque al tratarse de productosde gama alta suvalor seránotablementesuperior.
Asimismoesimportanteque elijamosungabinete QUEINCLUYA ISLASSUFICIENTESPARA AÑADIRVARIOSDISCOS
RÍGIDOSY UNIDADES DE DISCOSÓPTICOS, porque esposibleque enel futurodeseemosincorporarmásde unode
estoselementos.
En lo que respectaa losconectoresatravésde loscualesenchufamos losmicrófonos,auriculares yaltavoces,lo
ideal esque se encuentrenubicadosenel frente del gabinete, yaque estonosbrindará UNACCESOMÁS FÁCIL PARA
CONECTARY DESCONECTARLOS DISPOSITIVOS DEAUDIO.
ELIGIENDO UNIDAD DE DISCOS ÓPTICOS
Se trata de un componente muyimportanteenlaactualidad, yaque esprobable que requiramosde una
lectograbadoraparainstalarlosprogramas y el sistemaoperativo.
Al adquirirunaunidadde discosópticostambién PODEMOS LLEGAR A CONSIDERARLA COMPRA DE UN PRODUCTO
QUE INCLUYA TECNOLOGÍAS MÁS MODERNAS, COMO ES EL CASODEL BLU-RAY. Si bienesciertoque las
lectograbadorasde Blu-raysonnotablementemáscostosasque lasde DVD, tengamosencuentaque con una
unidadde este tipoestaremosunpasomásallá entecnología.
22. Es importante mencionarque cuandose tratade almacenamientoexterno, unaexcelenteopciónesutilizartarjetas
de memoria,que si biensonmáscostosas, BRINDAN MAYOR SEGURIDAD FÍSICA A LOS CONTENIDOS
ALMACENADOS.
Ademástengamosencuentaque hoyendía casi todoslosdispositivosque tenemosencasasuelenincluiruna
tarjetaSD, PORLO QUE UNA EXCELENTE OPCIÓN ES INCLUIREN LA PC QUE ESTAMOS ARMANDOUN MÓDULO DE
3.5 CON RANURA DE TARJETAS, que puede ubicarse enlosespaciosdisponiblesdelgabinete para compactarlas.
LO ÚLTIMO Y NO MENOS IMPORTANTE
Es convenienteque dentrode lalistade comprade componentesparanuestraPCincluyamosalgunosobjetos
más, QUE SERÁN FUNDAMENTALES PARA DISFRUTARDEL EQUIPO. Aquí esdonde debemoselegirlosperiféricosy
accesoriosque acompañarána la computadora:
1. PLACA PARA INTERNET:Podemosoptarpor incluirdentrodel gabinete unaplacainternade Wi-Fi,obien
sumar al equipoundispositivoexternode Wi-Fi.
2. MICRÓFONOS:De acuerdoal usoque le pensemosdara este periférico,podremosoptarporadquirirun
microfono económicoobienelegiralgomáscostosoque nospermitapor ejemplohacergrabacionesde
gran calidad.
3. ALTAVOCESY AURICULARES:El costo y la calidaddependeráexclusivamente delusoque le daremosalos
mismos,comoasí tambiéndel presupuestoque tengamosdisponible.Sonunelementoindispensable para
realizarvideoconferencias,visualizarvideosyreproducirmúsica. PUEDESENCONTRARMÁS INFORMACIÓN
AQUÍ.
4. WEBCAMS: esun dispositivofundamentalsi pensamosutilizarlaPCpara comunicarnospor
videoconferencia.
Otro accesorioque nodeberíamospasarpor alto esla adquisiciónde unestabilizadorde energía, YA QUE NOS
AYUDARÁ A PROTEGER LA COMPUTADORA DE LAS FLUCTUACIONES DEL SUMINISTRODE ENERGÍA ELÉCTRICA.
23. Por último,ynomenosimportante ESELEGIR EL SISTEMA OPERATIVOQUE INSTALAREMOS EN LA NUEVA Y
FLAMANTE PC. Peropara ello,primerodeberemosensamblarel equipo,asíque ¡manosa laobra!
CÓMO ARMAR UNA PC PARA JUEGOS
Quieneshayanincursionadoenel mundode losjuegosensuPChogareña,seguramente hanllegadoaunpuntoen
el que deseanpoderDISFRUTARDE JUEGOS MÁS COMPLEJOS que muchasvecespuedenllegaranoser soportados
por una PCestándar.Es por ello que grancantidadde usuariosse encuentranfrente alainquietudde ARMARUNA
COMPUTADORA QUE POSEA LOS COMPONENTES NECESARIOS PARA DISFRUTARDE LOS MÁS MODERNOS Y
SOFISTICADOS VIDEOJUEGOS.
PLACA DE VIDEO 3D
Si nuestraintención essólopoderutilizarjuegosmedianamente modernosypococomplejos,entoncespodemos
actualizarnuestracomputadora, incorporandoenellaalgunoselementosnecesariosparalareproducciónde dichos
juegos, COMOPUEDE SER UNA BUENA PLACA DE VIDEO3D.
De estamanera,obtendremos unequipoque nospermitirádisfrutarde unagran cantidadde títulosde juegosque
poseanescasosrequerimientosde hardware, PERODEBEREMOSOLVIDARNOS DELOS VIDEOJUEGOS MÁS
MODERNOS DEL MERCADO.
UN EQUIPO GAMER COMPLETO
Para lograr ARMARUNA PC QUE POSEA LOS REQUERIMIENTOS PARA LOSMÁS COMPLEJOS Y MODERNOS
JUEGOS, esimprescindiblecontarconel equipamientoadecuado,que incluyenosólocomponentesde última
generación,talescomoplacasde video3D,potentesmicroprocesadores,memoriasRAMde gran capacidady discos
rígidosdel tipode estadosólido,sinoque ademásdebe contarconel gabinete,lapantallaylosaccesorios
adecuadospara dichafunción.
EL GABINETEPARA UNA PC GAMER
Independientemente de loselementosque seleccionemosparaque compongannuestraPCpara juegos, ES
FUNDAMENTALLA ELECCIÓN DE UN GABINETE Y UNA FUENTE DE ENERGÍA ACORDEA LOS DISPOSITIVOS QUESE
UBICARÁN DENTRODE DICHA CAJA, y la potenciade electricidadque losmismosrequieren.
24. Tengamosencuentaque el hardware que se encuentradentrodel gabinete generarácalor,sobre todoenestaclase
de equiposque funcionanaunaalta potencia. ESPOR ELLO QUE ES REALMENTE CRUCIALLA ELECCIÓN CORRECTA
DEL GABINETE, con el finde mantenera loscomponentesenlatemperaturaadecuadaparasufuncionamiento.
Lo ideal esadquirirungabinete especialmente diseñadoparaPCde juegos,loscuales vienenequipadosconrejillas
extrade ventilación,panelestransparentesparavisualizarel interiorde lacaja, MAYOR CANTIDADDE
VENTILADORES QUE LOS GABINETES CONVENCIONALES, e inclusosistemasde sensoresy CONTROLES PARA
ADMINISTRARLA TEMPERATURA DE LOS COMPONENTES.
Entre losmodelosmásdestacadosde este tipode gabinetes, PODEMOSENCONTRAREN EL MERCADO AFAMADOS
FABRICANTES TALESCOMO THERMALTAKE Y VITSUBA, quienesmanufacturansusgabinetesconmateriales
especialesque disminuyenel ruidoque provocanlosventiladores.
La limitaciónsóloestádadaporel presupuestoque disponemosparalacompra del gabinete, yaque tengamosen
cuentaque ESTE TIPODE CAJASPARA PCGAMERS SUELEN TENER UN VALORTRES O CUATROVECES SUPERIOR AL DE
LOS GABINETESCONVENCIONALES.
FUENTE DE ALIMENTACIÓN
Lo más recomendable eselegirunaenlaque sobre potencia, PORLO QUE LO MEJOR ES ADQUIRIRUNA FUENTE DE
APROXIMADAMENTE850 WATTS, para asegurarnosde estamaneraque loscomponentesrecibiránlaenergía
correcta que requierenparalograrfuncionarconsu máximacapacidad.
LA PANTALLA O MONITOR
Otro de loselementosque debemoselegircorrectamente eslapantallaque acompañaráal equipo, paralocual lo
ideal esseleccionarunapantalladel tipoLCDo LED con el menortiempode respuestaposible, CON ELFIN DE
DISFRUTAR COMPLEJOSVIDEOJUEGOS SIN FALLAS DE visualizaciónque disminuyenlacalidaddel equipo,como
puedenserlageneraciónde fantasmasenlareproducciónde losgráficos.
25. Tambiénessignificativo ELEGIRUNA PANTALLA QUE NOS PROVEA DE CONEXIÓN DELTIPO HDMI, ya que de esta
maneranos permitirálograrunaexcelente calidadde imagen,encomparaciónconlaspantallasconconexiónVGA.
MOUSE, TECLADO Y GAMEPAD
Por último,seránecesarioadquirirunconjuntode mouse,tecladoygamepad,que nosofrezcacomodidadyfacilidad
de uso, POR ELLO LO IDEAL SON LOS PERIFÉRICOS DE TIPOINALÁMBRICO, que nosbrindanunarespuestaeficazyno
limitannuestrosmovimientos.
Independientemente delaspectoexternode nuestranuevaPCde juegos, ESFUNDAMENTALLA ELECCIÓN
CORRECTA DE LOS COMPONENTES ADECUADOS QUE LE DARÁN VIDA AL EQUIPO.
EL HARDWARE DE UNA PC PARA JUEGOS
Con laenorme cantidadde hardware disponible enel mercadoactual,especialmente diseñadoparabrindar
el SOPORTENECESARIOPARA EJECUTAR LOS MÁS SOFISTICADOS VIDEOJUEGOS, cuandonosencontramosfrente al
dilemade elegirloselementosque compondránanuestraPCpara juegos, debemosnosóloevaluarloscostosde
inversión,sinotambiénlaperformance que nosbrindaráel equipo.
La lógicanosindicaque CUANTOMEJOR SEA LA COMPUTADORA QUE ELIJAMOS, mayor serásu performance ypor
supuestoel tiempode vidaútil de lamisma.
Tengamosencuentaque si adquirimosunequipocontecnologíade últimageneración, TENDREMOSASEGURADOEL
PODER EJECUTAR LOS MÁS COMPLEJOS VIDEOJUEGOS EN SU MÁXIMA CALIDAD.
Si estamosinteresados EN ARMARNOSOTROS MISMOSUNA PC DEDICADA A JUEGOS, loideal esevaluar
detalladamente laperformance que nosbrindanlosdiferentescomponentesque incluirá,ycómofuncionarácada
unode ellosconel restode loselementos,paralograrun conjuntoadecuadoque permitasoportarlasaplicaciones
más complejas.
26. LA MOTHERBOARD
Lo primeroque deberemosseleccionarserá lamotherboard,que seráel elementocrucial que definiráLA PLACA DE
VIDEOY LA CANTIDADDE MEMORIA RAMQUE PODREMOS UTILIZAR,el tipode procesador,ylas diferentes
variantesde conexionadode accesorios.
Para elegirlamotherboardadecuada,lamismadeberácontarcon ranura del tipoPCI-E,donde podremosconectar
la placade video,ademásde soportarunmínimode dos módulosde memoriaRAMde 2 Gb cada uno.
CONEXIONES
Deberemosprestaratenciónal tipode conexionesque nosbrinda,yaque DEBERÁ INCLUIRVARIOSPUERTOS
USB, ENTRADA PARA SONIDO, RED, ENTRE OTROS.
PROCESADOR
LO IDEAL ES ADQUIRIR UN MODELO DE VARIOS NÚCLEOS, TALES COMO LOS INTEL DE LA SERIE I3, I5 Ó I7, ya que los
mismosnospermitiránrealizardiversastareasde formaparalela,sindisminuirel rendimientototal de laPC.
Tengamosencuentaque dentrode las funcionesdel procesadorse incluyenaspectosrelacionadosal mundovirtual,
la inteligenciaartificial,losgráficosyel sonido.Porello, esfundamental ADQUIRIRUN PROCESADORQUE NOS
PROVEA DE UNA IMPORTANTEPERFORMANCEDE FUNCIONAMIENTO.
LOS DISCOS DUROS
ES RECOMENDABLE ELEGIR UN DISCODEL TIPO DE ESTADO SÓLIDO,tambiénconocidoscomoSSD,debidoaque
suelenpresentarunamayorrapidezde procesos,tantoal escribircomoleerdatos,encomparacióna losdiscos
rígidostradicionales.
MEMORIA RAM
Otro de loselementosfundamentalesparael rendimientoadecuadode unaPCdedicadaajuegos,essinlugara
dudasla memoriaRAM,teniendoencuentaque A MAYOR MEMORIA, SUPERIOR SERÁ LA PERFORMANCEQUE
LOGRAREMOS OBTENER DEL EQUIPO,deberemosademástenerencuentael factorde la velocidad,yaque cuanto
más velozseaeste componente,implicarámayorcantidadde datos transferidosentrelamemoriayel chipcentral.
Lo más recomendable eselegirdosmódulosde memoriaRAMdel tipoDDR3 de 2 Gb, que puede rondarlos1333
Mhz, ya que actualmente SON LASMEMORIAS RAMMÁS MODERNAS Y RÁPIDASDEL MERCADO.
27. NO OBSTANTE, TAMBIÉN PODEMOS ADQUIRIRMODELOS DE MEMORIAS EXCLUSIVASPARA GAMERS,que pueden
llegarhastalos4 Gb de capacidady veniracompañadasde unaserie de disipadoresde calor.
LA PLACA DE VIDEO
Es uno de loscomponentesmásimportantes eneste tipode equipos,paralocual ES RECOMENDABLE LA ELECCIÓN
DE UNA BUENA ACELERADORA 3D, PREFERENTEMENTE DE MARCAS TALES COMO NVIDIA OATI.
Uno de losaspectosfundamentalesatenerencuentaal adquirirlaplacade videoeslacapacidadde memoria que
ofrece,yaque ESTE COMPONENTESERÁ EL ENCARGADODE ALMACENARY REPRODUCIRDETALLES IMPORTANTES
DE LOSGRÁFICOSDE LOS VIDEOJUEGOS, TALES COMO TEXTURAS, RELIEVES, Y DEMÁS, y por otra parte esla
encargadade enviardeterminadasinstruccionesal procesadoryel restode loselementos,durante laejecuciónde
un juego.
CUANTA MAYOR CAPACIDADOFREZCA LA PLACA DE VIDEO, EL RENDIMIENTO QUE OBTENDREMOS SERÁ SUPERIOR,
ya que el intercambiode datosentre ella,el procesadorylamemoriaRAMserá másfluido.
Asimismo,al adquirirlaplacade videodeberemoshacerhincapiéenotrosaspectosque lacomponen,talescomo
la INCLUSIÓN DE CONECTORES DVI, VGA, SALIDA PARA TV,como así tambiénsusistemade enfriamientoyel
consumoeléctricoque requiere.
CABE DESTACARQUE AQUELLOS USUARIOS MÁS EXIGENTES PUEDEN RECURRIR A LA UTILIZACIÓN DE MÁS DE UNA
ACELERADORA 3D, que puedenserconfiguradasparaque trabajende manerasincronizada.Si ese esel caso,
deberemoselegirlamotherboardcompatible coneste tipode sistema.
CLASE 29
CIERRE – APERTURA: Socialización, actividad complementaria, Tareas. Evaluación según SIEE
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
1. Realizael trabajoenequipode 4 estudiantes
2. Realice cadauno.Una carteleraenPowerPointsobre untítuloespecificode lateoríaclase 29
3. Realice cadauno.Un folletoenPublisherconel títuloescogidode la teoríaclase 26, sobre ensamble de un
P.C.
4. Presente untrabajoenMicrosoftPublishersobre el ensamble de unP.C.,sus herramientasque se
necesitan,conlasnormasA.P.A.Que estáenla clase 29.
5. Socializaenclase trayendoenmaterial de reciclajeuncomponente internobásico.yexponiendo cadauno,
el temaque le correspondacon sumaterial solicitado.
CLASE 30