El documento define el currículo como el conjunto de objetivos, competencias, contenidos, métodos y criterios de evaluación de cada enseñanza. Describe las competencias clave que se deben desarrollar y las áreas de conocimiento, incluyendo el autoconocimiento, el entorno, y los lenguajes. Finalmente, ofrece orientaciones sobre el proyecto educativo del centro, las programaciones didácticas, la tutoría y colaboración con familias, actividades extracurriculares, y la organización del equipo docente.