Este documento presenta la información del personal académico y administrativo de la escuela para el ciclo escolar 2014-2015. También resume los logros del año pasado en diferentes áreas como tecnología, arte, lengua e inglés. Finalmente, describe las metodologías, áreas de estudio, evaluaciones y eventos planeados para el nuevo ciclo.

1. ¡ BIENVENIDOS AL CICLO
ESCOLAR
2014-2015 !
WELCOME TO
FOURTH GRADE!

2. CONSEJO ACADÉMICO Y DE DISCIPLINA
• Ma. Teresa Compeán de Carrera
Fundadora y Directora General
• Ma. Fernanda Carrera Compeán
Directora General Adjunta
• Mtra. Janine Paolella Kinne
Directora Interdepartamental de Inglés

3. Mtra. Ma. Isaura Ortiz Alvarez
Directora de Primaria y Coordinadora PEP
Lic. Carla Sigales Obrador Garrido
Coordinadora Inglés de Primaria
• Mtra. Elisa Loyola Corres
Departamento de Psicopedagogía
• Lic. Adriana Ascencio Peralta
Asistente Académica de Dirección
Primaria
• Lic. Karla Díaz Rowland Pérez
Asistente de Eventos Especiales y
Salidas Educativas
• Jennifer Ramírez de Arellano
Díaz
Asistente Administrativa de
Dirección Primaria
• Dulce Ficachi Mendieta
Asistente de Coordinación de
Inglés y responsable de Servicios
Escolares
• Ma. Eugenia Mendoza Resendiz
Responsable de Actividades
Vespertinas y de Infoteca

4. MAESTRAS TITULARES
• English
• Isadora
• Piñuela Iñiguez
• Miss Isadora
• Spanish
• Fabiola
• Alonzo Alvarez
• Miss Fabi

5. MAESTROS COCURRICULARES
• Moisés Cruz Castañeda Educación Física
• Adriana San Pedro Arellano CEDAC
• Alberto Huerta Olivar Artes Escénicas
• Liliana Chacón Izaguirre Artes Visuales
• Marco Antonio Vizcaino Música
• Andrea Recamier Desarrollo Humano
• Rubén Leyte Ciencias (3º - 5º)
• Patricia Garza Saldaña Módulos Lectura
• Marisela Rivas Módulos Matemáticas
• Charles Kerbel Módulos Inglés

6. LOGROS 13-14
•TECNOLOGÍA
 Los alumnos trabajan con Ipads dentro del aula así como con
computadoras en el CEDAC (Centro de Aprendizaje por
Computadora). La capacitación de los maestros es constante.
•ARTE
 En artes escénicas nuestros alumnos presentaron un nuevo
formato escénico el cuento “Expreso Polar”.
 Veintiún alumnos participaron en el XV Concurso de la Acuarela
con el Tema “El Mar de México” siendo sus obras expuestas en el
Museo Nacional de la Acuarela “Guati Rojo”

7. Lengua
 Nuestros alumnos de 4º. Año presentaron la evaluación GESE 3
(Graded Examination in Spoken English) del Trinity College of
London, obteniendo magníficos resultados y felicitaciones por
parte de la examinadora de Londres.
 Juan Carlos Ramírez Arzt, de 5to PEP participó en la Campaña de
Peace One Day y representó a los estudiantes del mundo en el
concierto de Peace One Day 2013 en La Haya, Países Bajos.

8. FORMACIÓN
 Escuela para Padres:
•- “Internet en Familia” por Armando Novoa.
• - “Las frases que harán grandes a tus hijos” dictado por el Sensai
Jaime Delgado Olea
• - “Manejo de límites a los niños” dada por Rosario Busquets
• - “El manejo natural de la Sexualidad” por Sandra Ascencio
• - “Amistades para siempre”

9. Academia
 A inicios de abril de 2014, en Altavista recibimos la visita de las evaluadoras del
Bachillerato Internacional Elena Vizurraga y Rocío Aranzales y el resultado fue muy
bueno.
 Nuestro trabajo en las Unidades de Matemáticas, ha despertado en nuestros alumnos
el gusto por ellas, a reconocer su lado divertido, a entenderlas y a usarlas en su vida
cotidiana.
 Nancy Zamarrón fue una de las ganadoras de la Olimpiada del Conocimiento a nivel
nacional.
 Regina Muñoz Rangel, Juan Daniel Galindo Valderrama, Jorge García Ponce y Cecilia
Romo Otalora llegaon a la tercera de cuatro etapas en la Competencia Cotorra de
Matemáticas organizada por la Academia Mexicana de Ciencias.

10. SISTEMA DE TRABAJO
EN CUADERNOS
Cuadernos:
• Datos todos los días
subrayados con regla y
rojo. ( salón y tareas).
• Todo con lápiz , un cuadro
por letra y número.
• En matemáticas un número
por cuadro.
• Dibujos coloreados con
colores de madera
NOMBRE DEL ALUMNO________________________________FECHA : _________
(NAME) ( DATE)
PALABRA RETO_______________________________ GRADO Y GRUPO:________
(CHALLENGE WORD) (GRADE AND GROUP)
TITULO o TEMA___________________
(TITLE)
Nota: es responsabilidad del alumno que al faltar se
ponga al corriente.

11. Cuadernos
Códigos
• Español punta amarilla pa
• Matemáticas punta roja pr
• Unidad de Trabajo punta verde pv
• Unidades de Indagación (PEP) punta naranja pn
• Nota: Se utilizan frente y vuelta.

12. TAREAS
• De lunes a jueves.
• Lectura oral diaria corrigiendo errores.
• Operaciones diarias.
• Ortografía Diaria.
• Ejercicios o indagaciones.
• Se pedirá material con anticipación para trabajar
unidades o actividades especiales.
• Uso de Agenda

13. TRABAJOS EN LA UNIDAD DE
INDAGACIÓN
• Pueden tener 2 formatos:
¼ de cartulina blanca
A computadora
• En ambos casos deben tener marco, datos completos
e ilustración.
• Se avisará con una semana de anticipación y se
indicará el formato a seguir. (Ambos idiomas)

14. ESPAÑOL
Lectura: oral y recreativa:
Antología SEP y de
diversas editoriales.
Comprensión lectora y
auditiva: Libros SEP
Expresión escrita:
Escritura diaria
Ortografía: Ediciones
Olinca
Módulos de lectura

15. MATEMÁTICAS
 Continuar sistematización de trabajo con operaciones y
numeración: Libro Carrusel
 Unidades de Matemáticas: Proyectos matemáticos con los
contenidos trabajados en el bimestre y con aplicaciones de
la vida diaria.
 Reflexión Matemática en cuaderno.
 Razonamiento Matemático: Libro SEP “Desafíos”.
 Tablas de multiplicar
 Uso de Material concreto.
 Uso de la Tecnología.
 Módulos de Matemáticas.

16. FORMA DE TRABAJO
•UNIDAD DE TRABAJO
 Contenidos del bimestre Historia, Geografía, Ciencias Naturales y
Formación Cívica no incluidos en la unidad de indagación.
• EVALUACIÓN
 Parciales (Tareas, trabajo diario, participación, investigaciones,
exposiciones, parciales escritas) = 60 %
 Bimestrales (Examen Escrito)= 40%
 Evaluación Formativa: Rúbrica semestral
 Autoevaluación durante el ciclo escolar
 Portafolio

17. METODOLOGÍA CONSTRUCTIVISTA Y HUMANISTA
Unidad de Indagación:
 6 al año: Clase Abierta y 3 invitación a pequeños grupos de
papás. Dos compartir con compañeros de otros grados.
 Trabajo en equipo e individual
 Elaboración de productos en ambos idiomas en las seis
unidades.
 Información adecuada a su edad.
 Material de apoyo con antelación.
Formación:
 Apoyo a campañas Servicio Comunitario.
 Convivencia en clase y Contrato Social.
 Apoyo del Departamento de Psicopedagogía
 Clases de Desarrollo Humano

18. NOTEBOOKS
• Spelling and Vocabulary.
• Grammar and Reading Comprehension.
HOMEWORK
• Oral Reading. (outloud)
• Exercises.
• Spelling and Vocabulary words. (www.spellingcity.com)
• No homework on Friday.
• Agenda. (Parents- Teachers)

19. IMPORTANT AREAS IN
ENGLISH
 Oral Expression English at
all times
 Listening Comprehension
 Oral Reading
 Reading Comprehension
 Written Expression

20. HELEN KELLER!

21. 4TH Grade Blog- English
Blog de español en construcción.
Para acceder al blog, hacerlo en www.olinca.edu.mx
www.primariapepolinca.blogspot.mx
• olincaaltavistafourthgrade.blogspot.mx
(spellingcity, homework, activities, information, Brainpopjr for our Units of Inquiry)

22. EXAMINING BOARDS

23. A COMPARISON
TRINITY COLLEGE
ESOL
The GESE (Graded Examinations in
Spoken English) exams test
candidates' ability in listening and
speaking.
They are one-to-one oral
examinations with a native English-speaking
Trinity examiner. GESE ·3 (7
MINUTES)- AS OF 2014
GESE 4 10 MINUTES-GESE
12 (25 MINUTES)
UNIVERSITY OF
CAMBRIDGE
• FCE CAMBRIDGE FIRST
CERTIFICATE (4 skills are tested)
• PARTS OF THE EXAM
• Written component
• Writing(1.20 hr.)
• Reading (1hr.)
• Use of English (45 min)
• Listening (40 min)
• Speaking (14 min. in pairs)

24. GESE 3 2013-2014
• It lasts between 5 and 7 minutes,
depending on the grade. The
examiner uses visual materials to
engage the candidate and create
an authentic conversation to test
their speaking and listening skills.
GESE 4 2014-2015
• The exam takes the form of an
unscripted conversation with a Trinity
examiner and lasts for 10 minutes. There
are two parts to the exam:
• The Topic discussion: the candidate
selects a topic of their choice to prepare
in advance and discuss with the
examiner. It can be on any subject that
interests them but must allow them to
demonstrate the language functions
and communicative skills required for
the grade.
• The Conversation: the candidate
engages in a one-to-one conversation
based on two subject areas appropriate
to the grade

25. ASSESSMENT
• TRINITY GESE 4
• At the Initial stage, the examiner assesses the
candidate’s performance by awarding a letter grade
A, B, C or D. These levels can be classified as
follows:
A — Distinction (reflects an excellent performance)
• B — Merit (reflects a good performance)
• C — Pass (reflects a satisfactory performance)
• D — Fail (reflects an unsatisfactory
performance).

26. OLINCA INTERNATIONAL
CERTIFICATION
COMMON
EUROPEAN
FRAMEWORK
4TH PYP TRINITY
GESE 3
GESE 4
A2.1 BASIC USER
A2.2
1st MYP TRINITY
GESE 5
LOW B1
INDEPENDENT USER
2nd MYP CAMBRIDGE
PET
B1 INDEPENDENT
USER
3rd MYP TRINITY
GESE 7
LOW B2
INDEPENDENT USER
4th MYP FRENCH DELF A1 BASIC USER
5th MYP CAMBRIDGE
FCE
B2 INDEPENDENT
USER

27. THINK CENTRAL

28. Salidas Educativas
 Apoyan a: la unidad de
indagación, arte, formación y
servicio comunitario.
 Pago: al maestro 1er turno en
sobre con nombre y grado.
 Talón:En fecha indicada en la
circular..

29. CLASES COCURRICULARES
• ARTES ESCÉNICAS: Alberto Huerta
• ARTES VISUALES: Liliana Chacón
• MÚSICA: Marco Antonio Vizcaíno
• 4ºA Y 4ºB Martes
• CIENCIAS: Rubén Leyte
• 4ºA y 4ºB Jueves
• CEDAC: Adriana San Pedro
• 4ªA
• 4ºB
• EDUCACiÓN FÌSICA: Moisés Cruz
• 4ºA Miércoles
• 4ªB Jueves

30. AVISOS
1. Horario de entrada: 7:25. Retardos: 7:30 a 7:35
2. Pases de salida: cuando se van con otra persona, enviar a la escuela por
escrito la solicitud .
3. Pastel de cumpleaños: sólo los viernes.
4. Credenciales o cartelón: Sin ellos no se puede sacar a un alumno del colegio
.
5. Talones de circulares y Salidas Educativas: Dentro de la fecha estipulada en
las mismas.

31. PERIFERICO
REVOLUCIÓN

32. THANK YOU FOR
COMING!!
MISS ISADORA AND MISS FABI