Estimada familia, amigas y amigos lectores, permítanme presentarles la obra literaria: "VIVENCIAS EN EL TRANSITAR DE LA VIDA" de mi autoría, un aporte más para la cultura de la ciudad de Loja, El Ecuador y el mundo. Me he permitido desarrollar este poemario, durante más de treinta años, con diversas poesías y diferentes argumentos. Debo expresar que son acontecimientos narrados y escritos, a través del verso con un estilo artístico-musical, ausentes de fantasía; porque los sentimientos, se describen tal como se presentan en el diario vivir, con la influencia externa.
Este trabajo es un complemento del texto: "CONOCIMIENTOS GRAMATICALES y LITERARIOS" publicado; es la continuidad de algunas poesías entrecortadas, que sirven de ejemplos para la comprensión de los conceptos estudiados.
Quiero agradecerle a Dios, por concederme: amor, vida, salud, paz, lucidez en la expresión de ideas y pensamientos y la paciencia para estructurar los versos y los poemas. Dios los bendiga a todos ustedes, muy agradecido y cualquier error o deficiencia sírvanse disculpar.
Liliana Mariza Robles es escritora, docente, realizadora audiovisual que siente predilección por contar historias en distintos formatos, pero casi siempre con una mirada que podría llamarse regional. Nació en abril de 1968 en Formosa, Argentina. Hace 10 años que se radicó en la provincia de Corrientes y allí lleva adelante una serie de estudios y trabajos sobre los que se explayará en esta entrevista.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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440 reyes salazar josé luis
1. 440 Reyes Salazar José Luis
REPORTE DE LECTURA
Poemas completos
Autor: José Joaquín de olmeda, Año y lugar: 1995, Guayaquil Ecuador, Primera edición: 1994
Grupo patria cultura, José Joaquín de Olmedo y Marurifue un poeta, fue abogado y político
ecuatoriano nacido en la ciudad de Guayaquil.
Fue uno de los personajes con mayor trascendencia y participación en la historia ecuatoriana. Su
figura se hizo notable en la era independentista, en la integración bolivariana y en los inicios
republicanos de Ecuador.
Durante su vida, dedicó parte de su tiempo a la creación de novelas, cantos, odas, poemas, entre
otros tipos de obras literarias.
Entre sus más conocidas obras están Canto a Bolívar, Al General Flores, vencedor en Miñarica, y
Alfabeto para un niño.
Ami me gusto mucho su libro ya que en los poemas hablan de como las personas sufren al perder
a un gran amor o la perdida repentina de un ser querido como la de un amigo, estos poemas
tienen que ver con los sentimientos
o vivencias que enfrentan muchas personas en la actualidad, personas que han sufrido de amor y
como lo han superado y creo que el autor si explico muy bien sus ideas, por eso me gusto mucho
los poemas que escribió.
2. Tu mi sueño
No me hace falta respirar,
Porque respiro tu aire
No necesito soñar,
Porque eres mi sueño,
No preciso hablar,
Porque mis palabras me pertenecen,
No necesito vivir porque tu amor es mi vida.
Te necesito
Pensare en ti pensare que te conocí
Sentiré tu presencia
Sentiré que estas aquí
Sobre que existes
Sobre que me conoces
Y siempre me iluminare,
Como el día que te conocí.
Vivir sin ti
Mientras me hablabas y yo te miraba,
Se detuvo el tiempo en medio instante:
El amor me llamaba y yo le obedecía.
Mientras me susurrabas y yo te amaba,
Se alzaron los sentimientos,
Mandó tu voz,
El cielo se hizo visible en tus ojos,
Y yo pronuncié el querer en tus labios.
3. Me gusto mucho realizar este trabajo ya que leí muchos poemas muy interesantes y para mí los
poemas son muy importantes para mí ya que pueden ayudar a mejorar la ortografía, el uso del
lenguaje, la escritura, desarrollo de la imaginación y creatividad,
También las personas se pueden sentir bien o identificadas con el poema al leerlas ya que narran
vivencias que les pasan a las personas rn la actualidad.
