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¿COMO LA POSTURA 
DEL CUERPO PUEDE 
INFLUIR EN EL CLIMA 
EN QUE SE 
DESARROLLA UNA 
CLASE O EVENTO.?
PUEDE MI CUERPO CONTRADECIR LO QUE 
AFIRMO? 
Si por medio de las 
acciones 
¿se pueden transmitir 
mensajes a través del 
cuerpo? 
• Sí, ya que los movimientos se pueden 
controlar voluntariamente y expresar un 
¿mMei nascatjiet ucodr cpoorraplo. ral puede incidir en 
mis logros en la clase? 
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afectar a la seguridad de mis datos. La postura 
corporal influye en la forma de pensar de uno 
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• ABIERTAS EN UN ÁNGULO DE 25 A 30 PIES EN 45 PUNTAS 
HACIA AFUERA. 
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QUE ADOPTO EN EL SALÓN? 
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demasiado lento, rechazo, a las 
diferentes situaciones que se 
me presenten dentro del aula 
como el trabajo en equipo, y 
actividades extraescolares. 
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comunicación? 
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facial, la vista, la 
postura, el ritmo, la 
entonación, las 
pausas, la respiración.
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¿Cuál sería la 
actitud corporal en 
una clase? 
Sentarme de 
manera cómoda, 
sin llegar a la 
pereza por 
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4.9.2 postura del cuerpo

  • 1. ¿COMO LA POSTURA DEL CUERPO PUEDE INFLUIR EN EL CLIMA EN QUE SE DESARROLLA UNA CLASE O EVENTO.?
  • 2. PUEDE MI CUERPO CONTRADECIR LO QUE AFIRMO? Si por medio de las acciones ¿se pueden transmitir mensajes a través del cuerpo? • Sí, ya que los movimientos se pueden controlar voluntariamente y expresar un ¿mMei nascatjiet ucodr cpoorraplo. ral puede incidir en mis logros en la clase? •Sí, ya que cualquier anomalía que afecte o pudiera afectar a la seguridad de mis datos. La postura corporal influye en la forma de pensar de uno mismo y en la opinión que los demás tienen acerca de esa persona.
  • 3. ¿CUÁL SERÍA LA MEJOR POSTURA PARA TUS MANOS? • COLOCARLAS PALMA A PALMA DEDOS ENTRELAZADOS Y DESENLAZARLAS CUANDO HAYA QUE SEÑALA. • ¿CÓMO TENDRÍAS QUE TENER TUS PIERNAS UBICADAS? • ABIERTAS EN UN ÁNGULO DE 25 A 30 PIES EN 45 PUNTAS HACIA AFUERA. • ¿HACIA DÓNDE DEBES DIRIGIR LA MIRADA? • AL MAESTRO O A QUIEN TIENE LA PALABRA
  • 4. ¿QUÉ VISIÓN DE MÍ CREO QUE TIENEN MIS PROFESORES, TENIENDO EN CUENTA LA POSTURA QUE ADOPTO EN EL SALÓN? Que mi aprendizaje es demasiado lento, rechazo, a las diferentes situaciones que se me presenten dentro del aula como el trabajo en equipo, y actividades extraescolares. Cuáles son los elementos no verbales que se utilizan en la comunicación? Los gestos, expresión facial, la vista, la postura, el ritmo, la entonación, las pausas, la respiración.
  • 5. ¿QUÉ PORCENTAJE EN LA INTERRELACIÓN APORTA LA COMUNICACIÓN NO VERBAL? ¿Cuál sería la actitud corporal en una clase? Sentarme de manera cómoda, sin llegar a la pereza por cansancio, seguir con la mirada y la cabeza a quien emite su criterio o expresa su opinión al respecto. ¿Cómo deberías colocar los brazos en el aula? Adoptar una postura donde los brazos tengan acceso a movimientos libres, ya que al hablar los utilizare para afirmar, negar, contradecir, etc.