K A Y S I C E D E Ñ O
U N I V E R S I D A D D E P A N A M Á
COMUNICACIÓN
EDUCATIVA
Enrique Bernárdez
“Comunicación es el proceso de transmisión de
información de un emisor a un receptor a través
de un medio. En la transmisión y la recepción de
esa información debe haber un codificador y un
decodificador.
Kan Kalik
“La Comunicación educativa es especial y
profesional , por ejemplo, la del docente con sus
alumnos, tanto en el aula de clases como fuera de
ella”
“La Comunicación es concebida en tres etapas a.
Comunicación de Elite
B. Comunicación de masa
C. Comunicación individual
Cloutier
“La comunicación educativa como el área donde
ocurren precisamente los procesos de interacción
propios de toda la relación humana, en donde se
trasmiten y recrean todos los significados”
Landivar
“Como la comunicación del maestro con los
escolares en el proceso de enseñanza, que crea las
mejores condiciones para desarrollar la motivación
del alumno y el carácter creador de la actividad
docente, para formar correctamente la personalidad
del alumno ”
Leontiev
RESUMEN
Es el medio por el cual nos podemos comunicar y
transmitir la información, de una manera clara y
sencilla, donde el alumno sea capaz de comprender
los conocimientos brindados de parte de profesor.

Comunicación educativa

  • 1.
    K A YS I C E D E Ñ O U N I V E R S I D A D D E P A N A M Á COMUNICACIÓN EDUCATIVA
  • 2.
    Enrique Bernárdez “Comunicación esel proceso de transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un medio. En la transmisión y la recepción de esa información debe haber un codificador y un decodificador.
  • 3.
    Kan Kalik “La Comunicacióneducativa es especial y profesional , por ejemplo, la del docente con sus alumnos, tanto en el aula de clases como fuera de ella”
  • 4.
    “La Comunicación esconcebida en tres etapas a. Comunicación de Elite B. Comunicación de masa C. Comunicación individual Cloutier
  • 5.
    “La comunicación educativacomo el área donde ocurren precisamente los procesos de interacción propios de toda la relación humana, en donde se trasmiten y recrean todos los significados” Landivar
  • 6.
    “Como la comunicacióndel maestro con los escolares en el proceso de enseñanza, que crea las mejores condiciones para desarrollar la motivación del alumno y el carácter creador de la actividad docente, para formar correctamente la personalidad del alumno ” Leontiev
  • 7.
    RESUMEN Es el mediopor el cual nos podemos comunicar y transmitir la información, de una manera clara y sencilla, donde el alumno sea capaz de comprender los conocimientos brindados de parte de profesor.