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Diversidad cultural
Artes Visuales 7°Básico
EVALUAR LA SITUACIÓN PAÍS EN
TORNO A LA DIVERSIDAD CULTURAL
Objetivo
¿Qué significa diversidad?
1. Pueblos Originarios:
el antes de Chile
AYMARA
Wiphala: Bandera de los pueblos andinos
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Colores vibrantes que se contraponen y alternan en matiz y grosor
RAPANUI
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Esculturas talladas de roca, están dando la espalda al mar. Los rapa nui relatan que son
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Utilizan figuras geométricas angulares como rombos. Trabajan el color en dos matices
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Caracterización para la ceremonia del H’ain
2. Chile tradicional:
influencias desde la conquista
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Revista popular. Grabado siglo 19
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Mauricio Rugendas
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Influencia alemana en la cultura
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3. Chile actual:
transformaciones socio
culturales
Nicolástienedospapás
Libro educativo controversial, año 2014
Tema: no hay 1 sólo tipo de familia
Migranteshaitianosentrajesdehuaso
La llegada migrante enraizada en su color de piel como un imperante de estigma social
Retratodechilenosymigrantes
Amnistía internacional ¿qué es ser chilen@ hoy?
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Retirada el año 2014 por racismo de clases y generar esterotipos sociales
CostaneraCenter
Torre más alta de Sudamérica y centro comercial, evidencia de la economía pujante
Caseritadiseño
Inspirado en tradicionales envases de alimentos nacionales
Vertedero ilegal
Recoleta
Ante la inminente economía
pujante, la realidad en Santiago,
a la vuelta del establecimiento
nos evidencia otro Chile ¿cómo
es este?
Inclusión
Imagen de fundación Teletón
Tema: visibilizar y colaborar con personas en situación de discapacidad
AnimitadeRomualdito
Estación Central.
Expresiones de credo
Artemural
Barrio patronato, Recoleta
Feminismo
Fotografía a mujer en marcha feminista, una revisión a las movilizaciones sociales y ser
mujer y hombre en nuestros tiempos
Guía N°5 Respondeentucuaderno
I.- Responde las siguientes preguntas considerando la reciente
presentación y la realidad nacional:
1. ¿Qué implica la chilenidad hoy? Describe y justifica con
ejemplos.
2. A tu juicio ¿la diversidad es un elemento que enriquece?
¿por qué?
3. Desde tu perspectiva ¿Qué cambios debe tener Chile para
ser una sociedad con aceptación real a la diversidad?
Distingue ejemplos y señala realidades escolares
II.- En tu croquera, dibujar propuestas de obras que considere:
1. Elementos del Chile originario
2. Elementos del Chile tradicional
3. Elementos del Chile actual En total 3 dibujos.
*** Debe incluir figura
humana y paisaje (geografía,
flora y fauna, etc)
Se entrega el lunes 11
Próxima semana no
hay guía de Artes.

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