El documento describe cómo el estrés y los conflictos pueden afectar negativamente el desarrollo de un proyecto. Explica que el estrés puede ser causado por diversas situaciones y puede manifestarse de forma mental, social y física. Además, señala que el estrés en uno o más miembros de un equipo puede desestabilizar la armonía del grupo y afectar los resultados del proyecto. Finalmente, invita a la reflexión sobre cómo el manejo del estrés influye en el desempeño individual y sobre posibles acciones para manejar el estrés.
La práctica de la medicina en tiempos normales se caracteriza por una cierta tensión emocional y física derivada del cruce entre las expectativas de la población, las capacidades reales y la situación social y sanitaria de cada época y lugar. Bajo determinadas circunstancias esta tensión “normal” puede dar paso a una perturbación emocional más intensa llamada distrés moral y ser la base de este síndrome. Catalogado por la OMS como un riesgo laboral en 2019, se incluyó en la Clasificación Estadística Internacional de Enfermedades y Problemas de Salud Conexos (CIE-11), cuya entrada en vigor se ha fijado para el 1 de enero de 2022.
La práctica de la medicina en tiempos normales se caracteriza por una cierta tensión emocional y física derivada del cruce entre las expectativas de la población, las capacidades reales y la situación social y sanitaria de cada época y lugar. Bajo determinadas circunstancias esta tensión “normal” puede dar paso a una perturbación emocional más intensa llamada distrés moral y ser la base de este síndrome. Catalogado por la OMS como un riesgo laboral en 2019, se incluyó en la Clasificación Estadística Internacional de Enfermedades y Problemas de Salud Conexos (CIE-11), cuya entrada en vigor se ha fijado para el 1 de enero de 2022.
Hemos realizado una encuesta con respecto al conflicto en el trabajo. Lo hicimos a raíz de que el retorno de las vacaciones resulta angustioso para un alto porcentaje de personas y muchas veces esto se relaciona con malas relaciones interpersonales y tensiones crónicas.
Manejo de Emociones para la Productividad y la Organización.pdfUEAJAE
Aprende estrategias psicoemocionales para manejar la impulsividad, lidiar con la frustración y adaptarte de la manera más adecuada a tu ambiente de trabajo.
Aprende a manejar la impulsividad
Reconoce y supera el síndrome del impostor
Conoce estrategias para lidiar con la frustración
Aprende a adaptarte a tu ambiente
es un tema que es muy tratado en la actualidad el estrés laboral puede traer como consecuencia el síndrome dl Burnout el cual se caracteriza por el agotamiento físico y mental lo cual merma la productividad del trabajador. entre las medidas de prevención para este síndrome están las siguientes
Autoconocimiento Personal.
Provisión de recursos personales y materiales para poder adaptarse a los cambios que generan las necesidades sociales y políticas.
Participación de los profesores en las decisiones de los centros y en las políticas educativas.
Potenciar el trabajo en grupo así como mantener adecuadas relaciones interpersonales entre los compañeros.
Crear servicios de apoyo y asesoramiento al profesorado
Hemos realizado una encuesta con respecto al conflicto en el trabajo. Lo hicimos a raíz de que el retorno de las vacaciones resulta angustioso para un alto porcentaje de personas y muchas veces esto se relaciona con malas relaciones interpersonales y tensiones crónicas.
Manejo de Emociones para la Productividad y la Organización.pdfUEAJAE
Aprende estrategias psicoemocionales para manejar la impulsividad, lidiar con la frustración y adaptarte de la manera más adecuada a tu ambiente de trabajo.
Aprende a manejar la impulsividad
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es un tema que es muy tratado en la actualidad el estrés laboral puede traer como consecuencia el síndrome dl Burnout el cual se caracteriza por el agotamiento físico y mental lo cual merma la productividad del trabajador. entre las medidas de prevención para este síndrome están las siguientes
Autoconocimiento Personal.
Provisión de recursos personales y materiales para poder adaptarse a los cambios que generan las necesidades sociales y políticas.
Participación de los profesores en las decisiones de los centros y en las políticas educativas.
Potenciar el trabajo en grupo así como mantener adecuadas relaciones interpersonales entre los compañeros.
Crear servicios de apoyo y asesoramiento al profesorado
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Clase 4
¿Cómo perjudica la falta de manejo del estrés y los conflictos el desarrollo de un
proyecto?
El estrés puede ser causado por diferentes tipos de situaciones: cosas alegres, tristes,
reacciones alérgicas, cuestiones físicas, el trabajo o las emociones, entre otras.
Los síntomas del estrés incluyen manifestaciones mentales, sociales y físicas. Estos pueden
ser: cansancio, pérdida o exceso de apetito, dolores de cabeza, falta de sueño y hasta
quedarse dormido.
Para empezar a liberarse de las preocupaciones, el primer paso suena muy sencillo: sonreír
más. Los miembros de un equipo que tienen tantas tareas por cumplir, deben dejar de pensar
en por qué no hicieron algo y preguntarse por qué ciertas labores son tan importantes.
El estrés puede llegar a afectar a uno o varios miembros de un equipo, lo que propicia que
se desequilibre la armonía del mismo y, por tanto, la dirección hacia los resultados.
Reflexiona:
¿De qué manera la falta del manejo del estrés influye en tu desempeño en un
proyecto?
¿Qué acciones crees que sirven para el manejo del estrés?
Recursos 4
Para ayudarte a responder la pregunta de la clase, consulta los siguientes recursos:
Presentación
Fatiga y estrés en el equipo de trabajo (Acerbi, 2008). Presentación sobre diversos
aspectos relacionados con el estrés, depresión y fatiga en el trabajo, así como
algunas técnicas para su manejo.
Video
Observa el video La mente enferma: El estrés (“Pissoleto,” 2012). En él se
explican los fundamentos del estrés, desde el punto de vista fisiológico y mental.