1. 7.2
Naturaleza-
cultura
Gestión
Ambiental
REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009 SECRETARÍA
DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO

2. DIAPORAMA
8.2
Gestión ambiental
Naturaleza - Cultura
VERSIÓN 3.1
Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio

3. 3
Soy Lorena Osorio Valencia, ingeniera ambiental
de la Universidad de Medellín, especializada en
Sistemas de Información Geográfica, directora
científica de este programa de Gestión
Ambiental, y espero que de la juiciosa lectura de
las presentaciones y videos, así como de los
documentos de lectura sugerida y de la propia
investigación que cada estudiante haga de los
temas tangenciales que considere importantes,
pueda obtener una visión global básica de un
tema tan publicitado como ignorado: el medio
ambiente. Este programa requiere dedicación,
disciplina y atención, por lo que la responsabilidad
es básicamente suya.
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4. DIAPORAMA
4
8.2
Gestión ambiental
Naturaleza - Cultura
VERSIÓN 3.1
Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio

5. Es evidente desde la historia de la economia 5
y de las ciencias sociales
la brecha tan grande que el Hombre construyo
entre el y la naturaleza.
Debate naturaleza-cultura
siendo naturaleza no se considero naturaleza
invento y justifico mediante teorias y leyes
culturales
su superioridad frente a esta,
para poderla someterla y manejarla a su antojo.
Por siglos la Humanidad ha creido
que la vida que existe en la naturaleza
es inferior a la humana
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6. Solo hasta hace unas decadas occidente o las 6
sociedades mas industrializadas escuchan las
voces del Oriente, las voces de los nativos de
America.
¿Que somos frente a los Himalayas?,
¿que frente al Cotopaxi?,
¿Que somos frente a los fenomenos naturales?
“Esto sabemos. Debate naturaleza-cultura
Todo está conectado
Como la sangre
Que une a una familia…
Lo que le acaece a la tierra,
Acaece a los hijos e hijas de la tierra.
El hombre no tejió la trama de la vida;
Es una mera hebra de la misma.
Lo que le haga a la trama,
Se lo hace a sí mismo”
(Fritjof Capra 1998 en: Noguera, 2004) www.uniambiental.edu.co

7. 7
En las últimas décadas
se difunden otras concepciones
relativas a la naturaleza
y a la cultura,
fundamentalmente Debate naturaleza-cultura
a partir de los aportes
de las minorias étnicas,
el concepto que más se aproxima
a este debate
es el de TERRITORIO,
considerado como
una unidad cultural y ecológica.
En éste sentido, la biodiversidad sera definida
como:
Territorio mas cultura
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8. TERRITORIO
Tiene que ver con los patrones de asentamiento,
los usos del espacio y las practicas de usos. 8
significados de los recursos naturales.
La autonomia y la autodeterminacion son ejes que
aportan a la construccion del territorio.
Modelos tradicionales de desarrollo
Positivismo (maxima productividad, utilidad).
Capitalismo (maximo consumo de bienes y
servicios).
Planes de desarrollo. Debate naturaleza-cultura
Politicas de explotacion de hidrocarburos.
Practicas tradicionales de produccion
Utilizacion maxima de los recursos forestales y
agricolas.
Explotacion de baja intensidad.
Uso cambiante de los espacios productivos sobre
amplias y diferentes áreas ecológicas.
Multiples y diversas actividades agricolas y
extractivas .
y practicas laborales basadas en las
relaciones parentales y familiares. www.uniambiental.edu.co

9. La sostenibilidad debe considerar
• Procesos culturales de significacion. 9
• Procesos biologicos de funcionamiento
de ecosistemas,.
• Procesos tecnoecónomicos de ultilización
de recursos.
La sostenibilidad no puede concebirse
unicamente en términos económicos.
Debe responder al Debate naturaleza-cultura
carácter integral y multidimensional
de los ecosistemas
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10. 10
EL DESARROLLO
• Concebido como la unificacion de la
naturaleza-cultura, debe estar guiado por
principios derivados de los derechos y las
aspiraciones de las comunidades locales, y
debe propender por la afirmación de las
culturas y la protección de los ambientes
naturales.
Debate naturaleza-cultura
• Derechos fundamentales de las comunidades:
Identidad,
Territorio,
Autonomía,
Participación y
Desarrollo propio.
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11. LA IDENTIDAD 11
No alude solo a lo que es identico,
alude a un conjunto de elementos
propios de un grupo,
tales como la lengua, el pensamiento,
las formas de autoridad, las tradiciones,
la organizacion, los sistemas de reproduccion
social, y maneras particulares de
apropiar y significar un espacio.
La identidad tiene que ver Debate naturaleza-cultura
con una historia común,
un territorio en comun y
unas practicas de producción,
tiene que ver con la empatia
de los miembros de un grupo
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12. TERRITORIO
Construccion social, distinta de espacio,
12
predios o tierras.
El territorio es el lugar donde se teje la vida
y donde seconstruye cohesion humana
con los ecosistemas.
Es un espacio socializado y culturizado,
portador de unos significados
que sobrepasan su configuracion fisica.
El territorio es el conjunto de relaciones
a partir de la identidad,
los sitemas de apoyo social,
redes de paretesco,
Debate naturaleza-cultura
organizacion social y politica,
la historia y geografia.
En este sentido, para las minorias etnicas
el territorio se entiende y se vive
de manera integral,
es decir, que abarca el suelo y el subsuelo,
el aire, las aguas y todos los dones,
mal llamados recursos naturales
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13. AUTONOMIA 13
Posibilidad real que tienen
los países en desarrollo,
de preservar su identidad étnica y cultural
dentro de un territorio.
Es la capacidad de
administrar y manejar el propio territorio y
resolver los conflictos.
Debate naturaleza-cultura
Es el sentido de pertenencia
frente al propio territorio.
La autonomía tambien se refiere a
poder tomar decisiones
en las diversas esféras de la vida,
con base en pensamientos
propios y propias opciones de desarrollo
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14. 14
PARTICIPACION
Derecho
al que tenemos
todos los colombianos (Art.2) CPC
Pretende facilitar las condiciones
para que las comunidades
definan sus prioridades frente al desarrollo.
Pretende abrir espacios
Debate naturaleza-cultura
de debate y discusion
frente adecisiones vitales
que afectan a todos
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15. 15
DESARROLLO PROPIO
El desarrollo propio
esta asociado
a la libre determinacion.
Como el derecho que tienen
las minorias etnicas y en general,
las comunidades que hacen parte
de municipios o ciudades,
a poseer,
Debate naturaleza-cultura
controlar,
administrar y
desarrollar
un territorio actual o ancestral
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16. 16
Los planes de desarrollo de los gobiernos,
ideados con el propósito de
crear infraestructura a gran escala
para la inversion capitalista,
la mayoría de las veces,
van en contra de la conservación.
De una manera distinta, Debate naturaleza-cultura
los modelos tradicionales
de producción conciben el territorio como el
espacio de apropiacion efectiva del ecosistema,
es decir, aquellos espacios que la comunidad
utiliza para satisfacer sus necesidades y para su
desarrollo social y cultural.
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17. IMPORTANTE

18. UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad
de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano,
con el objetivo de aportar elementos pedagógicos,
mediante la educación ambiental, para la
construcción de una sociedad en la que las personas
participen activamente en la solución y prevención
de los problemas ambientales, ayudando a crear
conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la
crisis ambiental planetaria, modificando hábitos
culturales, hábitos de producción y hábitos de
consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las
capacidades de las personas que se formen en la
Lourdes Sierra T.
entidad, para establecer una mejor relación con la
DIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres
humanos.

19. CEO Cultural Psychology Center
6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA
170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106
Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272
E-mail:soniacarbonell@cox.net drcarbonell@psicologia-cultural.org
www.psicologia-cultural.org

20. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO
Y EL DESARROLLO HUMANO.
LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA
MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO
POR UNIAMBIENTAL
2011
Las imágenes utilizadas en este
diaporama son del archivo
Uniambiental e imágenes Libres y de
uso publico.
ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA
TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66.
FONOS 3316046 3012686814
e-mail:uniambientaledu@gmail.com
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