El documento describe el enfoque globalizador en la educación, el cual propone que la estructura del conocimiento debe partir de las demandas y necesidades de los estudiantes. Explica que la enseñanza debe brindar situaciones y estrategias para la construcción del conocimiento dentro del contexto de vida de los estudiantes. También describe algunos principios como partir de cuestiones de la realidad del estudiante y utilizar instrumentos conceptuales de diferentes disciplinas.