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    EDUCACIÓN TECNÓLOGICA8º BÁSICOtía Jimena Garrido Salazar
Unidad 1Mecanismos y circuitosAnálisis y manipulación de mecanismos y circuitos básicos en aplicaciones mecánicas, eléctricas, electrónicas, hidráulicas o neumáticas: • identificación de las funciones que cumplen;• identificación de condiciones básicas para su funcionamiento;• accionamiento de los mecanismos o circuitos;• elaboración de diagramas representativos del funcionamiento de un objeto tecnológico simple utilizando lenguaje técnico.Diseño y construcción de mecanismos o circuitos básicos:• diseño de un mecanismo o circuito;• elaboración de diagramas para la construcción de un mecanismo o circuito;• planificación de las tareas para la construcción de un prototipo;• selección de materiales y herramientas y determinación de costos;• construcción de un mecanismo o circuito.Innovación de funciones de objetos tecnológicos a través de la incorporación o modificación de mecanismos o circuitos.Elaboración de un producto comunicacional para presentar una innovación tecnológica y explicar su uso.
Unidad 2Procesos productivos Análisis sistémico de un proceso productivo: • análisis de una actividad productiva como proceso; identificación de entrada, salida y transformaciones; elaboración de diagramas sobre el proceso;• análisis de un objeto tecnológico como un sistema: identificación de entrada, transformación y salida y sus interrelaciones.Análisis experimental de la transformación de materiales y uso de la energía:• identificación de los materiales de entrada y producto de salida, y las operaciones realizadas sobre los materiales de entrada para obtener el producto  de salida;• identificación de las necesidades de uso de energía y su aprovechamiento en un proceso de producción.Análisis, diseño y construcción de mecanismos y circuitos de control.
Unidad 3Nuevas tecnologías Indagación y experimentación con servicios de internet: chat, correo electrónico, búsqueda de información, lista de intereses, www, grupos de noticias.Análisis del impacto del uso de internet.Identificación de actividades relacionadas con tecnologías de punta  (nanotecnología, biotecnología, robótica y automatización) y análisis de impacto social y ambiental.Análisis de una aplicación tecnológica de punta específica: impacto social, funcionalidad técnica
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Se denomina circuito eléctrico a una serie de elementos o componentes eléctricos o electrónicos, tales como resistencias, inductancias, condensadores, fuentes, y/o dispositivos electrónicos semiconductores, conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas. En la figura podemos ver un circuito eléctrico, sencillo pero completo, al tener las partes fundamentales:1.Una fuente de energía eléctrica, en este caso la pila o batería.2.Una aplicación, en este caso una lámpara incandescente.3.Unos elementos de control o de maniobra, el interruptor.4.Un instrumento de medida, el Amperímetro, que mide la intensidad de corriente.5.El cableado y conexiones que completan el circuito.Un circuito eléctrico tiene que tener estas partes, o ser parte de ellas.
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HISTORIA DE LOS CIRCUITOS ELECTRICOSTempranas investigaciones sobre electricidad estática vienen de cientos de años atrás. Electricidad estática es una transferencia de electrones producida por fricción como cuando se frota un balón sobre un saco o como se frota una peinilla sobre el pelo. Un pequeño flujo de corriente puede ocurrir cuando objetos cargados entran en contacto, pero no es un continuo flujo de corriente. En ausencia de corriente continua, no existe una verdadera aplicación de la electricidad.El invento de la batería (la cual puede producir un flujo continuo de corriente) hizo posible el desarrollo de los primeros circuitos eléctricos. La primera batería, la pila voltaica, fue inventada por Alessandro Volta en el año de 1800. Los primeros circuitos que tuvieron aplicaciones usaban baterías y electrodos sumergidos en container de agua. El flujo de corriente a través del agua producía hidrogeno y oxigeno.
La primera aplicación de circuitos eléctricos para uso práctico y que se extendió rápidamente por el mundo fue la iluminación eléctrica. Poco tiempo después de que Thomas Edison inventó su bulbo incandescente, el vio su aplicación práctica, desarrollando un completo sistema de generación y distribución. El primer sistema con estas características desarrollado en Estados Unidos fue la estación PearlStreet en Manhattan. Este sistema suministraba energía eléctrica principalmente para iluminación a varias manzanas
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8basico

  • 1. EDUCACIÓN TECNÓLOGICA8º BÁSICOtía Jimena Garrido Salazar
  • 2. Unidad 1Mecanismos y circuitosAnálisis y manipulación de mecanismos y circuitos básicos en aplicaciones mecánicas, eléctricas, electrónicas, hidráulicas o neumáticas: • identificación de las funciones que cumplen;• identificación de condiciones básicas para su funcionamiento;• accionamiento de los mecanismos o circuitos;• elaboración de diagramas representativos del funcionamiento de un objeto tecnológico simple utilizando lenguaje técnico.Diseño y construcción de mecanismos o circuitos básicos:• diseño de un mecanismo o circuito;• elaboración de diagramas para la construcción de un mecanismo o circuito;• planificación de las tareas para la construcción de un prototipo;• selección de materiales y herramientas y determinación de costos;• construcción de un mecanismo o circuito.Innovación de funciones de objetos tecnológicos a través de la incorporación o modificación de mecanismos o circuitos.Elaboración de un producto comunicacional para presentar una innovación tecnológica y explicar su uso.
  • 3. Unidad 2Procesos productivos Análisis sistémico de un proceso productivo: • análisis de una actividad productiva como proceso; identificación de entrada, salida y transformaciones; elaboración de diagramas sobre el proceso;• análisis de un objeto tecnológico como un sistema: identificación de entrada, transformación y salida y sus interrelaciones.Análisis experimental de la transformación de materiales y uso de la energía:• identificación de los materiales de entrada y producto de salida, y las operaciones realizadas sobre los materiales de entrada para obtener el producto  de salida;• identificación de las necesidades de uso de energía y su aprovechamiento en un proceso de producción.Análisis, diseño y construcción de mecanismos y circuitos de control.
  • 4. Unidad 3Nuevas tecnologías Indagación y experimentación con servicios de internet: chat, correo electrónico, búsqueda de información, lista de intereses, www, grupos de noticias.Análisis del impacto del uso de internet.Identificación de actividades relacionadas con tecnologías de punta  (nanotecnología, biotecnología, robótica y automatización) y análisis de impacto social y ambiental.Análisis de una aplicación tecnológica de punta específica: impacto social, funcionalidad técnica
  • 6. Se denomina circuito eléctrico a una serie de elementos o componentes eléctricos o electrónicos, tales como resistencias, inductancias, condensadores, fuentes, y/o dispositivos electrónicos semiconductores, conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas. En la figura podemos ver un circuito eléctrico, sencillo pero completo, al tener las partes fundamentales:1.Una fuente de energía eléctrica, en este caso la pila o batería.2.Una aplicación, en este caso una lámpara incandescente.3.Unos elementos de control o de maniobra, el interruptor.4.Un instrumento de medida, el Amperímetro, que mide la intensidad de corriente.5.El cableado y conexiones que completan el circuito.Un circuito eléctrico tiene que tener estas partes, o ser parte de ellas.
  • 8. HISTORIA DE LOS CIRCUITOS ELECTRICOSTempranas investigaciones sobre electricidad estática vienen de cientos de años atrás. Electricidad estática es una transferencia de electrones producida por fricción como cuando se frota un balón sobre un saco o como se frota una peinilla sobre el pelo. Un pequeño flujo de corriente puede ocurrir cuando objetos cargados entran en contacto, pero no es un continuo flujo de corriente. En ausencia de corriente continua, no existe una verdadera aplicación de la electricidad.El invento de la batería (la cual puede producir un flujo continuo de corriente) hizo posible el desarrollo de los primeros circuitos eléctricos. La primera batería, la pila voltaica, fue inventada por Alessandro Volta en el año de 1800. Los primeros circuitos que tuvieron aplicaciones usaban baterías y electrodos sumergidos en container de agua. El flujo de corriente a través del agua producía hidrogeno y oxigeno.
  • 9. La primera aplicación de circuitos eléctricos para uso práctico y que se extendió rápidamente por el mundo fue la iluminación eléctrica. Poco tiempo después de que Thomas Edison inventó su bulbo incandescente, el vio su aplicación práctica, desarrollando un completo sistema de generación y distribución. El primer sistema con estas características desarrollado en Estados Unidos fue la estación PearlStreet en Manhattan. Este sistema suministraba energía eléctrica principalmente para iluminación a varias manzanas