Este documento presenta un examen de lengua castellana que contiene varias preguntas sobre un texto noticioso y otros textos. El examen incluye preguntas sobre la estructura de la noticia, su contenido y sobre los tipos de texto presentados como narrativos, expositivos, descriptivos y argumentativos.

1. EXAMEN DE LENGUA CASTELLANA
PRIMER PERIODO ACADÉMICO
22/03/2017
TEMA: LA NOTICIA
Lee la siguiente noticia y responde las preguntas a
continuación:
1. El titular de la noticia anterior es:
a. “El motivo de la celebración es conmemorar los mil años
de la lengua castellana”.
b. ”Los reyes de España han presidido”
c. “Los mil años del castellano”
d. “Todos los anteriores”
2. Después de analizar la noticia anterior, puedes
afirmar que:
a. La noticia está estructurada con un titular y un cuerpo
b. La noticia está estructurada con: un titular, una entrada y
un cuerpo
c. La notica está estructurada con un titular y una entrada
d. La noticia no tiene ninguna estructura.
3. Según lo que leíste en la noticia, quienes
conmemoran los mil años del castellano son:
a. Los reyes de américa
b. Los presidentes de España
c. Los reyes de España
d. La reina Isabela
4. Se puede decir que en la noticia sucede que:
a. Se están conmemorando los mil años aproximados de las
Glosas Emilianenses.
b. Se están conmemorando los mil años de la corona
española
c. Se están conmemorando los mil años aproximados del
castellano
d. Ninguna de las anteriores.
5. El lugar de los acontecimientos es :
a. En España: en todos los monasterios
b. En España: monasterio de San Millán de Cogolla
c. En España: el país del continente europeo.
d. En España: monasterio de San Emilianenses.
6. La conmemoración del castellano se celebró porque:
a. Cumplía exactamente mil años
b. Cumplía aproximadamente Mil años.
c. Es una lengua importante
d. Es un motivo de celebración
7. Los medios de comunicación ofrecen información
sobre los problemas que afectan a las ciudades. Desde
este punto de vista la noticia busca:
a. Persuadirnos para que creamos en la información que
nos muestra
b. Informarnos sobre cualquier tipo de problema que
afecta a una comunidad
c. Describirnos situaciones, expresando puntos de vistas
subjetivos
d. Mostrarnos lo que piensan un grupo de persona
8. Una vía para conocer el alcance del problema, su
desarrollo y las posibles soluciones es realizar el
seguimiento de una noticia. Se trata de que busques una
información y que todos los días realices el seguimiento
de la misma con el fin de conocer con mayor
profundidad lo qué ocurre. Siendo así, una definición de
noticia podría ser:

2. EXAMEN DE LENGUA CASTELLANA
PRIMER PERIODO ACADÉMICO
22/03/2017
a. Relato breve y objetivo de algo que ha sucedido.
b. Relato extenso que muestra acontecimientos ficticios
c. Relato breve y objetivo de algo que va a suceder
d. Relato breve y subjetivo de algo que ha sucedido.
Identifique las respuestas a los interrogantes de la siguiente
noticia
SAN JUAN, 24 de septiembre de 2016. En las horas de la
noche Juan Ruiz, el novio de la víctima, fue visto por
algunos vecinos agarrado de las manos de otra mujer en la
Placita de San Juan.
9. Qué sucedió
a. Juan fue visto con otra
b. Juan estaba muy agarradito de la mano
c. Juan es el novio de la victima
d. Juan le es infiel a su novia
10. De quién se habla
a. La victima de Juan
b. Juan, el novio de la victima
c. Los vecinos de Juan
d. La placita de San Juan
11. Cuándo sucedió
a. Ayer
b. El jueves
c. Anoche
d. El 24 de septiembre
12. Cómo sucedió
a. Agarrado de la mano
b. Caminando por San Juan
c. Sucedió con la victima
d. En las horas de la noche
TEMA: TIPOS DE TEXTOS
Identifica el tipo de texto al que pertenecen los
siguientes fragmentos:
TEXTO
13. Un águila y una zorra que eran muy amigas decidieron
vivir juntas con la idea de que eso reforzaría su amistad.
Entonces el águila escogió un árbol muy elevado para
poner allí sus huevos, mientras que la zorra soltó a sus
hijos bajo unas zarzas sobre la tierra al pie del mismo
árbol. Un día que la zorra salió a buscar su comida, el
águila, que estaba hambrienta cayó sobre las zarzas, se
llevó a los zorruelos, y entonces ella y sus crías se
regozijaron con un banquete.
a. Narrativo
b. Expositivo
c. Descriptivo
d. Argumentativo
TEXTO
14. Un caballo viejo fue vendido para darle vueltas a la piedra
de un molino.
Al verse atado a la piedra, exclamó sollozando:
- ¡Después de las vueltas de las carreras, he aquí a que
vueltas me he reducido!
Moraleja: No presumáis de la fortaleza de la juventud.
Para muchos, la vejez es un trabajo muy penoso.
a. Narrativo
b. Expositivo
c. Descriptivo
d. Argumentativo
TEXTO
15. El calentamiento global es un término utilizado para
referirse al fenómeno del aumento de la temperatura
media global, de la atmósfera terrestre y de los océanos,
que posiblemente alcanzó el nivel de calentamiento de
la época medieval a mediados del siglo XX, para
excederlo a partir de entonces
a. Narrativo
b. Expositivo
c. Descriptivo
d. Argumentativo

3. EXAMEN DE LENGUA CASTELLANA
PRIMER PERIODO ACADÉMICO
22/03/2017
TEXTO
16. El agua es uno de los elementos más importantes de la
Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de
nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría
vivir. La cantidad total de agua en la Tierra es, más o
menos, siempre la misma, pero no está siempre en el
mismo sitio. La mayor parte del agua está en los
mares y océanos, en los ríos y los lagos, pero también
hay agua por debajo del suelo.
a. Narrativo
b. Expositivo
c. Descriptivo
d. Argumentativo
TEXTO
17. En esa búsqueda general de coherencia es
extraordinariamente importante crear cauces de ayuda a
las mujeres que viven su embarazo con dificultad. La
institución eclesial, como otros movimientos que
defienden la vida no-nacida, no pueden limitarse a
declaraciones de principio y acciones legales. Tienen,
además, el cometido de organizar sistemas de ayuda
para poder evitar el aborto. Existen indiscutiblemente
algunas realizaciones, pero habría que desarrollarlas y
potenciarlas mucho más. Por otra parte, no se pueden
eludir las responsabilidades sociales: detrás del
problema del aborto hay injustas discriminaciones de la
mujer -especialmente de la madre soltera- y situaciones
de pobreza y de marginación que llevan a la mujer al
aborto. Además hay que añadir que no sólo se aborta
cuando se impide el nacimiento de un niño; también hay
que hablar de otra forma de aborto: cuando el proceso
de personalización de un ser ya nacido tropieza con
dramáticas dificultades en su desarrollo, como
consecuencia de la pobreza y del subdesarrollo.
a. Narrativo
b. Expositivo
c. Descriptivo
d. Argumentativo
TEXTO
18. "Era aquel recinto la habitación de un horrible gigante,
tan espantoso como era difícil imaginar; su estatura era
colosal, su corpulencia como la de una mole de piedra y,
en medio de la frente, tenía un solo ojo, cuya mirada
ponía espanto en el ánimo de quien lo veía…"
a. Narrativo
b. Expositivo
c. Descriptivo
d. Argumentativo
TEXTO
19. "Es el más alto y fuerte de la clase y el mejor; todo lo
que se le pide lo presta. Nunca se ríe ni habla;
permanece quieto en su banco, muy estrecho para él,
con la espalda encorvada y la cabeza metida entre los
hombros. Toda su ropa le queda ajustada. Lleva la
cabeza rapada y usa la corbata siempre torcida. Es
buenísimo para las matemáticas y lleva sus libros
cuidadosamente forrados y sujetos con una correa roja.
No se enoja nunca, pero pobre del que le diga que lo
que él afirma no es verdad.
a. Narrativo
b. Expositivo
c. Descriptivo
d. Argumentativo