Este documento resume un informe sobre las representaciones culturales y estereotipos de la migración peruana en Chile. Aborda el contexto teórico de las migraciones desde la perspectiva de la globalización, analiza las características de la inmigración latinoamericana y peruana en Chile, y examina cómo los chilenos construyen imágenes y estereotipos de los inmigrantes peruanos.
Este documento presenta cinco artículos escritos por estudiantes como parte de un curso de Doctorado en Ciencias Sociales en la Universidad del Norte sobre el tema de patrimonio y desarrollo social. Los artículos exploran la relación entre el patrimonio cultural, los centros históricos y el desarrollo social, con ejemplos del proceso de renovación urbana en el centro histórico de Barranquilla. El documento también describe los objetivos del curso y la línea de investigación del programa sobre espacio público, patrimonio y desar
Este documento presenta un trabajo colaborativo realizado por tres estudiantes para un curso de especialización en educación, cultura y política. El trabajo aborda conceptos sobre expresiones culturales, convivencia y derechos humanos. Incluye secciones sobre introducción, objetivos, preguntas sobre cultura y una descripción de las características culturales de la región Pacífica colombiana.
El documento discute la teoría de la transición demográfica y sus críticas. Explica que la transición demográfica describe cómo el desarrollo económico conduce a una disminución de las tasas de mortalidad y fecundidad, resultando en un crecimiento poblacional más lento. Sin embargo, esta teoría ha sido criticada por no considerar adecuadamente la influencia del contexto socioeconómico y por no incluir la variable de la inmigración. También introduce la idea de una segunda transición demográfica que se ref
Este documento resume las masacres y movimientos estudiantiles en Colombia desde la segunda mitad del siglo XX. Explica que estos movimientos surgieron como una forma de protesta social y buscaban mayor participación política e inclusión educativa. Sin embargo, la educación en Colombia ha seguido siendo elitista y excluyente, lo que ha llevado a altos niveles de pobreza y desigualdad. Además, los movimientos estudiantiles han tenido características diferentes dependiendo de la época a pesar de buscar cambios similares.
Este artículo examina la pregunta de quién posee la fiesta y el carnaval en América Latina. Explora las perspectivas económicas y culturales sobre las fiestas populares y cómo han sido afectadas por la colonización, el desarrollo económico y la globalización. También discute la noción de patrimonio inmaterial y cómo la UNESCO ha buscado proteger las expresiones culturales intangibles que están en riesgo de desaparecer debido a las fuerzas modernizadoras.
Resumen general las culturas urbanas de america lat. y los andesJaime Santamaria
Este documento discute las culturas urbanas en América Latina. Examina cómo los sectores populares en ciudades como Cuzco y Quito han experimentado transformaciones culturales similares a otras ciudades en el mundo. También explora cómo los estudios previos sobre culturas populares, de élite y masas son obsoletos, y cómo los nuevos enfoques analíticos aún no han desarrollado satisfactoriamente el contexto latinoamericano. Los trabajos reunidos aquí analizan la relación entre cambio, adaptación y resistencia cultural desde una perspect
Este documento analiza la relación entre el desarrollo social y humano y el desarrollo local frente a las políticas neoliberales de la globalización. Explica que el desarrollo social y humano busca satisfacer las necesidades humanas fundamentales, mientras que el desarrollo local es una estrategia de sostenibilidad económica a nivel territorial. Sin embargo, estos enfoques no son compatibles con el capitalismo salvaje promovido por la globalización, el cual lesiona el desarrollo humano a través de la imposición de medidas econ
Este documento resume un informe sobre las representaciones culturales y estereotipos de la migración peruana en Chile. Aborda el contexto teórico de las migraciones desde la perspectiva de la globalización, analiza las características de la inmigración latinoamericana y peruana en Chile, y examina cómo los chilenos construyen imágenes y estereotipos de los inmigrantes peruanos.
Este documento presenta cinco artículos escritos por estudiantes como parte de un curso de Doctorado en Ciencias Sociales en la Universidad del Norte sobre el tema de patrimonio y desarrollo social. Los artículos exploran la relación entre el patrimonio cultural, los centros históricos y el desarrollo social, con ejemplos del proceso de renovación urbana en el centro histórico de Barranquilla. El documento también describe los objetivos del curso y la línea de investigación del programa sobre espacio público, patrimonio y desar
Este documento presenta un trabajo colaborativo realizado por tres estudiantes para un curso de especialización en educación, cultura y política. El trabajo aborda conceptos sobre expresiones culturales, convivencia y derechos humanos. Incluye secciones sobre introducción, objetivos, preguntas sobre cultura y una descripción de las características culturales de la región Pacífica colombiana.
El documento discute la teoría de la transición demográfica y sus críticas. Explica que la transición demográfica describe cómo el desarrollo económico conduce a una disminución de las tasas de mortalidad y fecundidad, resultando en un crecimiento poblacional más lento. Sin embargo, esta teoría ha sido criticada por no considerar adecuadamente la influencia del contexto socioeconómico y por no incluir la variable de la inmigración. También introduce la idea de una segunda transición demográfica que se ref
Este documento resume las masacres y movimientos estudiantiles en Colombia desde la segunda mitad del siglo XX. Explica que estos movimientos surgieron como una forma de protesta social y buscaban mayor participación política e inclusión educativa. Sin embargo, la educación en Colombia ha seguido siendo elitista y excluyente, lo que ha llevado a altos niveles de pobreza y desigualdad. Además, los movimientos estudiantiles han tenido características diferentes dependiendo de la época a pesar de buscar cambios similares.
Este artículo examina la pregunta de quién posee la fiesta y el carnaval en América Latina. Explora las perspectivas económicas y culturales sobre las fiestas populares y cómo han sido afectadas por la colonización, el desarrollo económico y la globalización. También discute la noción de patrimonio inmaterial y cómo la UNESCO ha buscado proteger las expresiones culturales intangibles que están en riesgo de desaparecer debido a las fuerzas modernizadoras.
Resumen general las culturas urbanas de america lat. y los andesJaime Santamaria
Este documento discute las culturas urbanas en América Latina. Examina cómo los sectores populares en ciudades como Cuzco y Quito han experimentado transformaciones culturales similares a otras ciudades en el mundo. También explora cómo los estudios previos sobre culturas populares, de élite y masas son obsoletos, y cómo los nuevos enfoques analíticos aún no han desarrollado satisfactoriamente el contexto latinoamericano. Los trabajos reunidos aquí analizan la relación entre cambio, adaptación y resistencia cultural desde una perspect
Este documento analiza la relación entre el desarrollo social y humano y el desarrollo local frente a las políticas neoliberales de la globalización. Explica que el desarrollo social y humano busca satisfacer las necesidades humanas fundamentales, mientras que el desarrollo local es una estrategia de sostenibilidad económica a nivel territorial. Sin embargo, estos enfoques no son compatibles con el capitalismo salvaje promovido por la globalización, el cual lesiona el desarrollo humano a través de la imposición de medidas econ
El autor busca dar una visión histórica del surgimiento y consolidación de las Tribus Urbanas en Santiago de Chile entre 1980-2006. Explica cómo la ciudad cambió arquitectónica, urbanística y socialmente en la segunda mitad del siglo XX, con problemas de segregación y guetización. Luego define las Tribus Urbanas, analiza su origen e ideologías, y caracteriza dos tribus específicas. El autor argumenta que las tribus reformularon el espacio público santiaguino y buscaron crear nuevas comunidades frente a la sociedad individualista y
teorías de los sistemas mundiales conclucines
1. el desarrollo se debe analizar desde una perspectiva interdisciplinar. los factores que lo posibilitan tienen que ver con aspectos sociales, económicos, políticos y culturales que interactuan entre si.
2.las características de cada territorio se conjugan de manera especial para lograr el desarrollo
3,el sistema capitalista del siglo XX difiere del que se promovió durante la revolución industrial
la invercion especulativa es mas fuerte, ya que genera amplias ganancias para los inversionistas.
4.la teoría de los sistemas mundo distingue entre las transacciones directas e indirectas. la primera impactan la estructura productiva de un lugar en el corto plazo y las segundas trabajan a largo plazo
"DETRÁS DE LA ECONOMÍA TAMBIÉN DEBE HABER PODER DADO QUE SOLAMENTE EL PODER GARANTIZA LA ECONOMÍA"
La sistematización en América Latina surgió a partir de la Revolución Cubana de 1959, buscando romper con la dominación colonial. Entre los años 50 y 60, este término se utilizó en Trabajo Social para darle un carácter científico a la profesión. En 1979, la sistematización jugó un rol convocador y dinamizador de las perspectivas políticas y pedagógicas en el continente, explicando el intenso intercambio de los años 80. Actualmente, el debate se centra en la relación de la
Este documento reflexiona sobre los conceptos de identidad, resistencia y reproducción cultural a la luz de datos etnográficos recogidos en el pueblo de Tepoztlán, Morelos. Un hallazgo clave es la fuerza de la visión del mundo propia de los tepoztecos, en la que se conciben a sí mismos dentro de una red de relaciones compleja que refuerza los contenidos culturales que alimentan su cultura. La resistencia al proyecto de un club de golf muestra la capacidad de los tepoztecos para expresar su identidad cultural
Este documento discute la necesidad de incorporar una perspectiva de género al análisis de las culturas populares de los pueblos indígenas de Chiapas. Argumenta que las relaciones de poder entre géneros deben analizarse para entender completamente las culturas. También critica las perspectivas que idealizan o homogenizan a los grupos indígenas y mujeres, ignorando las diferencias internas. Propone historializar los procesos culturales considerando factores como género, etnicidad y religión.
GUZMÁN CÁRDENAS, Carlos Enrique. “La cultura política del venezolano. Un acercamiento diacrónico a los estudios de cultura e identidades políticas en Venezuela”. En: Revista Comunicación. Estudios Venezolanos de Comunicación. Caracas, Venezuela. Centro Gumilla. N° 130, Segundo Trimestre. Pp. 60-75. ISSN 0251-3153. 2005.
La ciencia económica
Etimológicamente, “economía” significa “repartición equitativa (NOMOS, -NOMIA), entre todos los miembros de la comunidad, de la riqueza comunitaria (OIKOS, ECO-)”.
La ciencia económica puede definirse en función de la escasez o en función del bienestar material. Hay dos tipos de definiciones como lo son la definicion de Lord Robbins y la de Alfred Marshal.
Es importante señalar que la escasez no es sinónimo de pobreza. A pesar de la abundancia de recursos que puedan existir en una sociedad, estos son insuficientes frente a los deseos de los individuos de disponer de mejores condiciones de vida, por lo tanto deducimos que la escasez puede disminuirse mas no eliminarse.
Como consecuencia de esa situación de escasez, surgen otras variables como pueden ser: la elección entre dos o más recursos, la competencia por conseguirlos y la necesidad de distribuirlos, es aquí donde decimos que la economía ejerce su función fundamental.
Los nuevos movimientos sociales anti-sistémicos y anticapitalistas que han surgido en América Latina en las últimas décadas han concitado atención mundial. Estos movimientos involucran nuevos actores como mujeres, campesinos, indígenas y desempleados, y abordan problemas como la cuestión étnica y de género. También han modificado sus objetivos, métodos y formas de organización, como los movimientos zapatistas en México, indígenas en Ecuador y campesinos en Brasil.
Este documento presenta un cuadro comparativo de los principales enfoques clásicos para el estudio del comportamiento político: el enfoque psicocultural, el enfoque psicosocial y el enfoque sociológico-estructural. Cada enfoque se centra en diferentes factores para explicar cómo los ciudadanos toman decisiones políticas y participan en la política, como las creencias culturales, los procesos de socialización y las posiciones socioeconómicas de los individuos. El documento también incluye una sección de referencias bibliográfic
El documento analiza el concepto de hibridación sociocultural en El Salvador. Explica que la identidad cultural salvadoreña es débil debido al mestizaje entre culturas indígenas y españolas. También explora cómo factores globales como la modernidad y la globalización han influenciado la cultura salvadoreña, dando lugar a una sociedad híbrida con elementos de lo local y lo global.
Este documento presenta una compilación de ensayos sobre feminismo y cambio social en América Latina y el Caribe. Los trabajos analizan alternativas desde una perspectiva feminista, políticas de género, luchas laborales feministas, sexualidad y transformación social. El objetivo es impulsar un análisis crítico desde los feminismos para proponer un cambio civilizatorio basado en la justicia social y el buen vivir.
Este documento presenta a un grupo de profesores y estudiantes de historia de América Latina en Argentina. Discuten sus temas de estudio, que incluyen la historia de América Latina desde las crisis de los estados oligárquicos a principios del siglo XX hasta las transiciones a la democracia. Buscan construir una historia de la región más que la suma de las historias nacionales individuales. También analizan casos emblemáticos y países específicos en el contexto del proceso histórico latinoamericano más amplio.
El documento analiza un libro de texto de Historia de 4o de ESO publicado en 2003. Señala que el libro presenta una visión parcial e ideológicamente sesgada de los hechos históricos, enfatizando el papel de la burguesía y la Iglesia católica sin mostrar complejidad o perspectivas alternativas. Además, adolece de eurocentrismo y falta de enfoque de género. La estructura lineal y las actividades propuestas limitan el pensamiento crítico.
Este documento resume la historia de los estudios sobre juventud desde una perspectiva sociológica y cultural. Explica las primeras investigaciones de Stanley Hall, Margaret Mead y la Escuela de Chicago sobre juventud. Luego describe los enfoques de la Escuela de Birmingham y estudios subculturales británicos. Finalmente, resume los primeros estudios culturales latinoamericanos sobre juventud en la década de 1980.
La modernidad en América Latina ha ocurrido en cuatro olas diferentes desde los siglos XVI-XVII, incluyendo la modernidad barroca, la ilustrada del siglo XVIII, la independencia del siglo XIX, y una cuarta ola más reciente. La cultura latinoamericana ha resistido el cambio a través de hábitos y costumbres arraigadas, mientras que la literatura ha reflejado los diferentes períodos históricos y pensamientos sociales, guiando el camino hacia la modernidad e influyendo en ella.
Seminario Internacional "Las ciudades de América Latina" - 10 y 11 diciembre ...Graciela Mariani
El Seminario Internacional Las ciudades de América Latina tiene por objetivo propiciar un espacio de intercambio académico y de debate en el contexto latinoamericano, a fin de discutir la articulación de las acciones de corto plazo con las herramientas de planificación. ¿Cómo se han gobernado las ciudades de América Latina? ¿En qué medida la estructura institucional del gobierno de la ciudad incide en las políticas urbanas? ¿Qué retos presenta el crecimiento de las ciudades y los cambios en su estructura para la gestión urbana?
http://seminario.pucp.edu.pe/ciudades/
El documento caracteriza la cultura burguesa durante el siglo XIX, incluyendo su modelo de familia, roles de género y ética de trabajo. Explica que la burguesía, compuesta por comerciantes, profesionales, artistas y científicos, impulsó el capitalismo, el libre comercio y la modernización del Estado a través de gobiernos liberales. También influyó en las revoluciones políticas de Europa y América a través de pensadores como Locke, Montesquieu y Rousseau.
La refundación de Estado en América Latina constituye un nuevo paradigma, el no reconocimiento de tal condición nos llevará a la incomprensión y nos dificultará ubicarlo en modelos o esquemas teóricos y doctrinarios europeos-estadounidenses, será una actividad que consistirá en ponerle una camisa de fuerza a un fenómeno que irrumpe con una dinámica propia y un desarrollo epistemológico original.
El Programa integral de Rehabilitación Áreas Históricas Cochabamba (PRAHC-UMSS) tiene como objetivo dar respuestas desde la universidad pública a zonas afectadas por un terremoto en 1998 en Bolivia, particularmente aquellas de valor histórico. Se han desarrollado maestrías y tesis que amplían el trabajo del programa introduciendo nuevos enfoques como el feminismo. El documento analiza el enfoque de género y territorio en el pueblo de Chimboata, proponiendo investigación sobre las mujeres y el desarrollo del tur
El documento resume los principales temas y conclusiones de la antropología urbana en el Perú. Explica que la antropología urbana surgió en los años 1950 para estudiar el rápido crecimiento de Lima y las barriadas formadas por migrantes del campo. Los primeros estudios concluyeron que los migrantes traían patrones culturales andinos y que las barriadas replicaban sistemas comunitarios tradicionales que ayudaban a la adaptación urbana. Más tarde, los estudios mostraron que los migrantes se organizaban políticamente y particip
Este documento presenta la fundamentación, objetivos, contenidos y bibliografía de la asignatura "Geografía de América Latina" dictada en la Universidad Nacional de La Pampa. La materia busca analizar las configuraciones territoriales actuales de América Latina a través de procesos sociales, económicos y políticos desde diferentes perspectivas y escalas. Entre los contenidos se encuentran la historia de América Latina, los modelos de desarrollo y políticas territoriales, lo urbano y rural, problemas ambientales y de población, y
El autor busca dar una visión histórica del surgimiento y consolidación de las Tribus Urbanas en Santiago de Chile entre 1980-2006. Explica cómo la ciudad cambió arquitectónica, urbanística y socialmente en la segunda mitad del siglo XX, con problemas de segregación y guetización. Luego define las Tribus Urbanas, analiza su origen e ideologías, y caracteriza dos tribus específicas. El autor argumenta que las tribus reformularon el espacio público santiaguino y buscaron crear nuevas comunidades frente a la sociedad individualista y
teorías de los sistemas mundiales conclucines
1. el desarrollo se debe analizar desde una perspectiva interdisciplinar. los factores que lo posibilitan tienen que ver con aspectos sociales, económicos, políticos y culturales que interactuan entre si.
2.las características de cada territorio se conjugan de manera especial para lograr el desarrollo
3,el sistema capitalista del siglo XX difiere del que se promovió durante la revolución industrial
la invercion especulativa es mas fuerte, ya que genera amplias ganancias para los inversionistas.
4.la teoría de los sistemas mundo distingue entre las transacciones directas e indirectas. la primera impactan la estructura productiva de un lugar en el corto plazo y las segundas trabajan a largo plazo
"DETRÁS DE LA ECONOMÍA TAMBIÉN DEBE HABER PODER DADO QUE SOLAMENTE EL PODER GARANTIZA LA ECONOMÍA"
La sistematización en América Latina surgió a partir de la Revolución Cubana de 1959, buscando romper con la dominación colonial. Entre los años 50 y 60, este término se utilizó en Trabajo Social para darle un carácter científico a la profesión. En 1979, la sistematización jugó un rol convocador y dinamizador de las perspectivas políticas y pedagógicas en el continente, explicando el intenso intercambio de los años 80. Actualmente, el debate se centra en la relación de la
Este documento reflexiona sobre los conceptos de identidad, resistencia y reproducción cultural a la luz de datos etnográficos recogidos en el pueblo de Tepoztlán, Morelos. Un hallazgo clave es la fuerza de la visión del mundo propia de los tepoztecos, en la que se conciben a sí mismos dentro de una red de relaciones compleja que refuerza los contenidos culturales que alimentan su cultura. La resistencia al proyecto de un club de golf muestra la capacidad de los tepoztecos para expresar su identidad cultural
Este documento discute la necesidad de incorporar una perspectiva de género al análisis de las culturas populares de los pueblos indígenas de Chiapas. Argumenta que las relaciones de poder entre géneros deben analizarse para entender completamente las culturas. También critica las perspectivas que idealizan o homogenizan a los grupos indígenas y mujeres, ignorando las diferencias internas. Propone historializar los procesos culturales considerando factores como género, etnicidad y religión.
GUZMÁN CÁRDENAS, Carlos Enrique. “La cultura política del venezolano. Un acercamiento diacrónico a los estudios de cultura e identidades políticas en Venezuela”. En: Revista Comunicación. Estudios Venezolanos de Comunicación. Caracas, Venezuela. Centro Gumilla. N° 130, Segundo Trimestre. Pp. 60-75. ISSN 0251-3153. 2005.
La ciencia económica
Etimológicamente, “economía” significa “repartición equitativa (NOMOS, -NOMIA), entre todos los miembros de la comunidad, de la riqueza comunitaria (OIKOS, ECO-)”.
La ciencia económica puede definirse en función de la escasez o en función del bienestar material. Hay dos tipos de definiciones como lo son la definicion de Lord Robbins y la de Alfred Marshal.
Es importante señalar que la escasez no es sinónimo de pobreza. A pesar de la abundancia de recursos que puedan existir en una sociedad, estos son insuficientes frente a los deseos de los individuos de disponer de mejores condiciones de vida, por lo tanto deducimos que la escasez puede disminuirse mas no eliminarse.
Como consecuencia de esa situación de escasez, surgen otras variables como pueden ser: la elección entre dos o más recursos, la competencia por conseguirlos y la necesidad de distribuirlos, es aquí donde decimos que la economía ejerce su función fundamental.
Los nuevos movimientos sociales anti-sistémicos y anticapitalistas que han surgido en América Latina en las últimas décadas han concitado atención mundial. Estos movimientos involucran nuevos actores como mujeres, campesinos, indígenas y desempleados, y abordan problemas como la cuestión étnica y de género. También han modificado sus objetivos, métodos y formas de organización, como los movimientos zapatistas en México, indígenas en Ecuador y campesinos en Brasil.
Este documento presenta un cuadro comparativo de los principales enfoques clásicos para el estudio del comportamiento político: el enfoque psicocultural, el enfoque psicosocial y el enfoque sociológico-estructural. Cada enfoque se centra en diferentes factores para explicar cómo los ciudadanos toman decisiones políticas y participan en la política, como las creencias culturales, los procesos de socialización y las posiciones socioeconómicas de los individuos. El documento también incluye una sección de referencias bibliográfic
El documento analiza el concepto de hibridación sociocultural en El Salvador. Explica que la identidad cultural salvadoreña es débil debido al mestizaje entre culturas indígenas y españolas. También explora cómo factores globales como la modernidad y la globalización han influenciado la cultura salvadoreña, dando lugar a una sociedad híbrida con elementos de lo local y lo global.
Este documento presenta una compilación de ensayos sobre feminismo y cambio social en América Latina y el Caribe. Los trabajos analizan alternativas desde una perspectiva feminista, políticas de género, luchas laborales feministas, sexualidad y transformación social. El objetivo es impulsar un análisis crítico desde los feminismos para proponer un cambio civilizatorio basado en la justicia social y el buen vivir.
Este documento presenta a un grupo de profesores y estudiantes de historia de América Latina en Argentina. Discuten sus temas de estudio, que incluyen la historia de América Latina desde las crisis de los estados oligárquicos a principios del siglo XX hasta las transiciones a la democracia. Buscan construir una historia de la región más que la suma de las historias nacionales individuales. También analizan casos emblemáticos y países específicos en el contexto del proceso histórico latinoamericano más amplio.
El documento analiza un libro de texto de Historia de 4o de ESO publicado en 2003. Señala que el libro presenta una visión parcial e ideológicamente sesgada de los hechos históricos, enfatizando el papel de la burguesía y la Iglesia católica sin mostrar complejidad o perspectivas alternativas. Además, adolece de eurocentrismo y falta de enfoque de género. La estructura lineal y las actividades propuestas limitan el pensamiento crítico.
Este documento resume la historia de los estudios sobre juventud desde una perspectiva sociológica y cultural. Explica las primeras investigaciones de Stanley Hall, Margaret Mead y la Escuela de Chicago sobre juventud. Luego describe los enfoques de la Escuela de Birmingham y estudios subculturales británicos. Finalmente, resume los primeros estudios culturales latinoamericanos sobre juventud en la década de 1980.
La modernidad en América Latina ha ocurrido en cuatro olas diferentes desde los siglos XVI-XVII, incluyendo la modernidad barroca, la ilustrada del siglo XVIII, la independencia del siglo XIX, y una cuarta ola más reciente. La cultura latinoamericana ha resistido el cambio a través de hábitos y costumbres arraigadas, mientras que la literatura ha reflejado los diferentes períodos históricos y pensamientos sociales, guiando el camino hacia la modernidad e influyendo en ella.
Seminario Internacional "Las ciudades de América Latina" - 10 y 11 diciembre ...Graciela Mariani
El Seminario Internacional Las ciudades de América Latina tiene por objetivo propiciar un espacio de intercambio académico y de debate en el contexto latinoamericano, a fin de discutir la articulación de las acciones de corto plazo con las herramientas de planificación. ¿Cómo se han gobernado las ciudades de América Latina? ¿En qué medida la estructura institucional del gobierno de la ciudad incide en las políticas urbanas? ¿Qué retos presenta el crecimiento de las ciudades y los cambios en su estructura para la gestión urbana?
http://seminario.pucp.edu.pe/ciudades/
El documento caracteriza la cultura burguesa durante el siglo XIX, incluyendo su modelo de familia, roles de género y ética de trabajo. Explica que la burguesía, compuesta por comerciantes, profesionales, artistas y científicos, impulsó el capitalismo, el libre comercio y la modernización del Estado a través de gobiernos liberales. También influyó en las revoluciones políticas de Europa y América a través de pensadores como Locke, Montesquieu y Rousseau.
La refundación de Estado en América Latina constituye un nuevo paradigma, el no reconocimiento de tal condición nos llevará a la incomprensión y nos dificultará ubicarlo en modelos o esquemas teóricos y doctrinarios europeos-estadounidenses, será una actividad que consistirá en ponerle una camisa de fuerza a un fenómeno que irrumpe con una dinámica propia y un desarrollo epistemológico original.
El Programa integral de Rehabilitación Áreas Históricas Cochabamba (PRAHC-UMSS) tiene como objetivo dar respuestas desde la universidad pública a zonas afectadas por un terremoto en 1998 en Bolivia, particularmente aquellas de valor histórico. Se han desarrollado maestrías y tesis que amplían el trabajo del programa introduciendo nuevos enfoques como el feminismo. El documento analiza el enfoque de género y territorio en el pueblo de Chimboata, proponiendo investigación sobre las mujeres y el desarrollo del tur
El documento resume los principales temas y conclusiones de la antropología urbana en el Perú. Explica que la antropología urbana surgió en los años 1950 para estudiar el rápido crecimiento de Lima y las barriadas formadas por migrantes del campo. Los primeros estudios concluyeron que los migrantes traían patrones culturales andinos y que las barriadas replicaban sistemas comunitarios tradicionales que ayudaban a la adaptación urbana. Más tarde, los estudios mostraron que los migrantes se organizaban políticamente y particip
Este documento presenta la fundamentación, objetivos, contenidos y bibliografía de la asignatura "Geografía de América Latina" dictada en la Universidad Nacional de La Pampa. La materia busca analizar las configuraciones territoriales actuales de América Latina a través de procesos sociales, económicos y políticos desde diferentes perspectivas y escalas. Entre los contenidos se encuentran la historia de América Latina, los modelos de desarrollo y políticas territoriales, lo urbano y rural, problemas ambientales y de población, y
Este documento presenta el temario de la PSU de historia dividido en tres secciones. La primera sección cubre el espacio geográfico nacional, continental y mundial, incluyendo temas sobre la geografía física y humana de Chile y América Latina, la economía nacional, y Chile en el contexto mundial. La segunda sección trata sobre las raíces históricas de Chile, desde los pueblos precolombinos hasta los cambios políticos, sociales y económicos del siglo XX. La tercera sección analiza el legado
Este documento presenta la propuesta de un curso sobre la Historia de la Cultura Latinoamericana organizado en 6 unidades que cubren desde las culturas prehispánicas hasta finales del siglo XX. Cada unidad analiza los aspectos culturales, sociales y políticos de un período, y será desarrollada en 1 o 2 meses entre Abril y Noviembre de 2017. El objetivo es introducir a los estudiantes en una visión integral de la cultura latinoamericana y sus vínculos con los procesos sociales en cada época.
Este documento resume una investigación sobre las comunidades en movimiento en Huehuetenango, Guatemala. Explica cómo la globalización y las políticas neoliberales han provocado la migración masiva desde Centroamérica hacia Estados Unidos debido al desempleo y la falta de oportunidades. Además, analiza cómo los medios de comunicación y las políticas de seguridad nacional han fomentado el miedo y la xenofobia contra los inmigrantes. Finalmente, discute cómo la migración internacional se ha convertido en la principal forma en que Centro
Jasseyda sivira identidad y cultura latinoamericanaJasseyda Sivira
El documento describe el modernismo, la modernización y la identidad cultural de los criollos latinoamericanos durante la modernidad. Explica que el modernismo se caracterizó por la libertad creativa y la apertura a lo nuevo. La modernización trajo cambios políticos, económicos y sociales a modelos europeos y norteamericanos. Los criollos latinoamericanos impulsaron los procesos de independencia y componían la élite local, defendiendo los intereses de América frente a España. La identidad latinoamericana se formó a través de
Este documento analiza los procesos de fragmentación que ocurren en las grandes metrópolis latinoamericanas como Buenos Aires. La fragmentación espacial y social es el resultado de la agravación de las desigualdades, el aumento de la pobreza y la pauperización de las clases medias. En Buenos Aires, esto se manifiesta en formas exacerbadas de territorialidad como barrios privados que ponen en peligro las antiguas formas de urbanización. El documento también discute el modelo de la "ciudad nacional-popular" que permitió la incorpor
Multiculturalismo y pueblos indígenas reflexiones a partir dAnibal Ajpi
Este documento discute el surgimiento del multiculturalismo y los derechos de los pueblos indígenas en Centroamérica, tomando como caso de estudio a Guatemala. Históricamente, los estados centroamericanos han negado la diversidad cultural y étnica de sus poblaciones indígenas, afrodescendientes y otros grupos. Sin embargo, en las últimas décadas los grupos indígenas han ganado fuerza y ahora exigen el reconocimiento de sus derechos culturales. En Guatemala, el movimiento maya ha pasado de defender elementos culturales
Este documento presenta la fundamentación y objetivos de un curso sobre "Problemáticas Territoriales" en el 6° año de un colegio en Argentina. El curso abordará temas vinculados al territorio y la ciudadanía desde la perspectiva de los derechos humanos. Se propone analizar problemas complejos del mundo contemporáneo aplicando categorías de las ciencias sociales. Algunos temas clave incluyen la migración, la desigualdad social, los problemas ambientales y la violencia en los territorios. El curso promoverá el pensamiento crítico, el
Este documento presenta una reseña de un libro titulado "Pobreza Urbana: Perspectivas Globales, Nacionales y Locales". El libro ofrece una visión integral del fenómeno de la pobreza urbana a través de artículos que examinan la pobreza desde perspectivas económicas, de exclusión social y de vulneración de derechos humanos. La reseña destaca que el libro provee evidencia sobre el incremento de la pobreza urbana en México y referencias internacionales, además de nuevos conceptos y mar
El documento trata sobre la corriente de la geografía radical y su enfoque en las desigualdades sociales y la injusticia espacial. La geografía radical surgió en la década de 1960 criticando el orden socioeconómico y abogando por una transformación social. Se enfoca en temas como la pobreza, la marginación, y la segregación espacial. El documento también analiza específicamente las problemáticas de los espacios marginales en las favelas de Brasil y las poblaciones callampas en Chile desde una perspectiva socio
Este documento presenta el esquema de contenidos para el curso de Geografía de 2do año en el Colegio Las Cumbres. Incluye temas como la organización político-territorial del mundo actual, los procesos de colonización y descolonización, los cambios político-territoriales recientes, y la globalización como fase del sistema capitalista. También cubre temas demográficos como la distribución y crecimiento de la población mundial, y sus condiciones de vida. El esquema detalla los contenidos que serán trat
Este documento presenta la asignatura "Geografía de América Latina" que se dicta en la Universidad Nacional de La Pampa. Incluye información sobre el plan de estudios, objetivos, contenidos, bibliografía y programa de la asignatura. Los contenidos se centran en analizar las configuraciones territoriales de América Latina a través de procesos demográficos, económicos, políticos y culturales desde diferentes perspectivas temporales y escalas. Los objetivos son comprender la diversidad territorial latinoamericana y desarrollar habilidades para el
América Latina: del Ocaso del Neoliberalismo al ALBA de los PueblosCORPEIS
Este documento resume un libro que analiza el impacto de las políticas neoliberales en América Latina y el Caribe, así como la respuesta de los pueblos a través de procesos de cambio en varios países y la creación de la Alternativa Bolivariana para los Pueblos de América (ALBA) como una nueva forma de integración regional basada en la solidaridad entre los pueblos. El libro examina el contexto de globalización y crisis del neoliberalismo, el impacto económico, social y político de las políticas ne
En el contexto urbano se desarrollan actividades y dinámicas muy específicas. A continuación se hace una reflexión de los contrastes que generó la migración rural-urbana desde mediados del siglo pasado y de las realidades locales urbanas que se tejen y que no necesariamente coinciden con el bienestar económico que familias enteras buscaban en las ciudades.
La geopolítica latinoamericana entre el hispanismo, el neo estructuralismo y ...JC Díaz Herrera
El documento describe tres corrientes geopolíticas que han cobrado relevancia en América Latina en el contexto de cambios en el sistema internacional: el hispanismo, que promueve la unidad cultural y política entre países hispanohablantes; el neoestructuralismo, que critica el dominio estadounidense y la desigualdad global; y la multipolaridad global, que refleja el surgimiento de nuevos polos de poder como los BRICS. Estas corrientes compiten para influir en el futuro de la región, la cual se enfrenta a desafíos como
Este documento presenta varias teorías y modelos explicativos de las migraciones internacionales. Inicialmente describe los modelos clásicos como el de la modernización, el de la dependencia y el modelo push-pull. Luego introduce enfoques más recientes como las teorías de redes migratorias y la perspectiva transnacional. Finalmente, analiza las diversas fuerzas que impulsan la migración global según Castles, y concluye que se debe entender la migración como un proceso natural influenciado por factores interdependientes a múltiples niveles
Latinoamericanos Buscando Lugar En Este SigloIvanLennon
El documento discute el significado de ser latinoamericano en el siglo XXI. Argumenta que los latinoamericanos se globalizan de tres formas: como productores culturales, deudores y migrantes. También señala que el neoliberalismo continúa dominando los gobiernos y sistemas políticos, exacerbando las desigualdades. El autor busca repensar el papel de América Latina ante las presiones de Estados Unidos para un acuerdo de libre comercio y la creciente presencia de Europa. Propone soluciones para que
Este documento presenta la asignatura Geografía de América Latina dictada en la Universidad Nacional de La Pampa. Incluye información sobre el plan de estudios, los objetivos generales y particulares de la asignatura, y los contenidos mínimos que abarcan temas como la construcción del territorio latinoamericano, los estados nación y modelos de desarrollo, lo urbano y lo rural, problemas ambientales y demográficos, y casos particulares de países y regiones de América Latina.
Desafíos para la gobernanza territorial en CA - Red ICA - PRISMA.pdfFundación PRISMA
El documento describe las luchas y desafíos de las comunidades campesinas, indígenas y afrodescendientes en Centroamérica. Estas comunidades luchan por el reconocimiento de sus derechos territoriales, el acceso a recursos y por construir alternativas económicas sostenibles. Sin embargo, enfrentan amenazas como proyectos extractivos, corrupción gubernamental y violencia contra defensores de derechos humanos. El documento argumenta que se necesitan esfuerzos colectivos para fortalecer la participación comunit
II Foro sobre la Política Nacional de Turismo y el Turismo Rural Comunitario
08 de julio de 2011
Ponente: Raúl Martínez, Representante de la Mesa Nacional de Turismo Rural Comunitario
La Cooperativa Carlos Díaz Cajina se organizó en 1883 y se dedicó originalmente a la agricultura y ganadería. En la actualidad, debido a la crisis económica de los años 90, se ha convertido en un destino turístico sostenible gracias a su ubicación paradisíaca en la isla de Ometepe. La cooperativa ahora ofrece alojamiento, restaurantes, tours y transporte para aproximadamente 2,000 turistas por año, además de producir café orgánico certificado de alta calidad. Los ingresos del turismo han permitido
Taller de Intercambio: Desafíos y Potencialidades del Turismo Comunitario en Centroamérica. Petén, Guatemala
del 14 al 16 de noviembre de 2007
Ponente: María Nelly Rivas
Taller de Intercambio: Desafíos y Potencialidades del Turismo Comunitario en Centroamérica. Petén, Guatemala
del 14 al 16 de noviembre de 2007
Ponente: Josué Avila
Counterpart International es una organización sin fines de lucro fundada hace 41 años que trabaja en más de 30 países en áreas como desarrollo económico, asistencia humanitaria, salud y medio ambiente. Ha estado presente en Guatemala desde 2003 ejecutando proyectos de desarrollo económico a través del turismo comunitario en conjunto con socios locales y nacionales.
Taller de Intercambio: Desafíos y Potencialidades del Turismo Comunitario en Centroamérica. Petén, Guatemala
del 14 al 16 de noviembre de 2007
Ponente: María Elena Molina
Taller de Intercambio: Desafíos y Potencialidades del Turismo Comunitario en Centroamérica. Petén, Guatemala
del 14 al 16 de noviembre de 2007
Ponente: Roberto Baca Plazaola
Taller de Intercambio: Desafíos y Potencialidades del Turismo Comunitario en Centroamérica. Petén, Guatemala
del 14 al 16 de noviembre de 2007
Ponente: Deyanire Mairena
Taller de Intercambio: Desafíos y Potencialidades del Turismo Comunitario en Centroamérica. Petén, Guatemala
del 14 al 16 de noviembre de 2007
Ponente: Hermógenes Rodríguez
Taller de Intercambio: Desafíos y Potencialidades del Turismo Comunitario en Centroamérica. Petén, Guatemala
del 14 al 16 de noviembre de 2007
Ponente: Jorge Antonio Portillo
Taller de Intercambio: Desafíos y Potencialidades del Turismo Comunitario en Centroamérica. Petén, Guatemala
del 14 al 16 de noviembre de 2007
Ponente: Harold Ramos
Taller de Intercambio: Desafíos y Potencialidades del Turismo Comunitario en Centroamérica. Petén, Guatemala
del 14 al 16 de noviembre de 2007
Ponente: Yorleny Fontana
Este documento analiza las nuevas tendencias y procesos que influyen en el manejo del turismo comunitario en las concesiones forestales comunitarias en Petén, Guatemala. Describe los conflictos sobre el control de los recursos entre las comunidades locales, el gobierno y empresas privadas. También examina los desafíos de incorporar el turismo al modelo de concesión comunitaria, como definir los roles de los diferentes actores y establecer mecanismos de toma de decisiones colectivas.
Taller de Intercambio: Desafíos y Potencialidades del Turismo Comunitario en Centroamérica. Petén, Guatemala
del 14 al 16 de noviembre de 2007
Ponente: Sari Nadina Alcántara, La Ceiba, Honduras
Taller de Intercambio: Desafíos y Potencialidades del Turismo Comunitario en Centroamérica. Petén, Guatemala
del 14 al 16 de noviembre de 2007
Ponente: Ernesto Contreras