Acampalli ejecutiva
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•151 vistas
Sociedad Cooperativa Acampalli es una cooperativa mexicana de educadores ambientales formada en 2006 que promueve el cambio social hacia una cultura de respeto al ambiente a través de la educación ambiental. Su visión es convertirse en la cooperativa de educadores ambientales más importante de México. Ofrecen diversos talleres y campamentos para enseñar a valorar y cuidar la naturaleza mediante la educación ambiental crítica y al aire libre.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![Punta de flecha ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Educacion ambiental
El documento describe el proceso evolutivo de la educación ambiental a través de los años. Comenzó en la década de 1970 y ha habido varias conferencias internacionales que han ayudado a definir y expandir su alcance, incluyendo la Conferencia de Estocolmo en 1972, la Carta de Belgrado en 1975, y la Declaración de Tbilisi en 1977. La educación ambiental tiene como objetivo crear conciencia sobre problemas ambientales y desarrollar habilidades para resolverlos de manera sostenible.
Perspectivas de la educación ambiental
Este documento discute las perspectivas y desafíos de la educación ambiental. Define la educación ambiental como un proceso formativo que busca modificar las conductas y estructuras mentales con respecto al manejo ambiental. Examina diferentes enfoques como el antropocéntrico, ecológico y ambientalista. También identifica problemas como la fragmentación del conocimiento y la dificultad de medir conceptos como la "toma de conciencia". Finalmente, señala retos como el cambio de paradigma educativo para incluir una visión más sistémica
Educacion Ambiental
Este documento resume los conceptos clave de la educación ambiental. Explica que es un proceso dinámico que busca crear conciencia sobre problemas ambientales a nivel global y local. También describe la historia de la educación ambiental, sus fundamentos, tipos (formal e informal), aplicación al desarrollo sostenible, beneficios para el país y ejemplos de empresas que colaboran.
Gestion de riesgos
El documento discute la importancia de fortalecer la gestión del riesgo en las escuelas para desarrollar una cultura de prevención. Señala que el Ministerio de Educación ha incorporado la educación en gestión de riesgos en los marcos políticos y programas para promover escuelas seguras y saludables. También propone enseñar a los estudiantes sobre alternativas para prevenir problemas de salud como la desnutrición y falta de higiene a través de sesiones de aprendizaje y el uso del currículo oculto.
Educación ambiental
La educación ambiental es un proceso continuo que busca crear conciencia sobre el medio ambiente y fomentar valores, conocimientos y habilidades para resolver problemas ambientales actuales y futuros de manera sostenible. Tiene como objetivos que las personas comprendan las interrelaciones entre los sistemas naturales y sociales, adquieran conciencia ambiental y participen en la toma de decisiones para orientar el desarrollo hacia la sostenibilidad. La educación ambiental es importante porque cuidar el medio ambiente es cuidar la vida y el futuro de las generaciones venider
Medio ambiente
El documento describe los objetivos, metas, directrices y retos de la educación ambiental. La educación ambiental busca que las personas comprendan la compleja relación entre el medio ambiente natural y creado por el hombre, y adquieran conocimientos, valores, comportamientos y habilidades para participar de forma responsable. Las metas incluyen mejorar las relaciones ecológicas y formar una población consciente de los problemas ambientales. Los retos son educar en valores y la acción para transmitir conocimientos y llevarlos a la práctica.
Luis gabriel
Este documento describe un proyecto ambiental escolar llamado "Hacia la creación de una cultura ambiental - ecofilia" implementado en el Colegio de Boyacá. El proyecto busca abordar problemas ambientales locales como la gestión de residuos sólidos y la protección de un humedal cercano. Incluye estrategias como la separación de residuos, entrega de basura a recicladores y concientización sobre la importancia de los recursos naturales. Sin embargo, se necesita mayor compromiso de la comunidad educativa y sus familias para que estas inic
Objetivos de la Educación Ambiental
El documento describe 9 objetivos de la educación ambiental: 1) contribuir a una sociedad sostenible, 2) apoyar una ética ambiental de protección con equidad, y 3) ampliar la comprensión de los procesos ambientales y su conexión con otros factores.
Recomendados
Educacion ambiental
El documento describe el proceso evolutivo de la educación ambiental a través de los años. Comenzó en la década de 1970 y ha habido varias conferencias internacionales que han ayudado a definir y expandir su alcance, incluyendo la Conferencia de Estocolmo en 1972, la Carta de Belgrado en 1975, y la Declaración de Tbilisi en 1977. La educación ambiental tiene como objetivo crear conciencia sobre problemas ambientales y desarrollar habilidades para resolverlos de manera sostenible.
Perspectivas de la educación ambiental
Este documento discute las perspectivas y desafíos de la educación ambiental. Define la educación ambiental como un proceso formativo que busca modificar las conductas y estructuras mentales con respecto al manejo ambiental. Examina diferentes enfoques como el antropocéntrico, ecológico y ambientalista. También identifica problemas como la fragmentación del conocimiento y la dificultad de medir conceptos como la "toma de conciencia". Finalmente, señala retos como el cambio de paradigma educativo para incluir una visión más sistémica
Educacion Ambiental
Este documento resume los conceptos clave de la educación ambiental. Explica que es un proceso dinámico que busca crear conciencia sobre problemas ambientales a nivel global y local. También describe la historia de la educación ambiental, sus fundamentos, tipos (formal e informal), aplicación al desarrollo sostenible, beneficios para el país y ejemplos de empresas que colaboran.
Gestion de riesgos
El documento discute la importancia de fortalecer la gestión del riesgo en las escuelas para desarrollar una cultura de prevención. Señala que el Ministerio de Educación ha incorporado la educación en gestión de riesgos en los marcos políticos y programas para promover escuelas seguras y saludables. También propone enseñar a los estudiantes sobre alternativas para prevenir problemas de salud como la desnutrición y falta de higiene a través de sesiones de aprendizaje y el uso del currículo oculto.
Educación ambiental
La educación ambiental es un proceso continuo que busca crear conciencia sobre el medio ambiente y fomentar valores, conocimientos y habilidades para resolver problemas ambientales actuales y futuros de manera sostenible. Tiene como objetivos que las personas comprendan las interrelaciones entre los sistemas naturales y sociales, adquieran conciencia ambiental y participen en la toma de decisiones para orientar el desarrollo hacia la sostenibilidad. La educación ambiental es importante porque cuidar el medio ambiente es cuidar la vida y el futuro de las generaciones venider
Medio ambiente
El documento describe los objetivos, metas, directrices y retos de la educación ambiental. La educación ambiental busca que las personas comprendan la compleja relación entre el medio ambiente natural y creado por el hombre, y adquieran conocimientos, valores, comportamientos y habilidades para participar de forma responsable. Las metas incluyen mejorar las relaciones ecológicas y formar una población consciente de los problemas ambientales. Los retos son educar en valores y la acción para transmitir conocimientos y llevarlos a la práctica.
Luis gabriel
Este documento describe un proyecto ambiental escolar llamado "Hacia la creación de una cultura ambiental - ecofilia" implementado en el Colegio de Boyacá. El proyecto busca abordar problemas ambientales locales como la gestión de residuos sólidos y la protección de un humedal cercano. Incluye estrategias como la separación de residuos, entrega de basura a recicladores y concientización sobre la importancia de los recursos naturales. Sin embargo, se necesita mayor compromiso de la comunidad educativa y sus familias para que estas inic
Objetivos de la Educación Ambiental
El documento describe 9 objetivos de la educación ambiental: 1) contribuir a una sociedad sostenible, 2) apoyar una ética ambiental de protección con equidad, y 3) ampliar la comprensión de los procesos ambientales y su conexión con otros factores.
Ae
El documento describe la educación ambiental, incluyendo su definición, objetivos e historia. Explica que la educación ambiental es un proceso dinámico y participativo para concientizar a la población sobre la problemática ambiental y promover una relación armónica entre el medio ambiente y las personas. También detalla las estrategias y el programa de la educación ambiental.
Guete hernando momento_individual
Este documento trata sobre la educación ambiental. Discute la importancia de la educación ambiental para formar una sociedad consciente de los problemas ambientales y comprometida con su resolución. También analiza una experiencia de educación ambiental en una escuela en Ciénaga Magdalena, resaltando sus fortalezas como la participación de la comunidad educativa, y aspectos a mejorar como una mayor difusión del programa a vecinos y una mayor frecuencia de actividades.
La carta de belgrado
La Carta de Belgrado establece una estructura global para la educación ambiental con el objetivo de generar valores, actitudes y conocimientos que permitan mejorar el medio ambiente. Propone metas ambientales para cada nación, como determinar acciones para preservar y mejorar el bienestar humano. Además, establece dos objetivos: aclarar los conceptos de "calidad de vida" y "felicidad humana", y llegar a una población mundial consciente de los problemas ambientales que busque soluciones.
Ensayo educación ambiental
Este documento define la educación ambiental como un proceso continuo para formar una cultura ecológica mediante el manejo de conocimientos, actitudes y valores sobre la relación entre el hombre y la naturaleza. Tiene como objetivos desarrollar conocimiento sobre el medio ambiente, fomentar una ética de responsabilidad individual y colectiva, y adquirir habilidades para resolver problemas ambientales de manera racional. La educación ambiental busca generar nuevos valores como alternativa al consumismo y formar sujetos con conciencia crítica para proteger el med
Educación ambiental
La ecología estudia las interacciones entre los organismos vivos y su ambiente, incluyendo factores físicos y químicos. Es la rama de la biología que analiza los ecosistemas, la distribución y abundancia de los seres vivos, y cómo estas propiedades son afectadas por las interacciones entre los organismos y su entorno natural. La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo que busca identificar las relaciones entre el medio ambiente y los seres humanos, proporcionando conocimientos sobre problemas ambientales y desarrollando
Trab. colab ed.ambiental
El documento presenta una propuesta de educación ambiental para el Párama de Sumapaz. Resume los puntos clave de la educación ambiental y propone desarrollar iniciativas en las comunidades campesinas de la zona en octubre y noviembre con apoyo de las alcaldías locales y mayor de Bogotá.
curriculum y educación ambiental
Este documento trata sobre la educación ambiental y el currículo oculto. Define la educación ambiental como un proceso permanente para que las personas adquieran conciencia sobre el medio ambiente y aprendan a resolver problemas ambientales de forma individual y colectiva. También discute cómo el currículo actual enfatiza aspectos positivos de la tecnología y oculta temas como el poder corporativo y alternativas sostenibles. Propone una educación para la sostenibilidad que promueva la equidad, la autonomía y la participación ciudadana.
Educacion ambiental
El documento habla sobre la educación ambiental. Explica que es un proceso dinámico y participativo que busca crear conciencia sobre problemas ambientales. También describe los objetivos de la educación ambiental según la Carta de Belgrado de 1975, incluyendo crear conciencia, fomentar actitudes positivas, enseñar conocimientos básicos y promover la participación ciudadana. Además, explica la importancia de coordinar esfuerzos interinstitucionales para llevar a cabo programas efectivos de educación ambiental.
Educacion ambiental para_la_sustentabilidad_lepri
Este documento presenta el plan de estudios de un curso optativo de educación ambiental para la sustentabilidad dirigido a estudiantes de la licenciatura en educación primaria. El curso busca desarrollar competencias para que los futuros maestros puedan identificar problemas ambientales y buscar soluciones de manera colaborativa. Se estructura en tres unidades: la primera explora problemas ambientales locales y nacionales; la segunda analiza la evolución de la educación ambiental; y la tercera enseña estrategias para abordar problemas ambientales en el context
PRINCIPALES TENDENCIAS Y MODELOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA ESCO...
El documento trata sobre los orígenes y planteamientos básicos de la Educación Ambiental. Surge a mediados del siglo XX a raíz de la creciente conciencia sobre el deterioro ambiental. La Educación Ambiental busca educar sobre las relaciones entre el ser humano y el medio ambiente más que solo enseñar sobre la naturaleza. Se ha desarrollado a lo largo de más de 25 años con diferentes programas. Su objetivo es lograr una comprensión global que permita adoptar una posición crítica y participativa respecto a la conserv
La transversalidad de la educación ambiental en el curriculum
Este documento describe brevemente el proceso de elaboración de la Carta de Calidad de los Equipamientos para la Educación Ambiental en Galicia iniciado en 1999. Se define qué se entiende por Equipamiento para la Educación Ambiental y se analiza la realidad de estos equipamientos en Galicia, señalando su carácter disperso, precario y la falta de coordinación. La Carta de Calidad buscaba establecer criterios mínimos de calidad para que los usuarios pudieran elegir con conocimiento de causa. El proceso incluyó
Presentacion trabajo en grupo (2)
Este documento discute la importancia de la conciencia y la ética en la educación ambiental. Propone que la educación ambiental debe enfocarse en crear conciencia en las personas sobre su entorno natural y promover modos de vida sostenibles. También argumenta que los programas de educación ambiental deben ser liderados por las comunidades y enfocarse en sensibilizar a las personas desde una edad temprana para que puedan tomar decisiones éticas que protejan el medio ambiente. Además, presenta alternativas efectivas para la educación ambiental como talleres, trabajo
Carta de belgrado diap.
La Carta de Belgrado establece las bases para la educación ambiental a nivel global. Define sus objetivos principales como: 1) crear conciencia pública sobre temas ambientales, 2) enseñar conocimientos básicos, y 3) cultivar actitudes que promuevan la participación ciudadana. Además, identifica a la educación formal e informal como los sectores clave a los que va dirigida la educación ambiental.
EDUCACION AMBIENTAL TEMA TRANSVERSAL
El documento habla sobre la educación ambiental como un proceso educativo permanente y transversal que busca generar conciencia ambiental y desarrollo sostenible. Explica que la educación ambiental debe integrarse en todas las actividades de la institución educativa para formar conocimientos, actitudes y prácticas ambientales a través de enfoques participativos, diversificados y contextualizados. También destaca la importancia de trabajar el tema ambiental de manera transversal en el currículo y de evaluar de manera continua los logros en la formación de una con
Ramirez guete hernandez_actividad_colaborativa
La educación ambiental es un proceso que busca crear conciencia ambiental y compromiso para el uso sostenible de los recursos. Es importante en la actualidad para promover un entendimiento armónico con la naturaleza. Se debe impulsar la educación ambiental porque proporciona una visión total que relaciona conceptos científicos con conductas humanas para generar soluciones a problemas ambientales.
La carta belgrado
El documento discute las metas y objetivos de la educación ambiental, incluyendo formar una población mundial consciente del medio ambiente, mejorar las relaciones ecológicas, y desarrollar conocimientos, actitudes y habilidades para abordar problemas ambientales. También describe varias corrientes ideológicas en educación ambiental como la conservacionista, práxica, humanista y de crítica social.
Unidad 2 Educacion ambiental para la sustentabilidad
Este documento presenta la unidad sobre educación ambiental en el currículo escolar. Explora la situación ambiental desde una perspectiva holística y identifica la estructura, principios y tendencias de la educación ambiental para fundamentar su aplicación. Incluye cuatro secciones sobre la evolución de la educación ambiental, el marco legal en México, los nuevos retos para los docentes y la transversalidad en las prácticas escolares. Propone actividades como analizar documentos internacionales sobre enfoques de educación ambiental y crear un video para promover el
Carta de Belgrado
La Carta de Belgrado estableció una estructura global para la educación ambiental en 1975. Reconoció la importancia de generar nuevos conocimientos y valores para mejorar el medio ambiente. Definió las metas, objetivos y principios de la educación ambiental, incluyendo tomar conciencia, adquirir conocimientos, desarrollar actitudes y aptitudes para resolver problemas ambientales. La meta final es formar una población mundial consciente y comprometida con la protección del medio ambiente.
Educación ambiental
El documento describe la historia y objetivos de la educación ambiental. Explica que la educación ambiental enseña a las personas a comprender los ecosistemas naturales y a vivir de manera sostenible para minimizar la degradación ambiental. Los objetivos incluyen ayudar a las personas y comunidades a comprender la complejidad del medio ambiente y desarrollar una conciencia ética de los valores ambientales. También resume varias conferencias internacionales clave sobre educación ambiental desde 1972 hasta 1992.
Guerrero gabriela actividad_autonoma2_EducaciónAmbiental
Este documento describe la educación ambiental y una experiencia de educación ambiental de Parques Nacionales Naturales de Colombia. Define la educación ambiental como los procesos de educar al ser humano sobre el medio ambiente y el desarrollo sostenible. Describe las fortalezas de la experiencia de Parques Nacionales, como el diálogo con actores, la formación integral y la conciencia ambiental, e identifica aspectos a mejorar como el trabajo interinstitucional y la divulgación.
Productos1 15norma
Este documento presenta varios productos relacionados con la educación ambiental. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: El documento contiene 5 productos que abordan temas como la importancia de la complejidad en los problemas ambientales, la interdisciplinariedad de la educación ambiental, el diseño de una estrategia didáctica para trabajar un tema ambiental con estudiantes de tercer grado, reflexiones sobre la ética y ética ambiental, y una propuesta de actividad en el aula para trabajar valores ambientales que busca pasar de la información a la
Educación ambiental power
La educación ambiental surgió en los años 1970 ante la preocupación por la insostenibilidad del desarrollo industrial. Se define como un proceso planificado para comunicar información científica y apoyar conductas que minimicen el impacto ambiental. Sus objetivos incluyen crear conciencia, conocimientos, actitudes y aptitudes para resolver problemas ambientales y participar en su protección.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Ae
El documento describe la educación ambiental, incluyendo su definición, objetivos e historia. Explica que la educación ambiental es un proceso dinámico y participativo para concientizar a la población sobre la problemática ambiental y promover una relación armónica entre el medio ambiente y las personas. También detalla las estrategias y el programa de la educación ambiental.
Guete hernando momento_individual
Este documento trata sobre la educación ambiental. Discute la importancia de la educación ambiental para formar una sociedad consciente de los problemas ambientales y comprometida con su resolución. También analiza una experiencia de educación ambiental en una escuela en Ciénaga Magdalena, resaltando sus fortalezas como la participación de la comunidad educativa, y aspectos a mejorar como una mayor difusión del programa a vecinos y una mayor frecuencia de actividades.
La carta de belgrado
La Carta de Belgrado establece una estructura global para la educación ambiental con el objetivo de generar valores, actitudes y conocimientos que permitan mejorar el medio ambiente. Propone metas ambientales para cada nación, como determinar acciones para preservar y mejorar el bienestar humano. Además, establece dos objetivos: aclarar los conceptos de "calidad de vida" y "felicidad humana", y llegar a una población mundial consciente de los problemas ambientales que busque soluciones.
Ensayo educación ambiental
Este documento define la educación ambiental como un proceso continuo para formar una cultura ecológica mediante el manejo de conocimientos, actitudes y valores sobre la relación entre el hombre y la naturaleza. Tiene como objetivos desarrollar conocimiento sobre el medio ambiente, fomentar una ética de responsabilidad individual y colectiva, y adquirir habilidades para resolver problemas ambientales de manera racional. La educación ambiental busca generar nuevos valores como alternativa al consumismo y formar sujetos con conciencia crítica para proteger el med
Educación ambiental
La ecología estudia las interacciones entre los organismos vivos y su ambiente, incluyendo factores físicos y químicos. Es la rama de la biología que analiza los ecosistemas, la distribución y abundancia de los seres vivos, y cómo estas propiedades son afectadas por las interacciones entre los organismos y su entorno natural. La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo que busca identificar las relaciones entre el medio ambiente y los seres humanos, proporcionando conocimientos sobre problemas ambientales y desarrollando
Trab. colab ed.ambiental
El documento presenta una propuesta de educación ambiental para el Párama de Sumapaz. Resume los puntos clave de la educación ambiental y propone desarrollar iniciativas en las comunidades campesinas de la zona en octubre y noviembre con apoyo de las alcaldías locales y mayor de Bogotá.
curriculum y educación ambiental
Este documento trata sobre la educación ambiental y el currículo oculto. Define la educación ambiental como un proceso permanente para que las personas adquieran conciencia sobre el medio ambiente y aprendan a resolver problemas ambientales de forma individual y colectiva. También discute cómo el currículo actual enfatiza aspectos positivos de la tecnología y oculta temas como el poder corporativo y alternativas sostenibles. Propone una educación para la sostenibilidad que promueva la equidad, la autonomía y la participación ciudadana.
Educacion ambiental
El documento habla sobre la educación ambiental. Explica que es un proceso dinámico y participativo que busca crear conciencia sobre problemas ambientales. También describe los objetivos de la educación ambiental según la Carta de Belgrado de 1975, incluyendo crear conciencia, fomentar actitudes positivas, enseñar conocimientos básicos y promover la participación ciudadana. Además, explica la importancia de coordinar esfuerzos interinstitucionales para llevar a cabo programas efectivos de educación ambiental.
Educacion ambiental para_la_sustentabilidad_lepri
Este documento presenta el plan de estudios de un curso optativo de educación ambiental para la sustentabilidad dirigido a estudiantes de la licenciatura en educación primaria. El curso busca desarrollar competencias para que los futuros maestros puedan identificar problemas ambientales y buscar soluciones de manera colaborativa. Se estructura en tres unidades: la primera explora problemas ambientales locales y nacionales; la segunda analiza la evolución de la educación ambiental; y la tercera enseña estrategias para abordar problemas ambientales en el context
PRINCIPALES TENDENCIAS Y MODELOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA ESCO...
El documento trata sobre los orígenes y planteamientos básicos de la Educación Ambiental. Surge a mediados del siglo XX a raíz de la creciente conciencia sobre el deterioro ambiental. La Educación Ambiental busca educar sobre las relaciones entre el ser humano y el medio ambiente más que solo enseñar sobre la naturaleza. Se ha desarrollado a lo largo de más de 25 años con diferentes programas. Su objetivo es lograr una comprensión global que permita adoptar una posición crítica y participativa respecto a la conserv
La transversalidad de la educación ambiental en el curriculum
Este documento describe brevemente el proceso de elaboración de la Carta de Calidad de los Equipamientos para la Educación Ambiental en Galicia iniciado en 1999. Se define qué se entiende por Equipamiento para la Educación Ambiental y se analiza la realidad de estos equipamientos en Galicia, señalando su carácter disperso, precario y la falta de coordinación. La Carta de Calidad buscaba establecer criterios mínimos de calidad para que los usuarios pudieran elegir con conocimiento de causa. El proceso incluyó
Presentacion trabajo en grupo (2)
Este documento discute la importancia de la conciencia y la ética en la educación ambiental. Propone que la educación ambiental debe enfocarse en crear conciencia en las personas sobre su entorno natural y promover modos de vida sostenibles. También argumenta que los programas de educación ambiental deben ser liderados por las comunidades y enfocarse en sensibilizar a las personas desde una edad temprana para que puedan tomar decisiones éticas que protejan el medio ambiente. Además, presenta alternativas efectivas para la educación ambiental como talleres, trabajo
Carta de belgrado diap.
La Carta de Belgrado establece las bases para la educación ambiental a nivel global. Define sus objetivos principales como: 1) crear conciencia pública sobre temas ambientales, 2) enseñar conocimientos básicos, y 3) cultivar actitudes que promuevan la participación ciudadana. Además, identifica a la educación formal e informal como los sectores clave a los que va dirigida la educación ambiental.
EDUCACION AMBIENTAL TEMA TRANSVERSAL
El documento habla sobre la educación ambiental como un proceso educativo permanente y transversal que busca generar conciencia ambiental y desarrollo sostenible. Explica que la educación ambiental debe integrarse en todas las actividades de la institución educativa para formar conocimientos, actitudes y prácticas ambientales a través de enfoques participativos, diversificados y contextualizados. También destaca la importancia de trabajar el tema ambiental de manera transversal en el currículo y de evaluar de manera continua los logros en la formación de una con
Ramirez guete hernandez_actividad_colaborativa
La educación ambiental es un proceso que busca crear conciencia ambiental y compromiso para el uso sostenible de los recursos. Es importante en la actualidad para promover un entendimiento armónico con la naturaleza. Se debe impulsar la educación ambiental porque proporciona una visión total que relaciona conceptos científicos con conductas humanas para generar soluciones a problemas ambientales.
La carta belgrado
El documento discute las metas y objetivos de la educación ambiental, incluyendo formar una población mundial consciente del medio ambiente, mejorar las relaciones ecológicas, y desarrollar conocimientos, actitudes y habilidades para abordar problemas ambientales. También describe varias corrientes ideológicas en educación ambiental como la conservacionista, práxica, humanista y de crítica social.
Unidad 2 Educacion ambiental para la sustentabilidad
Este documento presenta la unidad sobre educación ambiental en el currículo escolar. Explora la situación ambiental desde una perspectiva holística y identifica la estructura, principios y tendencias de la educación ambiental para fundamentar su aplicación. Incluye cuatro secciones sobre la evolución de la educación ambiental, el marco legal en México, los nuevos retos para los docentes y la transversalidad en las prácticas escolares. Propone actividades como analizar documentos internacionales sobre enfoques de educación ambiental y crear un video para promover el
Carta de Belgrado
La Carta de Belgrado estableció una estructura global para la educación ambiental en 1975. Reconoció la importancia de generar nuevos conocimientos y valores para mejorar el medio ambiente. Definió las metas, objetivos y principios de la educación ambiental, incluyendo tomar conciencia, adquirir conocimientos, desarrollar actitudes y aptitudes para resolver problemas ambientales. La meta final es formar una población mundial consciente y comprometida con la protección del medio ambiente.
Educación ambiental
El documento describe la historia y objetivos de la educación ambiental. Explica que la educación ambiental enseña a las personas a comprender los ecosistemas naturales y a vivir de manera sostenible para minimizar la degradación ambiental. Los objetivos incluyen ayudar a las personas y comunidades a comprender la complejidad del medio ambiente y desarrollar una conciencia ética de los valores ambientales. También resume varias conferencias internacionales clave sobre educación ambiental desde 1972 hasta 1992.
Guerrero gabriela actividad_autonoma2_EducaciónAmbiental
Este documento describe la educación ambiental y una experiencia de educación ambiental de Parques Nacionales Naturales de Colombia. Define la educación ambiental como los procesos de educar al ser humano sobre el medio ambiente y el desarrollo sostenible. Describe las fortalezas de la experiencia de Parques Nacionales, como el diálogo con actores, la formación integral y la conciencia ambiental, e identifica aspectos a mejorar como el trabajo interinstitucional y la divulgación.
La actualidad más candente (20)
PRINCIPALES TENDENCIAS Y MODELOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA ESCO...
PRINCIPALES TENDENCIAS Y MODELOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA ESCO...
La transversalidad de la educación ambiental en el curriculum
La transversalidad de la educación ambiental en el curriculum
Unidad 2 Educacion ambiental para la sustentabilidad
Unidad 2 Educacion ambiental para la sustentabilidad
Guerrero gabriela actividad_autonoma2_EducaciónAmbiental
Guerrero gabriela actividad_autonoma2_EducaciónAmbiental
Similar a Acampalli ejecutiva
Productos1 15norma
Este documento presenta varios productos relacionados con la educación ambiental. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: El documento contiene 5 productos que abordan temas como la importancia de la complejidad en los problemas ambientales, la interdisciplinariedad de la educación ambiental, el diseño de una estrategia didáctica para trabajar un tema ambiental con estudiantes de tercer grado, reflexiones sobre la ética y ética ambiental, y una propuesta de actividad en el aula para trabajar valores ambientales que busca pasar de la información a la
Educación ambiental power
La educación ambiental surgió en los años 1970 ante la preocupación por la insostenibilidad del desarrollo industrial. Se define como un proceso planificado para comunicar información científica y apoyar conductas que minimicen el impacto ambiental. Sus objetivos incluyen crear conciencia, conocimientos, actitudes y aptitudes para resolver problemas ambientales y participar en su protección.
Presentación de Gerda Veas y Gladys Henríquez
Presentación de Gerda Veas -profesional del Departamento Técnico de JUNJI y Gladys Henríquez -supervisora de la Dirección Regional Metropolitana de JUNJI-, en el Seminario de Educación Ambiental, Educación Parvularia y Gestión de Resiudos y Energía", organizado por el Ministerio del Medio Ambiente y la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) el 30 de septiembre de 2014
EDUCACION AMBIENTAL (3).pdf
El documento trata sobre la educación ambiental. Explica que la educación ambiental busca enseñar a las personas a funcionar de manera sostenible con el medio ambiente. También define los componentes de la educación ambiental, como la conciencia, conocimiento, actitudes y habilidades. Además, discute la historia de la educación ambiental y las instituciones involucradas en Venezuela.
Trabajo individual edu. ambiental
Este documento trata sobre la educación ambiental. Define la educación ambiental como un proceso que permite al individuo comprender las interrelaciones con su entorno a través del conocimiento crítico de su realidad para generar actitudes de valoración y respeto por el ambiente. Explica que la educación ambiental es importante para crear conciencia sobre la necesidad de conservar el medio ambiente para las generaciones futuras. También describe algunas propuestas para desarrollar la educación ambiental como proyectos pedagógicos y comités interinstitucionales.
Educar Para La Paz 2008
El documento presenta una propuesta para integrar la educación para la sostenibilidad en el sistema educativo formal e informal. Propone programas de educación ambiental a largo plazo que desarrollen conciencia ambiental y comportamientos responsables mediante diferentes estilos de enseñanza. También analiza cómo cuatro posibles respuestas (no cambio, acomodación, reforma o transformación) pueden abordar la necesidad de educación para la sostenibilidad y los tipos de educación relacionados con ella (acerca de, para o sostenible).
Enfoque eco pedagogico o de la eco pedagogia
Este documento describe el enfoque de la eco pedagogía. La eco pedagogía busca promover la educación para el desarrollo sostenible y la formación de ciudadanos comprometidos con el medio ambiente. Propone acciones como reducir, reutilizar y reciclar recursos en las escuelas, así como plantar árboles y mantener las áreas verdes. El objetivo es crear una cultura socio-ambiental que logre el equilibrio entre los seres humanos y la naturaleza.
Tallerneducacinnnnambiental___37641cfd78651dc___.docx
El documento trata sobre los temas de educación ambiental, sus objetivos y principios. Explica qué son los Comités Interinstitucionales de Educación Ambiental (CIDEA) y cuáles son sus funciones. También define conceptos como etnoeducación y los Planes de Gestión Ambiental Regional (PGAR), e identifica que la educación ambiental es un componente prioritario en el Plan de Acción Cuatrienal de la Corporación Autónoma Regional del Valle del Cauca (CVC) para fortalecer la comprensión sobre la importancia de los recursos
Propuesta de experiencia de aprendizaje innovadora.
Este documento presenta una propuesta para crear un proyecto de aprendizaje innovador llamado "Promoviendo el Cuidado Ambiental a partir de la creación de BioHuertos" en una escuela en Chile. El proyecto busca concientizar sobre el cuidado del medio ambiente, desarrollar habilidades relacionadas a la agricultura urbana y crear biohuertos a través de un enfoque de aprendizaje colaborativo. La metodología incluye capacitaciones sobre biohuertos, implementación de uno en la escuela y din
Conciencia ambiental
El documento habla sobre la conciencia ambiental. Explica que todos debemos asumir responsabilidad para cuidar el planeta ya que si no lo hacemos nosotros, nadie más lo hará. También menciona que aunque intentemos contaminar lo menos posible, es inevitable contaminar de alguna forma. La conciencia ambiental se trata de conocer qué cosas contaminan y cuáles no para procurar contaminar de la menor forma posible con nuestras acciones.
Proyecto desafío del hambre
El documento propone la creación de una huerta escolar para enfrentar problemas como el crecimiento poblacional, el agotamiento de recursos naturales y la escasez de alimentos. La huerta permitiría generar estrategias para obtener alimentos de manera sustentable, concientizar sobre la importancia de cuidar los recursos, y fomentar hábitos sustentables entre los estudiantes.
Proyecto desafío del hambre
El documento propone la creación de una huerta escolar para enfrentar problemas como el crecimiento poblacional, el agotamiento de recursos y el encarecimiento de alimentos. La huerta permitiría generar estrategias para obtener alimentos futuros de manera sustentable, concientizar sobre la necesidad de cuidar los recursos, y fomentar hábitos sustentables.
Programa de formación - acción: Educación y comunicación ambiental
Programa de formación - acción: Educación y comunicación ambientalCalandria - Asociación de Comunicadores Sociales
Programa de Formación – Acción del proyecto “Campaña innovadora para motivar cambios de comportamiento para el uso del agua” busca aproximarlos a los conceptos de educación y comunicación ambiental.Contrucción colectiva.
La educación ambiental es importante para alcanzar el desarrollo sostenible mediante el entendimiento de cómo satisfacer necesidades con recursos naturales preservándolos. Se debe impulsar la educación ambiental para evitar la destrucción del planeta. Se pueden desarrollar propuestas interdisciplinarias en colegios, bibliotecas y comunidades. Un ejemplo es la Casa Taller "Tierra de sueños" en Bogotá que ofrece educación ambiental a niños de forma artística e integral.
Vamos a reciclar trabajo final (1)
Este documento presenta una propuesta de aula para promover el reciclaje y el cuidado del medio ambiente entre estudiantes de educación media. La propuesta busca diagnosticar las representaciones actuales de los estudiantes sobre el reciclaje y diseñar actividades para generar un cambio conceptual que promueva el aprendizaje significativo sobre el manejo de residuos sólidos y el desarrollo de competencias ambientales. El documento también describe los fundamentos pedagógicos de la educación ambiental y el papel de las ciencias en el desarrollo de estándares
Propuesta Pedagógica
Este documento presenta una propuesta de aula para promover el reciclaje y el cuidado del medio ambiente entre estudiantes de educación media. La propuesta busca diagnosticar las representaciones actuales de los estudiantes sobre el reciclaje y diseñar actividades para generar un cambio conceptual que promueva el aprendizaje significativo sobre el manejo de residuos sólidos y el desarrollo de competencias ambientales. El documento también describe conceptos clave como educación ambiental, residuos sólidos y competencias en ciencias naturales que son relevantes para la propuesta.
Vamos a reciclar trabajo final
Este documento presenta una propuesta de aula para promover el reciclaje y el cuidado del medio ambiente entre estudiantes de educación media. La propuesta busca diagnosticar las representaciones actuales de los estudiantes sobre el reciclaje y diseñar actividades para generar un cambio conceptual que promueva el aprendizaje significativo sobre el manejo de residuos sólidos y el desarrollo de competencias ambientales. El documento también describe los principios pedagógicos como el aprendizaje activo y la solución de problemas que guiarán las actividades propuest
Propuesta Pedagógica
Este documento presenta una propuesta de aula para promover el reciclaje y el cuidado del medio ambiente entre estudiantes de educación media. La propuesta busca diagnosticar las representaciones actuales de los estudiantes sobre el reciclaje y diseñar actividades para generar un cambio conceptual que promueva el aprendizaje significativo sobre el manejo de residuos sólidos y el desarrollo de competencias ambientales. El documento también describe conceptos clave como educación ambiental, residuos sólidos y competencias en ciencias naturales que son relevantes para la propuesta.
Conociendo un foro ecológico version terminada
Este documento describe un proyecto para llevar a cabo una salida de campo con estudiantes de tercer grado para reforzar sus conocimientos sobre ciencias naturales. El proyecto llevará a los estudiantes al Centro de Educación Ambiental "Julio Bustillo" para aprender sobre la importancia del cuidado del medio ambiente a través de la observación directa de la flora y fauna del lugar. El proyecto tiene como objetivo crear conciencia sobre la protección del medio ambiente y generar propuestas para lograr este fin.
Lineamientos Básicos Ed
Este documento trata sobre los lineamientos conceptuales básicos de la educación ambiental. Explica que la educación ambiental es un proceso que permite al individuo comprender las interrelaciones entre su entorno social, político, económico y cultural, para generar actitudes de valoración y respeto por el medio ambiente. También describe los diferentes enfoques de la educación ambiental y los criterios para su aplicación, como la interdisciplinariedad e interculturalidad.
Similar a Acampalli ejecutiva (20)
Tallerneducacinnnnambiental___37641cfd78651dc___.docx
Tallerneducacinnnnambiental___37641cfd78651dc___.docx
Propuesta de experiencia de aprendizaje innovadora.
Propuesta de experiencia de aprendizaje innovadora.
Programa de formación - acción: Educación y comunicación ambiental
Programa de formación - acción: Educación y comunicación ambiental
Acampalli ejecutiva
- 6. Filosofía
- 9. Estrategias educativas Teoría Prácticas
- 20. Participación en actividades académicas