El documento habla sobre el acceso abierto en ciencias. Explica que el acceso abierto significa que el contenido científico está disponible de forma inmediata, gratuita y libre en Internet. Ofrece dos vías para publicar en acceso abierto: la vía dorada a través de revistas de acceso abierto y la vía verde mediante el depósito en repositorios institucionales o temáticos. También destaca los beneficios del acceso abierto como aumentar la difusión del conocimiento y reducir los costos.
[BiblogTecarios 1.0] El Movimiento Open AccessBiblogTecarios
Taller impartido por la biblogtecaria Laura Novelle el pasado 11 de Junio en Madrid en colaboración con La Catedral Innova del ayuntamiento de Madrid. Curso sobre el Movimiento Open Access: un nuevo modelo de acceso a la información científica en la era global
[BiblogTecarios 1.0] El Movimiento Open AccessBiblogTecarios
Taller impartido por la biblogtecaria Laura Novelle el pasado 11 de Junio en Madrid en colaboración con La Catedral Innova del ayuntamiento de Madrid. Curso sobre el Movimiento Open Access: un nuevo modelo de acceso a la información científica en la era global
Clausura del Quinto Ciclo del Seminario Permanente de Editores
Miércoles 19 de junio de 2019
Ciudad Universitaria, Universidad Nacional Autónoma de México
Intuiciones y certezas sobre los repositorios digitales institucionales por C...innovatics
Trataremos una a una las cinco etapas principales de evolución de los repositorios, con la intención de contribuir al diseño de estrategias dirigidas a su creación, mantenimiento o promoción. Es importante saber cuáles son los pilares fundamentales, establecer una buena base antes de acometer los nuevos retos de los repositorios: eficiencia, sostenibilidad, confiabilidad… Actualmente los repositorios deben responder igualmente a las necesidades institucionales originales, pero a la vez también a nuevas necesidades: de socialización del conocimiento, de la cultura de la reutilización, del aumento de la participación y de la necesidad de formación continuada, por nombrar algunas.
AL-FIN un taller sobre Repositorios Institucionales (parte 3)Fernando-Ariel Lopez
II Jornadas Regionales de ALFIN: hacia una nueva cultura de la información. 19, 20 y 21 de septiembre de 2013. Universidad Nacional de Córdoba (Córdoba, Argentina).
El 14 de noviembre de 2014 la Fundación Ramón Areces organizó el taller 'Destino Reino Unido: salidas profesionales para licenciados y doctores en ciencias' en colaboración con la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU). En su deseo de proyectar su experiencia y consejo también a la sociedad española, la Comunidad de Científicos Españoles en el Reino Unido (CERU) celebró este taller destinado a estudiantes de último año de carrera y a jóvenes investigadores predoctorales y postdoctorales.
Curso Repositorios digitales: difusión del patrimonio debibliotecas, archivos y museos (Ciro Llueca, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, septiembre 2012)
El rol de la biblioteca ante el acceso abierto: una mirada al futuropuracenteno
Presentación ofrecida durante la Asamblea Anual de la Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Rico del 2013.
Lugar: Universidad de Puerto Rico en Utuado
Fecha: Dec 6, 2013
Organización: Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Rico
Lorenzo Melchor Coordinador científico internacional de la Fundación Español...Fundación Ramón Areces
El viernes 17 de noviembre se organizó en la Fundación Ramón Areces, junto con la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU), un taller sobre la ciencia UK 2017: La carrera investigadora y otras profesiones científicas en Reino Unido. En colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT)
Acceso abierto a la información médico-sanitaria: un reto ante la brecha digital. Helena Martín Rodero. II Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social. (Madrid, Ministerio de Sanidad y Política Social, 2009).
Clausura del Quinto Ciclo del Seminario Permanente de Editores
Miércoles 19 de junio de 2019
Ciudad Universitaria, Universidad Nacional Autónoma de México
Intuiciones y certezas sobre los repositorios digitales institucionales por C...innovatics
Trataremos una a una las cinco etapas principales de evolución de los repositorios, con la intención de contribuir al diseño de estrategias dirigidas a su creación, mantenimiento o promoción. Es importante saber cuáles son los pilares fundamentales, establecer una buena base antes de acometer los nuevos retos de los repositorios: eficiencia, sostenibilidad, confiabilidad… Actualmente los repositorios deben responder igualmente a las necesidades institucionales originales, pero a la vez también a nuevas necesidades: de socialización del conocimiento, de la cultura de la reutilización, del aumento de la participación y de la necesidad de formación continuada, por nombrar algunas.
AL-FIN un taller sobre Repositorios Institucionales (parte 3)Fernando-Ariel Lopez
II Jornadas Regionales de ALFIN: hacia una nueva cultura de la información. 19, 20 y 21 de septiembre de 2013. Universidad Nacional de Córdoba (Córdoba, Argentina).
El 14 de noviembre de 2014 la Fundación Ramón Areces organizó el taller 'Destino Reino Unido: salidas profesionales para licenciados y doctores en ciencias' en colaboración con la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU). En su deseo de proyectar su experiencia y consejo también a la sociedad española, la Comunidad de Científicos Españoles en el Reino Unido (CERU) celebró este taller destinado a estudiantes de último año de carrera y a jóvenes investigadores predoctorales y postdoctorales.
Curso Repositorios digitales: difusión del patrimonio debibliotecas, archivos y museos (Ciro Llueca, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, septiembre 2012)
El rol de la biblioteca ante el acceso abierto: una mirada al futuropuracenteno
Presentación ofrecida durante la Asamblea Anual de la Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Rico del 2013.
Lugar: Universidad de Puerto Rico en Utuado
Fecha: Dec 6, 2013
Organización: Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Rico
Lorenzo Melchor Coordinador científico internacional de la Fundación Español...Fundación Ramón Areces
El viernes 17 de noviembre se organizó en la Fundación Ramón Areces, junto con la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU), un taller sobre la ciencia UK 2017: La carrera investigadora y otras profesiones científicas en Reino Unido. En colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT)
Acceso abierto a la información médico-sanitaria: un reto ante la brecha digital. Helena Martín Rodero. II Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social. (Madrid, Ministerio de Sanidad y Política Social, 2009).
Web 2.0 in der Familienbildung - Ein Einstieg in Social MediaStefan Lesting
Was sind eigentlich Facebook, Twitter und wie kann man eine Schwarmintelligenz in der Familienbildung nutzen? Diese Fragen stellen sich in der heutigen Zeit immer mehr und müssen in den Familienbildungsstätten bei der Gestaltung des Programms berücksichtigt werden.
Neue Formate, ein sich veränderndes Rollenverständnis von Referenten und die Acquise von neuen Experten sind die zukünftigen Herausforderungen in der Familienbildung.
Redes sociales y su uso en las Administraciones Públicas - 2013Carlos Marcos Martin
Redes sociales y su uso en las Administraciones Públicas, para la mejora del Servicio Público.
Análisis de los últimos datos sobre adopción de la tecnología (móvil, internet) en España, la utilización de la tecnología de Medios Sociales por parte de los ciudadanos y las Administraciones Públicas.
Recomendaciones para la introducción del canal #RRSS (#SMT) en la relación bidireccional con el ciudadanos.
Posibilidades que ofrecen las Redes Sociales para la mejora del Servicio Público, incluyendo el crowdsourcing y la gamification
Letters from the Trenches: Lessons Learned Taking MongoDB to ProductionRick Warren
eHarmony moved one family of business-critical back-end applications to MongoDB several months ago. In this presentation, I discuss some of the important lessons we learned along the way about how to provision, scale, manage, and troubleshoot MongoDB.
Cómo afecta el acceso abierto a los investigadoresErnest Abadal
1 Los marcos: acceso abierto, ciencia abierta
2 Las implicaciones: Publicar en revistas de acceso abierto, Archivar en repositorios, ¿Pagar por publicar?, Evitar las revistas fraudulentas, Revisión abierta (open peer review), Archivar los datos de investigación, Nuevos modelos de evaluación
3 El acceso abierto en la Univ. de Cantabria
4 Consideraciones finales
Utilidad de un repositorio de acceso abierto 2012Saray González
La presentación está dirigida a bibliotecarios en general, para promover la comprensión del concepto de repositorios de acceso abierto y estimular su creación.
Presentación con motivo de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2012. Lugar: Universidad Nacional de Rosario (23 octubre 2012) y Universidad Autónoma del Estado de México (5 de noviembre 2012)
Elaborado por Paola Bongiovani (UNR), Dominique Babini, Fernando Ariel López, Jessica González y Flavia Medici (CLACSO). Semana Internacional del Acceso Abierto (22-26 octubre 2012)
Presentación con motivo de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2012. Lugar: Universidad Nacional de Rosario (23 de octubre 2012) y Universidad Autónoma del Estado de México (5 noviembre 2012)
Presentación preparada por Tránsito Ferreras Fernández para el curso de Investigación en Acceso Abierto para alumnos de máster impartido en la Biblioteca Francisco de Vitoria.
Traspasando el muro acceso abierto a la cienciaTorres Salinas
CONTENIDOS TEÓRICOS
Origen
Filosofía
Autoarchivo
Revistas
Imposturas
Visibilidad
Posicionamiento
Kit
PRÁCTICA CENTRADA EN:
¿Cómo poner en OA los artículos?
¿Cómo poner en OA el material complementario?
¿Cómo poner en OA los datos de investigación?
Objeto de conferencia
Semana Internacional del Acceso Abierto 2011 (Argentina)
Objetivos:
- Que los autores conozcan las posibles vías de publicación de sus trabajos.
- Que conozcan sus derechos.
- Destacar la importancia de gestionar correctamente los derechos de autor de una obra.
- Informar acerca de cómo mantener los derechos.
- Recomendar dónde publicar.
- Pensar qué deben conocer los gestores de repositorios sobre estos tópicos para la gestión e inclusión de las obras.
- Generar preguntas, plantear dudas y debatir con los especialistas y los involucrados.
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/5565
Aumentando la visibilidad y posibilidad de citaciónpuracenteno
Presentación ofrecida como parte de la celebración de la Semana del Acceso Abierto. Se ofrece un visión de cómo el acceso abierto contribuye al aumento de visibilidad de resultados de investigación y a la par contribuye a la democratización del conocimiento. Grabada para el Centro para la Excelencia Académica del RRP.
Lugar: CITec, Fac. de Ciencias Naturales, RRP, UPR
More Info: Semana del Acceso Abierto a la Información, UPR
Fecha: Oct 23, 2013
Dentro del marco de las “IV Jornadas en Archivos, Museos y Bibliotecas en La Rioja”, las Tecnicaturas Universitarias en Administración de Documentos y Archivos, Bibliotecología y Museología –pertenecientes al Departamento Académico de Humanidades de la Universidad Nacional de La Rioja–, se realizó la Charla “El acceso abierto: la información como bien público” dirigida principalmente a docentes e investigadores de la Universidad
Objeto de conferencia
Jornadas de Difusión y Capacitación sobre Repositorios Institucionales de Acceso Abierto (Tucumán)
Contenidos del curso
1.1 Vías de publicación en la academia
1.2 Primeros pasos en el armado de un repositorio institucional
2.1.1 Introducción a la estructura de DSpace: análisis de la arquitectura, modelo, estructura de proyecto, Maven y dependencias
2.1.2 Introducción a la interfaz XMLUI (DRI, cocoon, temas, aspectos) y workflow configurable
2.2 Instalación de DSpace
3.1 Configuración de DSpace
3.2 Personalización de DSpace
Curso de capacitación brindado entre el 4 y el 6 de diciembre de 2012 en la Universidad Nacional de Tucumán.
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/25158
La Biblioteca de Psicologia i Esports disposa d'una col·lecció de material bibliogràfic en diversos suports que cobreix les àrees de Psicologia, Logopèdia, Esport i Educació Física.
Té zones d'estudi individual, sales de treball en grup i sala de formació d'usuaris
The map library is part of the #bibliotequesUV. Its mission is special: the compilation, conservation, documentary treatment and dissemination of cartographic material.
La cartoteca forma parte de las #bibliotequesUV. Su misión es especial: la recopilación, conservación, tratamiento documental y difusión de material cartográfico.
La cartoteca forma part de les #bibliotequesUV. La seua missió és especial: la recopilació, conservació, tractament documental i difusió de material cartogràfic.
3. ¿Qué es acceso abierto? (OA)
• Disponibilidad inmediata, libre, completa y
gratuita de lo contenidos científicos en
internet
• Dos elementos de accesibilidad:
– Económico
• Acceso gratuito
– Legal
• Libre de derechos
• Reutilización
5. No cambia
•
•
•
•
Peer review
Calidad de contenidos
El autor retiene sus derechos
Las funciones del editor: revisión,
corrección, publicación y difusión
6. Beneficios
• Aumenta la difusión e impacto
• Se agiliza la transferencia de
conocimiento
• Se reducen los costos
• Acaba con la diferencia de acceso al
conocimiento entre países ricos y pobres
• Permite la reutilización de contenidos y
datos
7.
8. Vías para publicar en abierto
• La vía dorada: publicar en revistas de libre
acceso
– Revistas gratuitas
– Pago por publicar
– Acceso abierto en revistas de pago
• La vía verde: depósito del autor en
repositorios institucionales o temáticos
(preprints y postprints)
10. Algunas plataformas de revistas OA
• Copernicus Publications
http://publications.copernicus.org/
• Dove Medical Press
http://www.dovepress.com/
• Hindawi
http://www.hindawi.com/
• INTECH
http://www.intechopen.com/
• PLOS
http://www.plos.org/
• Biomed Central
http://www.biomedcentral.com/
• Chemistry Central
http://www.chemistrycentral.com/
11. Portales y directorios OA
• e-revist@s:
E-revistas: Portal de revistes multidisciplinar
• DOAJ: DOAJ : Directory of Open Access Journals
• revicien: ReviCien
: Red de Revistas Científicas Españolas
• redalyc: http://www.redalyc.org/
• DIGITALCSIC: http://digital.csic.es/
• RACO: http://www.raco.cat/index.php/raco
• Open Science Directory: http://
www.opensciencedirectory.net/
• HighWire Stanford University: http://
highwire.stanford.edu/
• Dialnet: http://dialnet.unirioja.es/
• JournalTOCs: http://www.journaltocs.hw.ac.uk/
12. Acceso abierto en editores
comerciales
• Wiley Open Access:
http://www.wileyopenaccess.com/view/index.ht
ml
• Elsevier: http://www.sciencedirect.com
/science/journals/a/open-access
• Springer Open:
www.springeropen.com/jounals
• Bentham Open Journals:
http://www.benthamscience.com/open/a-z.htm
14. Algunos repositorios temáticos
• Especializados en un determinado ámbito
científico
•
•
•
•
arXiv.org
PubMed Central
Scielo España
Project Euclid
15. Repositorios institucionales
• Contienen la producción de los miembros de una institución
• Tienen carácter multidisciplinar
• Contenido científico, docente, colecciones patrimoniales, etc.
• 2021 repositorios, 82% del total *
*Consulta OpenDOAR 01/10/2013
16. Algunas ventajas del repositorio
institucional
• Acceso centralizado a la producción
científica de la UV
• Aumento de la difusión y visibilidad de la
producción
• Todo lo que está en el repositorio se
recupera en Google Académico
• Aumento de la relación con otros
investigadores
• Garantía de preservación de los trabajos
• Búsqueda en los textos completos de los
trabajos
17. INVESTIGACIÓN EN RODERIC
Tesis doctorales
Artículos, libros, congresos,
ponencias,
informes
de
investigación, reseñas, etc.
Real decreto
99/2011
Revistas UV
http://ojs.uv.es
Ya publicados, de los cuales el
autor tenga los derechos de
explotación que permitan la
comunicación pública de los
mismos a través de internet.
18. POLÍTICAS DE LAS EDITORIALES
RESPECTO AL AUTOARCHIVO
Búsqueda por título de revista, ISSN o editor
Políticas de archivo:
Verde: permite pre-print, post-print o versión PDF del editor
Azul: permite post-print o versión PDF del editor
Amarillo: permite pre-print
Blanco: no permite autoarchivo
Sherpa Romeo