Este documento define la comunicación como un proceso mediante el cual se transmiten informaciones, sentimientos, pensamientos y cualquier otra cosa. Explica que la comunicación involucra un emisor, receptor, código, mensaje, canal y situación. También identifica siete elementos clave del fenómeno de la comunicación: emisor, receptor, código, mensaje, canal, situación y ruido. Concluye que la comunicación es una herramienta valiosa para el desarrollo humano ya que permite el intercambio de información entre personas.
Presentación utilizada en la segunda sesión de la materia de Filosofía de la educación de la Universidad Valle del Grijalva, campus Villahermosa para la licenciatura en Ciencias de la educación.
La pedagogìa: su historia, naturaleza, concepto, relación con el método cient...Gabriela Garcia
Dossier de cuatro guías donde se desarrolla las ideas principales de:
-Historia de la pedagogia
-Naturaleza y concepto de pedagogìa
-Pedagogía y el método científico
-La pedagogía y su relación con otras ciencias
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Act 1 unidad 2 conceptualización de los fundamentos de la computación
1. LICENCIATURA EN
TECNOLOGÍAS E INFORMACIÓN
LA COMUNICACIÓN APOYADA EN
TECNOLOGÍAS
TRABAJO PRESENTADO POR:
JOSÉ REFUGIO RIZO GARCÍA
1 DE NOVIEMBRE DE 2010
2. El fenómeno de la
comunicación
La comunicación no sólo es la transmisión
de mensajes, como algunas teorías de la
comunicación lo han dicho o confirmado; la
comunicación es conocimiento, aprendizaje .
Existen en el mundo numerosas
manifestaciones culturales (construcciones,
tecnología, códigos y reglas, circuitos
comerciales, etc.) que regularan nuestra vida
Comunicar es transmitir otra cultura, pero a
la vez aprender de ella, transmitir
conocimientos, formas de pensar y actuar, pero
a la vez aprendes estos procesos de
comunicación
3. Definición y análisis de la
comunicación
La comunicación es un proceso
mediante el cual se transmiten
informaciones, sentimientos,
pensamientos, y cualquier otra
cosa que pueda ser transmitida.
5. Elementos del fenómeno
educativo
Emisor: Produce el mensaje y lo envía.
Receptor: Recibe el mensaje y lo interpreta.
Código: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el
receptor conocen y que sirven para codificar y decodificar
el mensaje.
Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por
el receptor.
Canal: Medio físico por donde circula el mensaje.
Situación: Circunstancias psicológicas, sociales,
emocionales, etc. que rodean al “E” y al “R” y que
condicionan el mensaje e influyen en su transmisión y
recepción.
Referente: Elemento, situación real a la que se “refiere” el
emisor.
Ruido: Cualquier interferencia que, afectando a cualquiera
de los demás elementos, produce el fracaso del acto de
comunicación.
6. CONCLUSIÓN:
La comunicación es una herramienta muy
valiosa, pues el ser humano es el que ha
desarrollado las formas más elaboradas de
comunicación desde los tiempos más primitivos.
Dada la importancia de los elementos que
intervienen en ella nos permiten desarrollar
nuestra habilidad verbal, tanto oral como
escrita; así como permite el intercambio de
información donde se produce una situación
comunicativa entre los seres humanos.
7. SITIOS CONSULTADOS:
Elementos de la comunicación
html.rincondelvago.com/elementos –de-lacomunicación.html
www.kalipedia-com/kalipedia/lenguajeyliter