El documento discute los conceptos de educación formal, no formal e informal. Explica que la educación no formal surgió en los años 1960 debido a una crisis en los sistemas educativos formales. Define la educación formal, no formal e informal según Coombs. La educación no formal incluye actividades educativas organizadas fuera del sistema escolar formal e incluye desde niños hasta adultos. Finalmente, el documento explica que la distinción entre educación formal y no formal se basa principalmente en criterios estructurales y metodológicos.

1. PEDAGOGÍA Prof. Silvia Ayala de Bruenner “ La Educación fuera de la escuela” Ámbitos no formales y educación social Jaime Trilla

2. Índice 1 ) Educación No Formal. 2) Nuevas acepciones respecto a la escuela. 3) Tipo de educación según Coombs . 4) Tipos de Educación. 5) Criterios para diferenciar Educación Formal de la Educación No Formal.

4. EDUCACIÓN NO FORMAL Contexto de su aparición. ¿Cuándo comienza a hablarse de Educación no formal?. A mediados de los años sesenta. La principal causa fue la crisis mundial de la educación, en especial de los sistemas formales.

6. Nuevas acepciones respecto a la escuela. La escuela es solo una institución histórica, ha sido y es funcional a determinadas sociedades. Lo que es realmente esencial es la educación. La escuela abarca solo un momento del proceso educativo, con ella coexisten diversos mecanismos educativos. Los efecto de la escuela no pueden entenderse independientemente de las Intervenciones educativas no escolares. La escuela no siempre es el medio mas idóneo para desarrollar cualquier objetivo educativo y atender a todas las demandas educativas. Es necesario crear paralelamente a la escuela otros medios y entornos educativos complementarios a ella: Estos son los recursos no formales

7. TIPO DE EDUCACIÓN SEGÚN COOMBS Educación FORMAL Educación NO FORMAL Educación INFORMAL Sistema educativo altamente institucionalizados, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurados, que abarcan desde los primeros años de la escuela primaria hasta la universidad. Toda actividad organizada sistemática, educativa que se realiza fuera del marco del sistema institucional. Incluye desde los niños hasta los adultos. Proceso que dura toda la vida y en el que las personas adquieren y acumulan conocimientos, habilidades, actitudes y modos de discernimiento mediante las experiencias diarias y su relación con el medio.

8. Educación FORMAL Educación NO FORMAL Educación INFORMAL Educación INFORMAL Educación FORMAL Educación NO FORMAL y x

9. Educación FORMAL Educación NO FORMAL Educación INFORMAL Según la intencionalidad Intencional Intencional No intencional Carácter sistemático o metódico del sistema educativo Forma Metódica Forma Metódica asistemática

10. Criterios para distinguir Educación formal y no formal. Criterio metodológico: Habla de la Educación no formal diciendo que es aquella que se realiza fuera del marco institucional de la escuela. La Educación no formal tiene lugar mediante procedimientos que rompen con determinaciones que caracterizan a la escuela. Criterio estructural: utilizando este criterio la distinción entre lo formal y no formal, es una distinción administrativa o legal; este es el criterio utilizado.