MAESTRIA EN DISEÑO
Y
EVALUACIÓN DE MODELOS
EDUCATIVOS
MÓDULO 5:
RECURSOS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
PARA LA EDUCACIÓN
MASTER:
GABRIEL AYALA
AUTORA:
CARVAJAL ZAMBRANO BEBDY TERESA
USOS Y APLICACIONES
Se pueden utilizar para
repositorios o listas de
enlaces web
debidamente
organizados hasta la
creación de
enciclopedias.
Herramientas de colaboración
Herramientas de
participación
USOS Y APLICACIONES
Si creamos un grupo Wiki
para tomar apuntes
después de clase
daremos la oportunidad
a nuestros alumnos para
que compartan y
comparen lo que han
escrito.
Herramientas para generar
contenidos
USOS Y APLICACIONES
Es fácil desarrollar los
contenidos de una
asignatura es decir, el
libro de texto dejaría de
ser la herramienta base.
Dinamismo de contenidos
Se usa para crear una versión
en línea, plantear con toda la
clase o en pequeños grupos,
pidiéndoles siempre que
envíen sus ideas sobre un
tema.
USOS Y APLICACIONES
Lluvia de ideas
Ofrece a los alumnos una
motivación adicional la
misma que le servirá
para crear sus proyectos
independientemente.
USOS Y APLICACIONES
Favorece el aprendizaje
significativo.
Aprenden a publicar
contenido; además se
desarrollan habilidades de
colaboración conociendo
cómo y cuándo utilizarlas.
USOS Y APLICACIONES
Aprendizajes no
jerarquizado y
multidireccional.
Pueden crear contenidos
sobre temas educativos y
publicarlos en un Wiki sin
necesidad de instalar
aplicaciones o tener
conocimientos de
programación.
USOS Y APLICACIONES
Permiten la participación y
la comunicación.
USOS Y APLICACIONES

Trabajo wiki. bebdy

  • 1.
    MAESTRIA EN DISEÑO Y EVALUACIÓNDE MODELOS EDUCATIVOS MÓDULO 5: RECURSOS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN MASTER: GABRIEL AYALA AUTORA: CARVAJAL ZAMBRANO BEBDY TERESA
  • 3.
    USOS Y APLICACIONES Sepueden utilizar para repositorios o listas de enlaces web debidamente organizados hasta la creación de enciclopedias. Herramientas de colaboración Herramientas de participación
  • 4.
    USOS Y APLICACIONES Sicreamos un grupo Wiki para tomar apuntes después de clase daremos la oportunidad a nuestros alumnos para que compartan y comparen lo que han escrito. Herramientas para generar contenidos
  • 5.
    USOS Y APLICACIONES Esfácil desarrollar los contenidos de una asignatura es decir, el libro de texto dejaría de ser la herramienta base. Dinamismo de contenidos
  • 6.
    Se usa paracrear una versión en línea, plantear con toda la clase o en pequeños grupos, pidiéndoles siempre que envíen sus ideas sobre un tema. USOS Y APLICACIONES Lluvia de ideas
  • 7.
    Ofrece a losalumnos una motivación adicional la misma que le servirá para crear sus proyectos independientemente. USOS Y APLICACIONES Favorece el aprendizaje significativo.
  • 8.
    Aprenden a publicar contenido;además se desarrollan habilidades de colaboración conociendo cómo y cuándo utilizarlas. USOS Y APLICACIONES Aprendizajes no jerarquizado y multidireccional.
  • 9.
    Pueden crear contenidos sobretemas educativos y publicarlos en un Wiki sin necesidad de instalar aplicaciones o tener conocimientos de programación. USOS Y APLICACIONES Permiten la participación y la comunicación.
  • 10.