CENTROS REGIONAL DE LA EDUCACION NORMAL
“DR.GONZALO AGUIRRE BELTRAN”
 TEMA
EFECTOS SOBRE LA TECNOLOGÍA EN ESTUDIANTES
 CURSO
“TECNOLOGÍAS INFORMATICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES”
 COORDINADOR
Tomas Darío Álvarez Menacho
 LIC. En Educación Preescolar
 NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Karen Edith López Vázquez
2ro.”A
LA VISIÓN TECNOLÓGICA
 La información tecnológica, como una importante área de
estudio en sí misma, está afectando los métodos de enseñanza y
de aprendizaje a través de todas las áreas del currículo, lo que
crea expectativas y retos.
 Por ejemplo, la fácil comunicación mundial, proporciona el
acceso instantáneo a un vasto conjunto de datos, de modo que
despierta nuestro sentido de la curiosidad y de la aventura,
obligándonos, al mismo tiempo, a hacer un mayor esfuerzo de
asimilación y discriminación.
El uso de esas tecnologías, va en aumento y ahora es
posible conjuntar a una audiencia muy dispersa, con
videos y audios, así como obtener otros datos, por medio
de los cuales se pueden evaluar los trabajos de los
alumnos.
En el futuro próximo, es probable que en video de doble
banda se pueda transmitir información por todas las redes
terrestres, las escuelas, cada vez usan más medios como
Internet, a través del cual pueden conectarse
LAS TECNOLOGÍAS DE LA
COMUNICACIÓN (TIC’S) EN LA
EDUCACIÓN Y EN LA FORMACIÓN
Las aplicaciones como simuladores, videojuegos, tutoriales,
etc., refuerzan el aprendizaje adquirido para aterrizar en el
contexto real.
Ventajas:
*Desarrollo de habilidades tanto el profesor como los
estudiantes.
*Alumnos y alumnas aprendan de manera más sencilla y
divertida.
*Es de mayor interés y motivación.
Desventajas:
* Tiempo.
*Fiabilidad en la información.
*Aislamiento por parte de los estudiantes.
Uno de los avances que en esta época ahí es la tecnología un ejemplo de ella es el
internet, este avance tecnología a hecho muchos cambios en los estudiantes porque a
cambiado los procesos tradicionales en la forma de enseñar y aprender.
Aunque no es tan mala la tecnología ya que por las herramientas que contrae como el
correo, multimedia o satélites y esto es de ayuda para el alumno tanto para el profesor
ya que por este medio puede evaluar .la herramienta como internet ya es tan utilizado
que en las escuelas ya se encuentra ya que quienes aprenden deben tener en cuenta
que es un herramienta para estudios.
La tecnología como todo tiene ventajas y desventajas como:
Ventajas
 El estudiante puede poner actividades interactivas, esto es para facilitar el
aprendizaje.
 Desarrollar habilidades tanto profesor como estudiantes.
 Se hace mas amena la enseñanza
Desventajas
 Fiabilidad de la información que se obtiene al buscar en programas que no soy
fiables.
 Falta de interés de los estudiantes en el aprendizaje tradicional.
CONCLUSIÓN
Pagina web:
 www.odiseo.com.mx/bitacora-educativa/efectos-acelerado-
desarrolla-tecnologia-sobre-educacion
Pagina web:
 https://docs.google.com/document/d/1ATp35ATI7UkQXca4ykL9WAIIA6wkx
d_5eUXgZQUcH4c/mobilebasic?pli=1
REFERENCIAS

Act.7

  • 1.
    CENTROS REGIONAL DELA EDUCACION NORMAL “DR.GONZALO AGUIRRE BELTRAN”  TEMA EFECTOS SOBRE LA TECNOLOGÍA EN ESTUDIANTES  CURSO “TECNOLOGÍAS INFORMATICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES”  COORDINADOR Tomas Darío Álvarez Menacho  LIC. En Educación Preescolar  NOMBRE DEL ESTUDIANTE Karen Edith López Vázquez 2ro.”A
  • 2.
    LA VISIÓN TECNOLÓGICA La información tecnológica, como una importante área de estudio en sí misma, está afectando los métodos de enseñanza y de aprendizaje a través de todas las áreas del currículo, lo que crea expectativas y retos.  Por ejemplo, la fácil comunicación mundial, proporciona el acceso instantáneo a un vasto conjunto de datos, de modo que despierta nuestro sentido de la curiosidad y de la aventura, obligándonos, al mismo tiempo, a hacer un mayor esfuerzo de asimilación y discriminación.
  • 3.
    El uso deesas tecnologías, va en aumento y ahora es posible conjuntar a una audiencia muy dispersa, con videos y audios, así como obtener otros datos, por medio de los cuales se pueden evaluar los trabajos de los alumnos. En el futuro próximo, es probable que en video de doble banda se pueda transmitir información por todas las redes terrestres, las escuelas, cada vez usan más medios como Internet, a través del cual pueden conectarse LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN (TIC’S) EN LA EDUCACIÓN Y EN LA FORMACIÓN
  • 4.
    Las aplicaciones comosimuladores, videojuegos, tutoriales, etc., refuerzan el aprendizaje adquirido para aterrizar en el contexto real. Ventajas: *Desarrollo de habilidades tanto el profesor como los estudiantes. *Alumnos y alumnas aprendan de manera más sencilla y divertida. *Es de mayor interés y motivación. Desventajas: * Tiempo. *Fiabilidad en la información. *Aislamiento por parte de los estudiantes.
  • 5.
    Uno de losavances que en esta época ahí es la tecnología un ejemplo de ella es el internet, este avance tecnología a hecho muchos cambios en los estudiantes porque a cambiado los procesos tradicionales en la forma de enseñar y aprender. Aunque no es tan mala la tecnología ya que por las herramientas que contrae como el correo, multimedia o satélites y esto es de ayuda para el alumno tanto para el profesor ya que por este medio puede evaluar .la herramienta como internet ya es tan utilizado que en las escuelas ya se encuentra ya que quienes aprenden deben tener en cuenta que es un herramienta para estudios. La tecnología como todo tiene ventajas y desventajas como: Ventajas  El estudiante puede poner actividades interactivas, esto es para facilitar el aprendizaje.  Desarrollar habilidades tanto profesor como estudiantes.  Se hace mas amena la enseñanza Desventajas  Fiabilidad de la información que se obtiene al buscar en programas que no soy fiables.  Falta de interés de los estudiantes en el aprendizaje tradicional. CONCLUSIÓN
  • 6.
    Pagina web:  www.odiseo.com.mx/bitacora-educativa/efectos-acelerado- desarrolla-tecnologia-sobre-educacion Paginaweb:  https://docs.google.com/document/d/1ATp35ATI7UkQXca4ykL9WAIIA6wkx d_5eUXgZQUcH4c/mobilebasic?pli=1 REFERENCIAS