Consultoría organizacional 
Actitudes
Actitudes 
Algunas definiciones 
● Estado del ánimo que se expresa de una cierta manera 
(RAE). 
● Predisposición a responder en forma positiva o negativa. 
● Estado de la disposición nerviosa y mental, que se 
organiza a partir de las vivencias y que orienta o dirige la 
respuesta de un sujeto ante determinados acontecimientos. 
● “Estado de preparación“ o disposición mental o 
psicológica y neutral que se organiza a través de la 
experiencia y que influye en la respuesta del sujeto.
Actitud como búsqueda 
Teorías de la consistencia cognitiva 
● Búsqueda de la coherencia en la vida. 
● Varíación de actitudes y pensamientos para sentir 
unicidad en el ser interno 
● Incomodidad de estados de conciencia incoherentes. 
● Búsqueda de un equilibrio para el individuo.
Actitud como búsqueda 
Teorías de la disonancia cognitiva (Festinger) 
● Incómodidad con ideas o actitudes contradictorias 
(disonancia). 
● Búsqueda de disminución de la disonancia. 
● Fenómeno análogo con acciones contrarias a las creencias 
o la vida que desea llevar (contradicción identitaria).
Componentes de la actitud 
Manifestaciones ideativas, conductuales y emocionales. 
La recepcionista de una clínica es amable con un paciente. 
Piensa “debo ser amable con esta persona” y se siente 
cómoda y satisfecha en la situación.
Formación de actitudes 
● Contacto directo con el objeto de la actitud 
● Interacción con otros 
● Crianza infantil 
● Pertenencia a grupos 
● Medios masivos de comunicación 
● Condicionamiento fortuito
Formación de actitudes 
De las teorías del aprendizaje 
● Las actitudes se aprenden. 
● Captamos nueva información. 
● Aprendemos los sentimientos, acciones y pensamientos 
que se encuentran relacionados con ella. 
● Dependencia de los elementos positivos y negativos 
experimentados.
Moduladores 
● El comunicador 
● El mensaje 
● La situación
Relevancia 
● La conducta de un individuo se halla determinada, en gran 
medida, por sus actitudes. 
● Las actitudes sociales sirven como indicadores o 
predictores de la conducta. 
● Las actitudes están ligadas con la percepción, el 
aprendizaje y la motivación.
Actitudes en la organización 
Manifestaciones 
● Satisfacción en el trabajo 
● Participación en el trabajo 
● Compromiso con la organización
Satisfacción laboral 
Impacto 
● Productividad 
● Lealtad con los clientes 
● Ausentismo y rotación de personal 
● Estrés y desgaste 
● Desempeño de seguridad 
● Satisfacción vital
Participación en el trabajo 
● Grado en el que una persona se identifica, 
psicológicamente hablando, con su trabajo y considera 
que su desempeño percibido es importante para su sentido 
de valía personal.
Compromiso con la 
organización 
● Estado en el que un empleado se identifica con una 
organización y sus metas, y quiere seguir formando parte 
de ella.

Actitudes

  • 1.
  • 2.
    Actitudes Algunas definiciones ● Estado del ánimo que se expresa de una cierta manera (RAE). ● Predisposición a responder en forma positiva o negativa. ● Estado de la disposición nerviosa y mental, que se organiza a partir de las vivencias y que orienta o dirige la respuesta de un sujeto ante determinados acontecimientos. ● “Estado de preparación“ o disposición mental o psicológica y neutral que se organiza a través de la experiencia y que influye en la respuesta del sujeto.
  • 3.
    Actitud como búsqueda Teorías de la consistencia cognitiva ● Búsqueda de la coherencia en la vida. ● Varíación de actitudes y pensamientos para sentir unicidad en el ser interno ● Incomodidad de estados de conciencia incoherentes. ● Búsqueda de un equilibrio para el individuo.
  • 4.
    Actitud como búsqueda Teorías de la disonancia cognitiva (Festinger) ● Incómodidad con ideas o actitudes contradictorias (disonancia). ● Búsqueda de disminución de la disonancia. ● Fenómeno análogo con acciones contrarias a las creencias o la vida que desea llevar (contradicción identitaria).
  • 5.
    Componentes de laactitud Manifestaciones ideativas, conductuales y emocionales. La recepcionista de una clínica es amable con un paciente. Piensa “debo ser amable con esta persona” y se siente cómoda y satisfecha en la situación.
  • 6.
    Formación de actitudes ● Contacto directo con el objeto de la actitud ● Interacción con otros ● Crianza infantil ● Pertenencia a grupos ● Medios masivos de comunicación ● Condicionamiento fortuito
  • 7.
    Formación de actitudes De las teorías del aprendizaje ● Las actitudes se aprenden. ● Captamos nueva información. ● Aprendemos los sentimientos, acciones y pensamientos que se encuentran relacionados con ella. ● Dependencia de los elementos positivos y negativos experimentados.
  • 8.
    Moduladores ● Elcomunicador ● El mensaje ● La situación
  • 9.
    Relevancia ● Laconducta de un individuo se halla determinada, en gran medida, por sus actitudes. ● Las actitudes sociales sirven como indicadores o predictores de la conducta. ● Las actitudes están ligadas con la percepción, el aprendizaje y la motivación.
  • 10.
    Actitudes en laorganización Manifestaciones ● Satisfacción en el trabajo ● Participación en el trabajo ● Compromiso con la organización
  • 11.
    Satisfacción laboral Impacto ● Productividad ● Lealtad con los clientes ● Ausentismo y rotación de personal ● Estrés y desgaste ● Desempeño de seguridad ● Satisfacción vital
  • 12.
    Participación en eltrabajo ● Grado en el que una persona se identifica, psicológicamente hablando, con su trabajo y considera que su desempeño percibido es importante para su sentido de valía personal.
  • 13.
    Compromiso con la organización ● Estado en el que un empleado se identifica con una organización y sus metas, y quiere seguir formando parte de ella.