Este documento trata sobre las actitudes y los comportamientos en la comunicación interpersonal. Define las actitudes como la disposición de ánimo manifestada de algún modo, y los comportamientos como la manera en que una persona actúa y responde ante las circunstancias. Explica que las actitudes están compuestas de elementos cognitivos, emocionales y conductuales, y pueden ser positivas o negativas. También describe varios tipos de comportamientos y factores que influyen en las comunicaciones interpersonales.
Se refiere al proceso de construcción de una marca. Se trata, por lo tanto, de la estrategia a seguir para gestionar los activos vinculados, ya sea de manera directa o indirecta, a un nombre comercial y su correspondiente logotipo.
Se refiere al proceso de construcción de una marca. Se trata, por lo tanto, de la estrategia a seguir para gestionar los activos vinculados, ya sea de manera directa o indirecta, a un nombre comercial y su correspondiente logotipo.
Diapositivas de apoyo al estudio del Tema 6 ("La Entrevista") de la asignatura "Técnicas e Instrumentos para la Recogida de Información" (Grado en Pedagogía, UNED)
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Conferencia como parte de la RSE de Realmind SA y del Centro de Investigaciones Fronteras de la Ciencia. Dictada por Carlos Rossi en la Universidad Salesiana y Palacio de Justicia de Guayaquil.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. DEFINICIÓN
• Actitud
• Disposición de ánimo
manifestada de algún
modo
• Postura del cuerpo
humano, especialmente
cuando es determinada
por los sentimientos o
estados de ánimo.
• Forma en que una
persona actúa y responde
ante las circunstancias.
4. ELEMENTOS
• Las actitudes están
compuestas por tres
elementos:
• Cognitivo
• Lo que se piensa
• Emocional
• Lo que se siente
• Conductual
• Lo que hacemos
6. TIPOS DE ACTITUDES
• Actitudes positivas
• Son las actitudes
abiertas que permiten un
diálogo y que
fundamentalmente
cambian una serie de
aspectos.
• Actitudes negativas
• Son siempre rígidas,
cerradas y resistentes al
cambio, son las que
impiden la resolución de
problemas.
• ACTITUDES
8. Tono
Modo particular de
expresión según la
inflexión y estado de
ánimo.
Gesto
Movimiento del rostro o
de las manos con que
se expresan diversos
estados de ánimo.
16. El comportamiento es la manera en
la cual se porta o actúa un individuo
en la vida o cualquier otro actor
social. Es decir, el comportamiento
es la forma de proceder que tienen
las personas u organismos ante los
diferentes estímulos que reciben y
en relación al entorno en el cual se
desenvuelven.
El comportamiento es la manera de
comportarse (conducirse, portarse).
Se trata de la forma de proceder de
las personas u organismos frente a
los estímulos y en relación con el
entorno.
COMPORTAMIENTOS
18. TIPOS DE COMPORTAMIENTO
Según el contexto
• Mercadeo
• consumidor
• vendedor
• Gerencial
• empleado
• gerente
• Organizacional
• empleado
• patrono
• Social
• Individual
• colectivo
Situación comunicativa
• Estilo comunicativo
• asertivo
• agresivo
• pasivo
19. MODOS DE COMPORTAMIENTO
MODOS • El protocolo es el
conjunto de normas
establecidas para el
comportamiento en
actividades de carácter
oficial, diplomático,
militar, institucional o
social.
• Estas reglas son
necesarias para entablar
una relación de amistad
y respeto entre las
partes.
20. COMPORTAMIENTOS QUE DIFICULTAN
LAS RELACIONES INTERPERSONALES
• acosar – perseguir sin dar tregua o
descanso
• amenazar – dar a entender con
actos o con palabras que se quiere
hacer algún mal
• intimidar – causar o infundir miedo
• menospreciar – dar menos valor o
importancia a algo que lo tiene
• minimizar – reducir o quitar
importancia
• regañar – censurar, reprender o
llamar la atención
• sermonear – ofrecer consejos
especialmente cuando resultan
largos y pesados
• satirizar – censurar o criticar de
forma burlona, cruel o mordaz
23. ACTIVIDAD
ACTITUDES POSITIVAS
• Menciona tres ejemplos
de actitudes en:
• la búsqueda de empleo
• el trabajo en equipo
• la negociación
• individual
• grupal
ACTITUDES NEGATIVAS
• Menciona tres ejemplos
de actitudes en:
• la búsqueda de empleo
• el trabajo en equipo
• la negociación
• individual
• grupal
24. ACTIVIDAD
SITUACIÓN
• Se da cuenta del error cometido
por un compañero al ejecutar una
tarea.
• Está en desacuerdo por una
decisión tomada por un jefe o
supervisor.
• Le niegan la aprobación de un
proyecto muy importante: «Su
proyecto no fue aprobado».
• Ha recibido un trato injusto por
parte de sus compañeros.
COMPORTAMIENTO
• Cómo poderlo resolver
positivamente.