La concepción de la educación de Enrique Pichon Rivière es
complementaria a la desarrollada por Paulo Freire. Ambos autores parten de supuestos y de áreas distintas, pero convergen en la idea que educar es transformar el mundo y, de esta manera, hacerlo más habitable para las generaciones actuales y las futuras.
La concepción de la educación de Enrique Pichon Rivière es
complementaria a la desarrollada por Paulo Freire. Ambos autores parten de supuestos y de áreas distintas, pero convergen en la idea que educar es transformar el mundo y, de esta manera, hacerlo más habitable para las generaciones actuales y las futuras.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. Percepción
Proceso de tipo cognitivo de la conciencia.
Consiste en el reconocimiento, interpretación y
significación para la elaboración de juicios en
torno a las apreciaciones obtenidas del ambiente
físico y social.
3. Percepción
Factores que influyen:
El receptor
El escenario
Lo percibido
Importancia:
Si los seres humanos definen una situación como real,
ésta es real en sus consecuencias.
6. Leyes generales de la percepción
Válidas para la percepción de:
Objetos inanimados
Personas
Situaciones sociales.
Algunas características básicas
Carácter activo
Carácter selectivo
Personalizada
Principio de la gestalt
Percepción con sentido
7. Percepción de las otras personas
Atribuciones:
Juicios que hacemos acerca de las características
estables a las personas con las que interactuamos.
Para saber qué es lo que podemos esperar de ellas y qué
pueden esperar ellas de nosotros.
Para orientarnos en las intenciones y motivos de su
conducta.
Para preservar las creencias acerca de nosotros mismos.
Dan lugar a la teoría de las atribuciones.
8. Percepción de las otras personas
Revisitando a Carl Jung
Arquetipos
La Sombra
Transferencia y proyección
¿Una Sombra en las organizaciones?