5. Definiciones
• Floyd Allport: “Una actitud es una disposición mental y neurológica,
que se organiza a partir de la experiencia que ejerce una influencia
directriz o dinámica sobre las reacciones del individuo respecto de
todos los objetos y a todas las situaciones que les corresponden”.
• Solomon Asch: “Las actitudes son disposiciones duraderas formadas
por la experiencia anterior”.
6. COMPONENTES
• Componente cognoscitivo. Formada por las percepciones y creencias
hacia un objeto, así como por la información que tenemos sobre un
objeto
• Componente afectivo: Sentimiento en favor o en contra de un objeto
social. Es el componente más característico de las actitudes.
• Componente conductual o actitudinal: Tendencia a reaccionar hacia
los objetos de una determinada manera.
7. DETERMINANTES EN LA FORMACIÓN DE ACTITUDES
1.- Se desarrollan en el proceso de la satisfacción de
necesidades.
2.- Por la información que se recibe.
3.- La pertenencia a un grupo .
4.- Las actitudes de un individuo reflejan su personalidad
8. 1.-Las actitudes se desarrollan en el proceso de la
satisfacción de necesidades.
Crea actitudes favorables hacia los objetos y personas
que satisfacen sus impulsos (poder, dominio, etc.).
2.-Las actitudes se hallan determinadas por la información
que se recibe.
Sufren el impacto modelador de la información a la que
se halla expuesto (las autoridades, los padres, maestros,
libros, etc.).
9. 3.- La pertenencia a un grupo por parte de un individuo ayuda
a determinar la formación de sus actitudes.
Muchas de las actitudes de un individuo poseen su fuente
y su apoyo en los grupos a los que el sujeto presta su
adhesión.
Sus actitudes tienden a reflejar las creencias, valores y
normas de estos grupos.
4.- Las actitudes de un individuo reflejan su personalidad.
El individuo tiende a aceptar como propias aquellas
actitudes que se integran con su personalidad (políticas,
religiosas, etc.) .
10. Cambio de actitudes
• Incongruente
La dirección del cambio de actitudes va en sentido opuesto de la
actitud inicial .
• Congruente:
• La dirección del cambio de actitudes va en el mismo sentido de la
actitud inicial.
11. Medición de las actitudes
Escala de actitudes:
Conjunto de ítems a las cuales el sujeto responde.
• Principales
• Escala de Thurstone
• Escala de Guttman
• Escala de Likert
12. Conclusiones
• Las actitudes se adquieren en el contacto con otras personas
• Los componentes de las actitudes son tres: Cognitivo, afectivo y
conductual.
Los determinantes en la formación de actitudes son: satisfacción de
necesidades, la información que se recibe, pertenencia a un grupo , su
personalidad
• Las personas pueden cambiar sus actitudes al obtener nueva
información respecto al objeto de la actitud.
13. Fuentes
• Allport, G.W. (1968). The historical background of modern social psychology.In G.
• Alonso, E. (1998). La investigación-acción en la frontera del siglo XXI. Revista de
• Psicología Social, 3, 213-227.
• Álvaro, J. L., Garrido, A. & Torregrosa, J. L. (1996). Psicología Social Aplicada. Madrid:
• McGraw-Hill.
•http://es.wikipedia.org/wiki/Actitud