1. TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
Actividad 10
Tania Viridiana García Reino
1º Educación Infantil D
11 de Abril de 2011

2. Actividad 10
11 de Abril de 2011
¿Qué has adquirido o aprendido de nuevo? ¿Para qué te ha servido
el estudio y trabajo realizado? ¿A qué conclusiones has llegado?
Valora tu trabajo y tu implicación con una nota.
En el estudio de esta materia, he aprendido a ver y conocer el hombre desde otra
perspectiva que no sea la biológica o psíquica, ya que el Ser Humano no es solo su
desarrollo físico y psíquico, sino que es mucho más.
Según la definición que dimos en clase es una materia con forma de cuerpo humano que
se convierte en humano a la vez que va adquiriendo unos valores y una educación que
condiciona su forma de ser y de pensar; dotado de alma y espíritu con dimensión
trascendente, con un potencial para llegar a ser lo le otorga al hombre su dignidad, y su
libertad, tanto de (libertad de ataduras), como para (libre de elección). Es un ser capaz
de amar.
Según esta definición entendemos que la educación es un pilar básico de la formación
del Ser Humano, por eso podemos afirmar que el Ser Humano necesita de la Educación,
no solo para formarse en conocimientos, sino también en valores y actitudes y para esto
necesita estar rodeado de otras personas por lo que nace entonces la necesidad de
socialización, en ella desarrollará su libertad, teniendo en cuenta la de los demás, por
eso podemos decir que es un ser influenciable, porque al estar rodeado de otros seres,
unos pueden contribuir al desarrollo de los otros y viceversa, de este modo aparece la
educabilidad y la educatividad del ser humano. Si partimos de estas certezas, podemos
decir que el ser humano es un ser racional, sin la razón no podría haber desarrollado
ninguna de estas facetas. No nos podemos olvidar que aunque el Ser Humano está
dotado de razón, siempre se ha preguntado por el porqué de las cosas, porque pasa lo
que pasa, de dónde viene a dónde va, y preguntas que la ciencia aún no ha sabido
responder, por ello el Ser humano es trascendente, necesita saber que hay algo por
encima de él que se ocupe de estas cuestiones y de este modo nace la religión y las
creencias.
Todo esto hay que tenerlo en cuenta en el futuro a la hora de educar a los niños, ya que
no solo se trata de transmitir conocimientos, si no mucho más allá, se trata de formar
personas, con un trasfondo y una complejidad propia del Ser Humano.
Valoración personal
Trabajo 8
Implicación 6
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