Este documento describe una ruta educativa que consiste en 10 estaciones o bases, en las que los participantes deben completar cuadros sobre teorías y autores del conductismo, realizar actividades prácticas y representaciones teatrales relacionadas con dichas teorías, para finalmente terminar en la última base y recibir una prueba final.
Journées ABES 2014 - 21 mai 2014 - Les Actualités de l'ABES. Coordonnées par Camille Dumont et Isabelle Mauger Perez, conçues par une équipe du Département des Services aux Réseaux (DSR) et présentées par Isabelle Martin, François Mistral, Ilhem Addoun (et la voix off mystère ;-). Ces Actus "spécial 20 ans" sont agrémentées d'un coup d’œil dans le rétro grâce à la frise chronologique conçue spécifiquement à l'occasion des Journées.
Pour plus d'informations, consulter en complément les commentaires : http://fr.slideshare.net/abesweb/jabes14-commentaires-actualitsabes
Boletín nº 3 de “Acquajet News”, un boletín informativo, cuya principal razón de ser es la de comunicar las principales novedades de Acquajet.
Acquajet es una empresa especializada en la venta y distribución de agua embotellada para oficinas y uso doméstico. Se dedica a la comercialización de fuentes refrigeradoras de agua y de filtración, pack de botellas, máquinas de café y máquinas de vending para aperitivos y snacks.
L’Internet multidimensionnel est en train de tout changer.Cisco Canada
Explorez comment l'Internet multidimensionnel (IoE) améliore l'expérience client et permet d'accélérer les mesures concrètes. L'avenir dès maintenant. Cisco éveille le monde - Découvrez comment: http://bit.ly/16TBHc9.
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emoción-ARTE
Este curso quiere aprovechar el potencial del arte para el trabajo emocional, vamos a trabajar las áreas de expresividad y gestión emocional usando : el arte como contexto de identificación y posteriormente a través de propuestas artísticas que nos ayuden a canalizar las emociones.
Más en curso online
https://cuentosparacrecer.org/producto/emocionarte/
Unidad Didáctica de Educación Física basada en las aventuras de Los Imposibles, de Martín Pinos Quílez, para alumnos de 4º de Educación Primaria basada en la educación en valores.
Esta presentación es un abrebocas para invitarlos al blog: http://penitenciasyretos.blogspot.com/. Allí podrán encontrar más de 500 ideas para jugar: Penitencias, pruebas, retos creativos, consejos para organizar juegos y fiestas, que les ayudará a ser unos anfitriones fenomenales. Este es un proyecto de Ideáctica, comunicación en juegos.
Colección de retos y penitencias para juegos y fiestasJhon Gil
Resumen del blog http://penitenciasyretos.blogspot.com/. Contiene una colección de penitencias y retos para organizar fiestas y juegos infantiles y de adultos. Un proyecto Ideáctica.
1. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO
Y LA DIVERSION
¡Hola! Vamos a recorrer juntos esta ruta, con el anhelo de
divertirnos, aprender, desarrollar nuestra creatividad y poner a
prueba nuestras habilidades y capacidades.
Adelante vamos a divertirnos.
Si ya están list@s vamos a comenzar...... Buena suerte.
Entre tod@s deben construir un concepto de conductismo.
Escríbanlo detrás de la hoja
¡ Adelante!!
2. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO
Y LA DIVERSION
Ya nos encontramos en la segunda base.
En esta, deben completar el cuadro, para luego socializar
¡ Adelante!!
AUTOR TEORÍA
EN EL CONTEXTO COLOMBIANO APORTE DEL
GRUPOVENTAJAS DESVENTAJAS
Iván Petrovich
Pavolv
Broadus Watson
condicionamiento
clásico
3. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO
Y LA DIVERSION
Que bien!, llegaron a la base numero tres.
Aquí, su creatividad y habilidad a prueba se van a poner.
Con las bombas se debe hacer una figura .
Buena suerte….
4. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO
Y LA DIVERSION
Ya nos encontramos en la cuarta base.
Aquí, nuevamente se debe completar el cuadro, para luego socializar.
¡ Adelante!!
AUTOR TEORÍA
EN EL CONTEXTO COLOMBIANO APORTE DEL
GRUPOVENTAJAS DESVENTAJAS
Eduard Thorndike
Teoría del
aprendizaje del
Conexionismo
(teoría del
aprendizaje por
ensayo y error E_E)
5. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO
Y LA DIVERSION
Así se hace, encontraron la base numero cinco.
Aquí, el maquillaje será el ganador, cada uno maquillara a un
compañer@ de forma creativa y alusiva al nombre del grupo.
A desarrollar creatividad….
6. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO
Y LA DIVERSION
Están en la sexta base.
Aquí, nuevamente el cuadro deben completar, para luego una socialización
realizar. ¡ A delante!!
AUTOR TEORÍA
EN EL CONTEXTO COLOMBIANO APORTE DEL
GRUPOVENTAJAS DESVENTAJAS
Edwin R. Guthrie
(1886-1959)
Teoría del
aprendizaje por
contigüidad:
7. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO
Y LA DIVERSION
Ya se encuentran en la séptima base.
Y en esta, el actor o la actriz que llevan dentro, a flote deben
sacar.
Entre todos deben organizar una puesta en escena que no
supere los 5 minutos, representando un ejercicio que suceda
en clase, donde se evidencie el conductismo según la el
condicionamiento clásico
¡ A delante!!
8. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO
Y LA DIVERSION
Eso es, ya se acercan al final, esta es la octava base.
Aquí, nuevamente el cuadro deben completar, para luego una
socialización realizar. ¡ A delante!!. Buena suerte….
AUTOR TEORÍA
EN EL CONTEXTO COLOMBIANO APORTE DEL
GRUPOVENTAJAS DESVENTAJAS
Wilhem Wundt
Psicología
Experimental
9. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO
Y LA DIVERSION
Muy bien encontraron la novena base.
Nuevamente, el actor o la actriz que llevan dentro, a flote
deben sacar.
Entre todos deben organizar una puesta en escena que no
supere los 5 minutos, representando un ejercicio que suceda
en clase, donde se evidencie el conductismo según la el
condicionamiento operante
¡Éxito!!!!
10. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO
Y LA DIVERSION
Que bien, en la última base ya están. Y sí hacen esta bien el
proceso finalizan con un diez. Nuevamente el cuadro deben
completar, para luego una socialización realizar. ¡ A delante!!.
Buena suerte….
AUTOR TEORÍA
EN EL CONTEXTO COLOMBIANO APORTE DEL
GRUPOVENTAJAS DESVENTAJAS
Brutus Frederik
Skinner
Teoría del
Aprendizaje por
Condicionamiento
Operante
11. LA RUTA DEL CONOCIMIENTO
Y LA DIVERSION
Ahora, Párense en un lugar visible y griten ¡...TERMINAMOS...¡
Luego vallan donde el tallerista y pregúntenle por la prueba
final.
GRACIAS POR TU COLABORACIÓN.....!