power point sobre los entornos de trabajo del educador social y posibles actividades a realizar con TIC.

1. ¿Para qué utilizar las TIC en la
educación social?
ANDREA GÓMEZ GARCÍA
1º ED. Social, TIC. León.

2. Entornos de trabajo del educador social y
posibles actividades a realizar con TIC:
Entorno de trabajo individual del educador
social:
Requiere: ordenador y conexión a Internet.
Actividades:
Documentarse
seleccionar recursos para utilizar con los estudiantes
preparar recursos para sus intervenciones
realizar tutorías virtuales con estudiantes, gestionar
foros en línea…
comunicarse (correo electrónico, foros) para
intercambiar información.
acceder a espacios de formación en línea.

3. Entorno de trabajo individual del
estudiante:
Requiere: ordenador e Internet.
Actividades:
documentarse, visualizar materiales de CD…
hacer trabajos encargados por el educador o por
iniciativa propia
comunicarse con otros estudiantes (correo
electrónico, chats, foros) para intercambiar
información y realizar trabajos colaborativos.
interactuar y hacer ejercicios y otras actividades de
aprendizaje ante un material didáctico multimedia
educativo.
acceder a espacios de formación en línea.
realizar tutorías virtuales con el educador e intervenir
en foros en línea.

4. Entorno de trabajo en pequeño
grupo:
Requiere: un ordenador para cada
grupo de estudiantes e Internet.
Actividades:
elaborar trabajos en grupo ante el
ordenador: búsqueda y selección de
información, elaboración de documentos y
presentaciones multimedia…
hacer trabajo en grupo, con intenciones
formativas y socializadoras, interactuando
ante un material didáctico multimedia.

5. Entorno de trabajo en gran grupo:
Requiere: pizarra digital (PD =
ordenador y video proyector), Internet y
lector de documentos (proyecta sobre la
pizarra digital todo tipo de documentos
impresos).
Actividades:
presentar recursos educativos para
comentar entre todos con la PD.
presentar públicamente y discutir trabajos
realizados por estudiantes individualmente o
en grupo.

6. Administración y gestión de las
instituciones educativas:
Requiere: ordenadores e Internet.
Actividades:
llevar a cabo la gestión administrativa de los
estudiantes y educadores del centro.
mantener comunicación con las familias.
elaborar inventarios de recursos, etc.

7. Administración y gestión de las
instituciones educativas:
Requiere: ordenadores e Internet.
Actividades:
llevar a cabo la gestión administrativa de los
estudiantes y educadores del centro.
mantener comunicación con las familias.
elaborar inventarios de recursos, etc.