Hoy estudiaremos el perfil psicológico de la persona que llega a abusar sexualmente de los niños: Un problema que se observa en muchas familias alrededor del mundo.
¿Cómo es una persona que se comporta sexualmente de una forma desviada hacia los niños? ¿Cómo actúa? ¿Cuáles son sus estrategias? ¿Qué tipo de problemas está enfrentando y cómo se observa esto en el entorno familiar?
¿Por qué abordar este tema? Quiero antes que todo, dar las razones: En primer lugar lo hacemos por prevención.
La violación sexual puede ser prevenida. La prevención en base a la comunicación es lo más importante, para delimitar, parar y frenar este tipo de conductas; una buena relación entre los padres y los hijos, una excelente vía de comunicación, unos lazos afectivos donde se pueda explayar en sus sentimientos y conversar con otra persona en una forma muy sincera, puede ser una estrategia de prevención con una alta calidad y probabilidad de detener este tipo de delitos. La prevención es una de nuestras grandes motivaciones para hablar sobre este tema.
Los abusadores sexuales, son aquellos que perpetúan este tipo de delitos a los niños, por lo general no son gente extraña a nuestros hijos, son gente común, conocida o aquellos a quienes los niños les tienen la mayor confianza.
Muchas veces el enemigo está dentro de la casa, - y no es para que vivamos en un estado paranoico- no debemos estar temiendo por cada persona que se acerca a nuestro hogar, sino simplemente para que tomemos las medidas necesarias para que esto no ocurra y sobre todo tengamos los vínculos afectivos y lazos de comunicación afectivos, para que en el momento en que se pudiera dar alguna anormalidad seamos los padres aquellos que tenemos la responsabilidad de proteger y cuidar a nuestros hijos: los primeros que detectemos que algo está sucediendo en la vida de nuestros hijos.
Ocurre cuando una persona en una relación de poder o confianza involucra a un niño, niña o adolescente en una actividad de contenido sexual que propicie su victimización y de la que el ofensor obtiene satisfacción incluyéndose dentro del mismo cualquier forma de acoso sexual.
Hoy estudiaremos el perfil psicológico de la persona que llega a abusar sexualmente de los niños: Un problema que se observa en muchas familias alrededor del mundo.
¿Cómo es una persona que se comporta sexualmente de una forma desviada hacia los niños? ¿Cómo actúa? ¿Cuáles son sus estrategias? ¿Qué tipo de problemas está enfrentando y cómo se observa esto en el entorno familiar?
¿Por qué abordar este tema? Quiero antes que todo, dar las razones: En primer lugar lo hacemos por prevención.
La violación sexual puede ser prevenida. La prevención en base a la comunicación es lo más importante, para delimitar, parar y frenar este tipo de conductas; una buena relación entre los padres y los hijos, una excelente vía de comunicación, unos lazos afectivos donde se pueda explayar en sus sentimientos y conversar con otra persona en una forma muy sincera, puede ser una estrategia de prevención con una alta calidad y probabilidad de detener este tipo de delitos. La prevención es una de nuestras grandes motivaciones para hablar sobre este tema.
Los abusadores sexuales, son aquellos que perpetúan este tipo de delitos a los niños, por lo general no son gente extraña a nuestros hijos, son gente común, conocida o aquellos a quienes los niños les tienen la mayor confianza.
Muchas veces el enemigo está dentro de la casa, - y no es para que vivamos en un estado paranoico- no debemos estar temiendo por cada persona que se acerca a nuestro hogar, sino simplemente para que tomemos las medidas necesarias para que esto no ocurra y sobre todo tengamos los vínculos afectivos y lazos de comunicación afectivos, para que en el momento en que se pudiera dar alguna anormalidad seamos los padres aquellos que tenemos la responsabilidad de proteger y cuidar a nuestros hijos: los primeros que detectemos que algo está sucediendo en la vida de nuestros hijos.
Ocurre cuando una persona en una relación de poder o confianza involucra a un niño, niña o adolescente en una actividad de contenido sexual que propicie su victimización y de la que el ofensor obtiene satisfacción incluyéndose dentro del mismo cualquier forma de acoso sexual.
Una amplia discusión existe en torno a los abusadores sexuales, especialmente en relación a lograr establecer un perfil que permita reconocerlos fácilmente para de esa manera actuar en la prevención del abuso sexual. El objetivo de la presente revisión es dar una visión general de las características de los abusadores sexuales y revisar brevemente las diferentes teorías que se han desarrollado en torno al abuso sexual, modelos teóricos que podrían explicar el abuso sexual infantil.
También se revisan los diferentes tratamientos que se han aplicado a los abusadores sexuales para impedir que éstos reincidan en el abuso sexual.
Una amplia discusión existe en torno a los abusadores sexuales, especialmente en relación a lograr establecer un perfil que permita reconocerlos fácilmente para de esa manera actuar en la prevención del abuso sexual. El objetivo de la presente revisión es dar una visión general de las características de los abusadores sexuales y revisar brevemente las diferentes teorías que se han desarrollado en torno al abuso sexual, modelos teóricos que podrían explicar el abuso sexual infantil.
También se revisan los diferentes tratamientos que se han aplicado a los abusadores sexuales para impedir que éstos reincidan en el abuso sexual.
coincide en de que antes en la vida de la sociedad civil todo consistía de una manera muy relevante ya que no se podía hacer nada en la vida humana debido a la separación de los indígenas ya luego vinieron los militares y crearon una guerra basándose en la democracia civil
Este trabajo trata sobre la Violencia Intrafamiliar, en el encontramos una definición de lo que es violencia,breve historia del mismo, así como también partes y tipos; causas y consecuencias;posibles soluciones e importancia.
Similar a Actividad 2 Violencia intrafamiliar (20)
Derechos de las personas con discapacidad. Análisis documental..pdfJosé María
El Real Patronato sobre Discapacidad es un organismo autónomo que tiene entre otros fines la promoción de la aplicación de los ideales humanísticos, los conocimientos científicos y los desarrollos técnicos para el perfeccionamiento de las acciones públicas y privadas sobre discapacidad.
COONAPIP II FORO DE MUJERES BUGLÉ Elaborado por: Yanel Venado Jiménez/COONAPI...YuliPalicios
Es una copilación de fotografías y extractos
del II Foro de Mujeres Buglé: Por la Defensa de los Derechos Territoriales, realizado en el corregimiento de Guayabito Comarca Ngäbe-Buglé de Pannamá. A través de estas imágenes y sus reseñas, buscamos presentar estrategias
para responder a las amenazas a las que se enfrentan, reforzar el cuidado y vigilancia del territorio, los derechos y la cultura, como mecanismos de defensa territorial, aportes que fortalezcan colectivamente la protección de
los derechos territoriales del Pueblo Buglé.
2. INTRODUCCIÓN
La carrera de Derecho es conocida por brindar justicia y estar al pendiente de los derechos humanos,
que no se violen y lograr mantener el orden. Un tema en particular en el cual se rompen los derechos
humanos junto con la dignidad del individuo es la violencia intrafamiliar.
3. OBJETIVOS
General:
Investigar a detalle que es la violencia intrafamiliar
para así saber como llegar a contrarrestarla.
Específicos:
Investigar la violencia familiar en el ámbito del
derecho
Investigar cuantos tipos de violencia familiar ya
existen
Consecuencias relacionadas
Cuales son los derechos de las familias
Buscar autoridades/organizaciones especializadas
en proteger a personas que hayan sido victimas de
la violencia intrafamiliar
4. METODOLOGÍA
Tipos de investigación:
Investigación de enfoque cualitativo y cuantitativo
Investigación descriptiva
Investigación documental
Fuentes
Investigación de campo
Bitácora
Entrevista
Encuesta
5. VIOLENCIA
Acción o efecto de violentarse; acción violenta o contra el natural de modo de proceder; fuerza extrema
o abuso de la fuerza ejercida sobre una persona para obligarla a hacer algo que no quiere
FAMILIA
Grupo social primario y fundamental, es determinado por el vínculo parentesco, en el cual nacen, crecen
y se educan las nuevas generaciones de individuos. Se establecen deberes, obligaciones y derechos
entre los miembros de cada núcleo familiar. El Estado la considera una institución de orden público.
IGUALDAD EN LA FAMILIA
Es una obligación de cada integrante de la familia que exista respeto mutuo. Todas las familias tiene
diferencias de genero, edad, complexión física, sin embargo, esto no significa que los miembros sean
inferiores o superiores.
VIOLENCIA FAMILIAR
Por muchos años, debido a la privacidad de cada familia, este estudio se retrasó por mucho tiempo.
Según la Ley de Asistencia y Prevención de la Violencia Familiar define a está como aquel acto u omisión
recurrente o cíclico, dirigido a dominar, someter, controlar a cualquier miembro de la familia dentro o
fuera del domicilio familiar.
6. FORMAS EN LAS QUE SE PRESENTA
Física Psicoemcional Sexual
Económica Patrimonial Contra derechos reproductivos
7. CONSECUENCIAS
Genera crisis, enfermedades, depresión,
discapacidad e incluso muerte.
Las personas que sufren violencia suelen ver
afectada su autoestima, desarrollo intelectual,
creatividad y capacidad para relacionarse con los
demás.
Niños:
Depresión, agresividad, rebeldía, dificultas para
asumir responsabilidades en la familia o escuela,
realizar conductas dañinas
Mujeres:
Suicidio, mortalidad materna, síndromes de dolor
crónico, estrés post-traumático, ansiedad,
disfunción sexual, abuso de sustancias,
enfermedades pélvicas, ITS / VIH
Causas principales de vida saludable:
8. DERECHOS DE LAS FAMILIAS
La constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la
Declaración Universal de Derechos Humanos, el Pacto
Internacional de Derechos Civiles y Políticos reconocen que
todo integrante de la familia tiene derecho a:
Que se respete su integridad física, moral, creencias y costumbres,
intimidad y tiempo de trabajo, diversión y de esparcimiento
Que se le escuche y se le trate con el mismo respeto que a
cualquier otro integrante de la familia, atendiendo las necesidades
especiales que implique su condición
Decidir libremente sobre su sexualidad, manifestar sus ideas,
opiniones en forma oral o escrita sin que se les humille.
9. VIDA LIBRE DE VIOLENCIA
Ser violentado por algún familiar no debe ser motivo de vergüenza, se trata de un problema que afecta a
un gran numero de personas en México. La sociedad esta obligada a colaborar en la creación de
condiciones que permitan lograr el mayor bienestar. Todo abandono, abuso o maltrato a niñas, niños,
adolescentes, mujeres, personas adultas mayores o personas con discapacidad debe de ser denunciado
ante las autoridades competentes
AUTORIDADES ESPECIALIZADAS
Sistema Nacional y Sistemas Estatales para el Desarrollo Integral de la Familia
Agencia del Ministerio Público
Corporaciones de polícia
10. INVESTIGACIÓN DE CAMPO
BITÁCORA
Al realizar la bitácora logre observar detalladamente las condiciones en las cuales se encuentran los
niños y mujeres los cuales habitan en el DIF.
Nombre del Aspirante: Cynthia Lorena Trejoluna Lugo
Fecha y hora de la visita: Lunes 13 de Mayo a las 09:00 am
Tema de investigación: Violencia intrafamiliar
Tema de la bitácora: Guía de Observación
# Hora Descripción de la
observación
Datos y Observaciones Conclusiones
1 9:00 am Cita con personal
del DIF para
recorrer las
instalaciones
Lo primero que note fue que
las instalaciones les hace falta
una remodelación, por lo que
me comento el personal es
poco el interés de parte del
gobierno en atender las
instalaciones y a las personas
que habitan en ellas.
Por lo visto, les falta
mucho por avanzar, es un
lugar que tiene a muchas
personas (incluyendo
niños y mujeres) y no
tienen la capacidad en el
lugar para que habiten ahí
todas las personas.
2 10:00 am Visita a los
cuartos de los
niños
Viven en condiciones no muy
buenas, si lo clasificáramos por
clases sería en clase baja.
En esta parte en donde
están los cuartos de los
niños y las niñas logré
platicar con varios y
escuchar sus experiencias,
la mayoría de los niños
que están ahí es porque
sufrieron de violencia
familiar, incluso hay niñas
que ya tienen hijos los
cuales igual viven ahí.
3 11:30 am Convivencia con
los niños que
habitan ahí
La mayoría de los niños son
muy alegres pero les falta
educación
Por lo que note al platicar
con ellos, me di cuenta
que son unos niños que
han sufrido mucho pero a
pesar de eso tienen una
sonrisa muy grande y en
mi opinión deberían de
tener másapoyo del
gobierno.
11. ENTREVISTA
Gracias a la entrevista pude hablar con una maestra/psicóloga (la cual no quiso dar su nombre) que
trabaja en el DIF y gracias a ella pude adquirir nuevos conocimientos de procedimientos con los niños y
mujeres que llegan al DIF.
12. ENCUESTA
Con la encuesta pude hacer un análisis a las personas, ya que la aplique a conocidos y se su situación familiar,
logré percatarme que la mayoría de los entrevistados no tienen idea de que ellos mismos han vivido violencia
intrafamiliar. La mayoría de la gente piensa que la violencia intrafamiliar solo es violencia física y en realidad
no, existen varias formas de como ya mencione anteriormente.
VIOLENCIA FAMILIAR 40%
60%
Si No
¿Has sufrido violencia familiar? (Física, Mental, Psicológica,
Sexual)
Pregunta de encuesta con
respuesta graficada
13. CONCLUSIONES
La violencia familiar es un problema que esta entre nosotros ya por muchos años. La mayoría de la gente
no sabe el tamaño de este problema. Se necesita concientizar a las personas y educarlas para lograr que
este problema se reduzca al cien porciento.
14. REFERENCIAS
Ávila, J. L., Azaola Garrido, E., Billings, D. L., Borges, G., Botello Lonngi, L., Casique Rodríguez, I., Zambrano Ruíz,
C. J. (2006). Informe Nacional sobre Violencia y Salud. México: Rafael Lozano Ascencio, Aurora del Río Zolezzi,
Elena Azaola Garrido, Roberto Castro Pérez, Francisco Pamplona Rangel, Magda Luz Atrián Salazar, Martha
Híjar Medina. Obtenido
de http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/documentos/InformeNalsobreViolenciaySalud.pdf
Zariñan Martínez, M. L., Rodríguez Quintero, L., & González Téllez Girón, C. (2016). ¿Qué es la violencia familiar
y cómo contrarrestarla? Ciudad de México: Comisión Nacional de los Derechos Humanos. Obtenido
de http://appweb.cndh.org.mx/biblioteca/archivos/pdfs/foll-Que-violencia-familiar.pdf
Pérez Contreras, M. M. (2010). Derecho de familia y sucesiones (Capitulo 8: La Violencia Familiar). México:
Nosotras Edicionas S.A. de C.V. Obtenido de https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3270/10.pdf
Cussiánovich Villarán, A., Tello Gilardi, J., & Sotelo Trinidad, M. (2007). Violencia Intrafamiliar. México: Poder
Judicial. Obtenido de https://www.repositoriopncvfs.pe/wp-content/uploads/2016/08/Violencia-
intrafamiliar.pdf
Secretaría de Salud. (2002). Violencia Familiar. Guadalajara: PROMA. Obtenido
de http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/documentos/DOCSAL7434.pdf
Pérez Contreras, M. M. (05 de Septiembre de 2016). La Violencia Intrafamiliar. Obtenido de Boletín Mexicano
de Derecho Comparado: https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-
comparado/article/view/3595/4336
Comisión de Derechos Humanos del Estado de Yucatán. (2016)¿Qué es la Violencia Familiar? Estado de
Yucatán: CODHEY. Obtenido de: http://www.codhey.org/Violencia_Familiar
Álvarez de Lara, R. M. (2013). Maltrato Infantil y Violencia Familiar. Ciudad de México: Instituto de